吉林省扶余一中高一语文-烛之武退秦师课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,烛之武退秦师,左传,左传,是,我国第一部,详细完整的,编年体历史著作,，相传是鲁国的史官,左丘明,所著。因为,左传,和,公羊传,谷梁传,都是为解说,春秋,而作，所以它们又被称作,“,春秋三传,”,，,左传,又名,春秋左氏传,。,左传,以,春秋,的记事为纲,，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。记事比,春秋,详细而具体。,关于,左传,秦晋围郑发生在公元前,630,年（鲁僖公三十年）。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前,632,年（鲁僖公二十八年）的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前,632,年,5,月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。,时代背景,无能为,(),也矣,秦伯说,(),与郑人盟,夫,(),晋,何厌之有,微夫,(),人之力不及此,秦军氾,(,),南,若不,阙,(),秦,夜缒,(),而出,失其所与,不知,(),共,(),其乏困,字词读音,f,zh,zhu,w,i,g,ng,f,n,qu,yu,课文朗读欣赏,使杞,(,),子,、,逢,(,),孙戍之,q,png,f,晋侯秦伯围郑以其无礼于晋且贰于楚也晋军函陵秦军氾南佚之狐言于郑伯曰国危矣若使烛之武见秦君师必退公从之辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能早用子，今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉许之,夜缒而出见秦伯曰秦晋围郑郑既知亡矣若亡郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害且君尝为晋君赐矣许君焦瑕朝济而夕设版焉君之所知也夫晋何厌之有既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之阙秦以利晋唯君图之秦伯说与郑人盟使杞子逢孙杨孙戍之乃还,子犯请击之公曰不可微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武吾其还也亦去之,春秋时期形势图,思考：晋国为什么要攻打郑国？,氾南,函陵,虚拟世界,秦晋围郑形势图,秦,晋,军：驻军（名作动）,郑,秦军氾南,晋军函陵,段落大意。（用四字短语概括）,第,1,段：秦晋围郑。,第,2,段：临危受命。,第,3,段：智退秦师。,第,4,段：晋师撤离。,课文赏析,第,1,段,“晋候、秦伯围郑”阐明形势：兵临城下，形势严峻。,“以其无礼于晋（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他），且贰于楚也（郑从属于晋的同时又从属于楚）。”阐明秦国和晋国两面出兵攻打郑国的原因：两事均与晋利害相关，与秦关系不大，秦可以争取。,秦晋围郑,图,1,图,2,“晋军函陵，秦军氾南。”阐述两军驻扎位置：两军分兵驻扎，郑有机会单独与秦接触，为烛说秦埋下伏笔。,秦国和晋国出兵攻打郑国的理由：,1,以其无理于晋,2,郑贰于楚,（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）,（郑从属于晋的同时又从属于楚）,临危受命：,臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。,吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。,晋侯,、,秦伯,围郑，,以,其,无礼,于,晋,，且贰于楚也。晋,军,函陵,，秦,军,氾南,。,佚之狐,言,于,郑伯,曰：,“,国危矣，,若使,烛之武,见秦君，,师,必退。,”,公从之。,辞,课文串讲,以：因为,于：对,无礼于晋,=,于晋无礼,军：驻军。,名动,言于郑伯,=,于郑伯言,使：派,若：如果,师：军队,辞：推辞,翻译,曰：,“,臣,之,壮也，,犹,不如人；今老矣，无能,为,也已。,”,公曰：,“,吾不能早,用,子，今急,而,求子，,是,寡人之,过,也。,然,郑亡，子亦有不利焉。,”,许之,。,夜缒而出,，见秦伯，,曰,：,“,秦、晋围,之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。,犹：尚且,为：做（什么）,用：重用,而：才,是：这,过：过错,然：可是,（烛之武）许之,（烛之武）曰,夜：在夜里。,名状,（烛之武）夜缒而出,翻译,郑，郑,既,知亡矣。若,亡,郑而有益,于,君，,敢以烦,执事。,越,国,以,鄙,远，君知,其,难也。,焉用,亡郑,以,陪,邻？邻之,厚,，君之,薄,也。若舍郑,以为,东道主,，,行李,之往来，,共,其,乏困,，君亦无,所害,。且君,尝,既：已经,亡：使,灭亡。,使动用法,敢以（这事）烦,越：跨过。,以：而。,鄙：把,当作边邑。,名意动,其：这件事,焉：为什么,用：因为,以：而,陪：增加,厚：雄厚,薄：削弱,以为：作为,东道主：东边道路上的主人,行李：使者,共：通“供”,乏困：缺少的,(,东西,),。,形名,所害：所,+,动,尝：曾经,翻译,为,晋君赐,矣，,许君焦、瑕,，朝,济,而夕设,版,焉，君之,所知,也。,夫,晋，,何厌之有,？既,东封,郑，又欲,肆,其西封，若不,阙,秦，将,焉,取之？阙秦,以,利晋，,唯,君,图,之。,”,秦伯,说,，与郑人,盟,。使,杞子,、,逢孙,、,杨孙,戍,之，,为：给,济：渡河,（晋君）许君焦、瑕,版：防御工事,所知：所,+,动,夫：发语词,有何厌,厌：满足,之：宾语前置的标志,东：向东。,名状,封：使,作疆界。,使动,肆：扩张。,阙：削减,焉：怎么,以：而,唯：希望,图：考虑,说：通“悦”,盟：结盟,戍：守卫,形动,翻译,乃,还。,子犯,请击,之,，公曰：,“,不可。,微,夫人,之力不,及,此。,因,人之力,而敝,之，不仁；失其,所与,，不,知,；以,乱易,整，不,武,。吾,其,还也。,”,亦,去之,。,乃：于是,之：代指秦军,微：没有,夫人：那人,及：达到,因：依靠,而：却,蔽：损害,所与：所交往的人。所,+,动,知：通“智”,乱,：,(,军队,),散乱,易：交换,武：战时应遵守的道义准则,其：还是。表商量语气,去：离开,之：句末助词,翻译,叙事结构,秦晋围郑,临危受命,说退秦师,晋师,撤离,亡郑利,晋而阙,秦,存郑利秦,晋,忘恩负义，不可共事,三点,理由,烛说秦伯运用了高超的攻心术：,第一步，欲扬先抑，以退为进。,（坦言知亡，避其锐气：郑既知亡矣。）,第二步，阐明利害，动摇秦君。,（亡郑只对晋有利：邻之厚，君之薄也。）,第三步，替秦着想，以利相诱。,（舍郑会对秦有益：君亦无所害。）,第四步，引史为例，挑拨秦晋。,（君之所知也。）,第五步，推测未来，劝秦谨慎。,（唯君图之。）,主要人物性格特点分析,烛之武是中心人物。虽然,“,臣之壮也，犹不如人,”,满腹的委屈和牢骚，但在国难当头，深明大义，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营，以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。不卑不亢，委婉曲折，步步深入，说服了秦伯，具有较强的感染力。,佚之狐，慧眼识英雄的伯乐。,“,若使烛之武见秦军，师必退,”,，说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解，对郑、秦、晋三国的形势有充分的洞察力和预见性。,郑伯，勇于自责者。当郑国所处危险境地，需烛之武退秦师时，烛之武却流露出“今老矣，无能为也已”的满腹委屈与牢骚。面对此，郑伯先是“是寡人之过也”以自责，从谏如流，情真意切，并欲扬先抑，设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无好处，这种透彻的分析，诚意的表白，终于感动了烛之武，使之临危受命，义无反顾赴敌营。,今老矣,无能为也,已,秦伯,说,行李之往来,共,其乏困,失其所与,不,知,“,已,”,通,“,矣,”,，了,“,说,”,通,“,悦,”,高兴,“,共,”,通,“,供,”,供应,“,知,”,通,“,智,”,明智,通假字,古今异义,行李,之往来,(,行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹,),若舍郑以为,东道主,(,古义：东方道路上的主人；今义：泛指宴客的主人,),微,夫人,之力不及此,(,古义：那人；今义：一般尊称人的妻子,),亦,去,之,(,古义：离开；今义：往，到）,无,利,可图,亡郑,利,晋,存郑,利,秦,阙秦,利,晋,利,秦,郑,晋,亡郑与舍郑,(,削,其,戒心,),(,予,其防,心,),(,使,其,动心,),(,劝,其,死心,),利,益,利,害,烛之武,说,退,逼,秦师,晋师,借 刀 杀 人,再见！,谢谢欣赏！,