小学数学北师大四年级图形成轴对称的特征和性质.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,图形的运动（二）,轴对称（例,1,）,策勒县恰哈乡中心小学 ：,麦托合提,麦麦提明,一、复习导入,仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？,二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。,对称轴,我发现对称轴两边的,图形完全重合了。,二、探索新知,看一看，数一数，你发现了什么？,点,A,与点,A,到对称轴,的距离都是,3,小格。,三、知识运用,1.,动手操作：,剪下教材附页上的图形，,先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。,2,条,4,条,3,条,6,条,2.,下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。,3.,剪出的是,4,只蝴蝶的图案。,像下面这样把一张纸连续对折,3,次，剪出的是什么图案？,对折,4,次呢？,古今中外，许多著名的,建筑就是对称的。,中国赵州桥,印度泰姬陵,法国埃菲尔铁塔,英国塔桥,你还知道哪些有名的建筑也是,对称的？和同学们说一说。,4.,