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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,面积和面积单位,1,2,数学书封面的大小就是,封面的面积,课桌面的大小就是,桌面的面积,5,2,3,1,物体的表面是有大有小的。,封闭图形,物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积。,比一比绿纸和黄纸谁大谁小:,图,1,图,2,黄纸和红纸谁大谁小呢?,图,1,图,2,大,用大小一样的长方形来测量,如果用圆来测量的话,测量黄纸用的是正方形,测量,另一张,纸用的是长方形,8,格,1,5格,比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。,(,1,)边长是,1,厘米的正方形,面积是,1,平方厘米,(,2,)边长是,1,分米的正方形,面积是,1,平方分米,(,3,)边长是,1,米的正方形,面积是,1,平方米,平方厘米、平方分米、平方米,三个面积单位分别用于测量不同的物体面积:,量较大物体的面积,如测量操场面积,用()做单位。,量一般物体的面积,如测量手帕面积,用()做单位。,量较小物体的面积,如测量邮票面积,用()做单位。,平方厘米,平方米,平方分米,1、,比一比,比较方格中那个图形面积大?,1,、,一块橡皮的面积大约是,4,平方厘米。,(),2,、数学书的封面的面积大约是,3,平方分米。,(),3,、边长是,1,米的正方形,面积是,1,米。(),2、,请你当回小法官。,白天,我们坐在,高,约,4(),的椅,子上,每节课都能认真听讲,并不时,举起,面积,约,1(),的小手,积极,要求发言,得到老师的表扬时,还不,时露出可爱甜美的笑容和,几颗面积,约为,1(),的门牙,;,到了晚上,睡在,面积,约为,3(),的床上,做,着各种古怪离奇的梦,.,分米,平方分米,平方厘米,平方米,人的指甲面,大约是,1,(),教室的面积约,是,50,(),数学书封面的面积,大约是,3,(),操场的周长大约是,180,(),面积大约是,2000,(),判断:,正方形的面积是,1,米,判断:,楼房高,20,平方米(),
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