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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梦游天姥吟留别,李白,教学目标,1,、理清思路,熟读成诵。,2,、认识和体会李白浪漫主义的艺术风格,即丰富的想象和大胆的夸张。,3,、感受李白蔑视权贵、追求自由的思想情感。,作者简介,李白(,701-762,),唐代伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。字太白,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安),生于中亚细亚碎叶城,五岁时随父迁居四川绵州昌隆的青莲乡,因自号青莲居士。后来游历过许多地,方,一度供奉翰林,不久遭权贵的排挤而弃官。以后又因统治集团内部斗争的牵连,被流放夜郎(今贵州桐梓一带),途中遇赦放还,不久病死于当涂(在安徽省)。李白善于以豪迈的笔墨描绘祖国的壮丽河山,写了许多雄奇奔放、瑰丽多彩的优秀诗篇,在我国古典诗歌发展史上达到了浪漫主义艺术的顶峰。作品中也存在着纵酒、求仙等消极情绪。,李白,写作背景,李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃成为卿相。因此他漫游全国各地,结交名流,以此广造声誉。唐玄宗天宝元年(,742,年),李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白,玄宗于是召李白到长安来。李白对这次长安之行报有很大的希望,以为“济苍生”“安社稷”的时机已经到来。但到长安后仅供奉翰林,任了个侍御闲职,不能施展政治才能。李白又一身傲骨,不趋炎附势,并因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴,得罪了权贵,遭到权贵的排挤,连玄宗也对他不满。李白在长安呆了一年多,公元,744,年,玄宗就以“赐金还乡”为名,将李白赶出了,长安。冷酷的现实粉碎了李白不切实际的幻想。李白怀着悲愤离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁、宋故地,这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览,到兖州不久,杜甫西入长安,李白南下吴越故地。这首诗就是他行前写的。,题解:,这首诗是作者离开长安一年后所写。政治上的失败使他胸中块垒难消,这首诗便是他的“发愤之作”。诗题中的,“吟”,指的是古诗中的一种体式,属于歌行体。内容多有悲愁慨叹之意,形式上比较自由活泼,如同散文中的随笔,可以不拘一格。,特点:,1,、篇幅较长,容量大。,2,、平仄没有近体诗那样严格。,3,、用韵较灵活,可以一韵到底,也可以几句转一韵。,4,。以七言为主,杂有长短句式。,“留别”指的是留下这首诗与朋友告别。“天姥山”,在浙江新昌东面。传说登山的人能听到仙人天姥唱歌的声音,山因此得名。作者借梦游表明自己的志向。,天姥山,,泛指天台、新昌两县交界的岗陇诸峰,因坐落于天台万马渡畔的“天姥岩”而得名。唐代“诗仙”李白的一首,梦游天姥吟留别,的古风,使它驰誉遐迩。,从白鹤镇万年山片里林村下坡约半里,转过一处可供行人遮阳避雨的山洞,就可以看到高余米的天姥岩:头部方正微圆,侧面的眼鼻唇耳的轮廓依稀可辨,脑后的髻更是历历分明,显出,一付慈容可掬的老妇人神态,。腹部鼓出,两臂在前面合拱,宽衣广袖,裙裾下露出圆头鞋。可谓身广体胖,华贵雍容,一付非凡的气度,。,词类活用:,、名词作动词:,虎鼓瑟兮鸾回车,(名词,“,鼓,”,用作动词,弹奏),安能摧眉折腰事权贵,(名词,“,事,”,作动词,侍奉),云青青兮欲雨,(名词,“,雨,”,用作动词,下雨),、名词用作状语:,对此欲倒东南倾,(方位名词,“,东南,”,用作,“,倾,”,的状语,表示动作的方向,向东南),訇然中开,(,“,中,”,用作,“,开,”,的状语,在中间),古来万事东流水,(方位名词,“,东,”,用作,“,流,”,的状语,表示动作的方向,向东),一夜飞度镜湖月,(动词作状语,象飞一样),、使动用法:,栗深林兮惊层巅,(栗,使,颤栗;惊,使,震惊),使我不得开心颜,(开,使,舒展),找出文中的多义字:,訇然中,开,(打开,动词),使我不得,开,心颜(使,舒展,动词),古来万,事,东流水(事情,名词),安能摧眉折腰,事,权贵(侍奉,动词),李白是怎样写出天姥山的特点?此处为什么写到瀛洲?,通过,对比、夸张,手法写出天姥山的高大雄伟。,瀛洲,信,难求,天姥,或,可睹,课文分析:,这是以瀛洲来,衬托,天姥山,瀛洲是海上的仙山,虚无缥缈,神奇莫测;天姥是地上的高山,实实在在,可以前往探访,使人油然而产生神游天姥之念,,为下文入梦作了铺垫,。,然后,以五岳、赤城、天台作陪衬,写天姥山的地理位置和山势,突出天姥山的高大雄伟,是入梦之由。,鉴赏梦境,天姥山高大雄峻,镜湖,剡溪,清幽寂静,半壁见海日,壮美,天姥山风景,奇绝,离奇险怪,灿烂辉煌,仙人盛会,其乐融融,诗中写一夜飞渡,湖月照送的情景,表现了诗人当时怎样的心情,从哪些词上体现出来?,这两句是过渡句,承上启下,一个“梦”字点题,既交代了“梦”之所由,也申诉了“梦”之所向。用,“飞”、“送”,两词,体现了诗人一路上,急切兴奋和轻松愉快,的心情。,剡溪风景有何特点?,在登山的过程中看到了哪些景物?有何特点?,清幽,白天:观日出,闻天鸡,看到奇花异石,千岩万岭。,壮美,夜晚:熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。,离奇险怪,诗人写这样的景象有什么作用?(练习三),熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。,作用:当仙境已经呼之欲出的时候,诗人却忽然将视线转向天上的云、山间的流水以及水上的烟雾,这样写的目的是为下文蓄势,接着便是雷声大作,地裂山崩,出现神仙的洞府。,诗人从哪几方面来描绘洞天仙境的?仙境有什么特点?表现了诗人怎样的思想感情?,从洞天内的建筑陈设、仙人的衣着举止、鸟兽的吹打驾车三方面写。,特点,:,美、富丽堂皇、热闹非凡、令人神往、神仙众多。描绘这样的仙境,表现了诗人极度,兴奋愉快,的心情,这是诗人向往的乐土。,哪些词语反映出诗人梦醒后怎样的心情?,“长”、“惟”、“失”,反映了诗人从梦中惊醒后面对着现实时的无限,哀痛。,作者所描绘的梦境与它所表达的思想感情有何联系,?,作者在梦境中,表现了一个自由、光明、快乐的极乐世界,与现实的丑恶形成鲜明对比。作者因为在现实中不愿对权贵卑躬屈膝,而受排挤,通过梦境,表现了他追求自由,对现实感到失望的思想感情。,世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还,?,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。,“,古来万事东流水,”,、,“,且放白鹿青崖间,”,两句表现对人生的伤感情绪和逃避现实的态度,反映了作者思想的消极面。,“,世间行乐亦如此,古来万事东流水,”,:是作者在当时社会里陷入重重矛盾后无可奈何的自我解脱。,“,别君去兮何时还,?,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山,”,:是诗人向东鲁诸公表示决心,与当时的恶势力势不两立,决不妥协。,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(练习二),“,诗眼,”,指的是统帅全诗内容的某个词句,就这首诗来说,主体是写,“,梦游,”,的经历,而梦游过程其实就是现实的曲折反映,现实的黑暗和丑恶恰恰被浓缩在最后两句诗句里,这正是,“,卒章显志,”,。,文章的主体部分是描写神仙世界,诗人之所以向往神仙世界,是因为他鄙弃黑暗的现实世界。,这句话显示了诗人的反抗精神,表现李白追求个性自由和蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。,思路结构:,入梦缘由 现实天姥,高大雄峻,梦游历程 梦到剡溪,清幽寂静,白天景象,壮美奇绝,夜间景象,离奇险怪,神仙洞府,灿烂辉煌,仙人盛会,其乐融融,梦境消失,无限留恋,梦醒长叹 蔑视权贵,反抗现实,分析作者在本诗中所体现的思想的积极面与消极面。,积极面:,“,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!,”,揭示主题,显示诗人的反抗精神和豪迈气概。,消极面:,“,世间行乐亦如此,古来万事东流水,”“,且放白鹿青崖间,”,流露出对人生的伤感情绪和逃避现实生活的态度,反映了作者思想的消极面。,李白一生倘佯山水之间,热爱山水,此诗所描写的梦游,也许并非完全虚托,但无论是否虚托,梦游就更适合于超脱现实,更便于发挥其想象和夸张的才能。,进步性:反映诗人傲视权贵、渴望自由的可贵精神。写神仙世界的美丽,反衬出现实世界的丑恶,表明对现实、对权贵的憎恶。写幻想是为,“,不事权贵,”,的立场服务。,局限性:流露出了人生如梦,行乐须及时的消极避世思想。如,“,世间行乐亦如此,古来万事东流水。,”,思想内容,艺术特色,、构思奇特。全诗以梦游为构思的出发点,借天姥山的高峻和有关传说,虚构出一个与黑暗的现实社会形成鲜明对照的神仙世界,以此表达诗人对自由、光明的渴望与追求,同时也写出他不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵的反抗精神。,、想象丰富。神话传说和对自然山川的真实体验融合在一起,运用丰富的想象和大胆夸张,充分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。,、语言灵活,形式错落,富有节奏感,通俗平易,兼用长短句,打破了,“,七言,”,的束缚。,谢谢观看,中心思想:,全诗通过梦游的描绘,写出了作者憎恶黑暗现实、追求自由乐土的理想,表现了作者蔑视权贵的精神。,消极因素,:,诗人也流露出人生如梦和逃避现实的思想,表现出消极的一面。这是作者在当时社会里陷入重重矛盾之后无可奈何的解脱。,教学后记:,此文的课件内容比较多,两个课时讲不完。图片有些重复,可再精选。学生对录音比较感兴趣,录音效果很好,只是个别地方的读音有错误,注意校正。,
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