广东省广州市2024-2025学年八年级下学期期中考试道德与法治试卷（含答案）.docx

广东省广州市 2024-2025 学年八年级下学期期中考试道德与法治试卷
考生注意事项：
⒈试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷用 2B 铅笔涂在答题卡上，第Ⅱ卷用黑色钢笔、签字笔在答题卷上作答；⒉考试时间 60 分钟，全卷满分 90 分。
第Ⅰ卷 选择题（40 分）
一、选择题：在下列各题的选项中，只有一项最符合题意。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40
分。请将正确选项前的字母代号填（涂）在括号内。
1. 今年两会上，国务院公布居民人均可支配收入实际增长 5.1%，脱贫攻坚成果持续巩固拓展，义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。这体现了（ ）
①政府要对人民负责，受人民监督，为人民谋福利

②国家尊重和保障人权

③司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线

④政府做到了依宪施政、依法执政

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2. 我国许多国家机关名称都有“人民”二字，如：“人民政府”“人民法院”“人民检察院”等。这说明（ ）

A. 人民是国家的领导力量

B. 人民当家作主是我国的根本制度C．在我国，国家的一切权力属于人民
D．我国的国家机关都是由人民选举产生的

3. 党的十八大以来，习近平总书记深刻把握党风廉政建设规律，突出强调对权力运行的制约和监督。在系列重要讲话中，总书记围绕加强对权力运行的制约和监督，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。材料警示国家工作人员要做到（ ）
A. 法定职责必须为

B. 滥用职权的行为均应承担法律责任 C．国家机关不必按照法定程序行使权力D．权力是把双刃剑，运用不好会滋生腐败
4. 权力的行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。在监督体系中，具有基础性意义的是（ ）
A. 人民监督制度 B．人大监督制度 C．法律监督制度 D．宪法监督制度5．漫画体现了宪法的核心价值追求是（ ）

A．保证国家的一切权力属于人民的宪法原则B．规范国家权力运行以保障公民权利
C．行政机关应当树立尊重和保障人权的意识D．公民的基本权利和基本义务
6. 右图是某部法律的目录。据此判断，这部法律是（ ）

A. 我国治国安邦的总章程B．着重规范公民的民事活动C．惩治犯罪强有力的武器D．专门保护未成年人的权益
7. 我国国家机构实行民主集中制原则。下列能够体现这一原则的是（ ）
①广东省省长在广东省人民代表大会上作工作报告

②八年级 1 班投票选举班长

③国务院要求各省对“双减”工作落实进度每半月通报一次

④2025 年 3 月 8 日第十四届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了最高人民法院的工作报告
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8. 泰安市人大常委会把“人大代表之家”“人大代表联络站”规范化建设作为充分发挥人大代表主体作用、践行全过程人民民主的重点任务，高标准建设、严制度管理，搭建起人大代表履职活动的新载体、新平台，打通人大代表联系群众的“最后一公里”，筑起人大代表联系群众的“连心桥”。对此，下列认识正确的是（ ）
①人大代表必须与人民群众保持密切联系

②人大代表要履职尽责，为人民服务，对人民负责

③人民代表大会制度是我国的基本政治制度，具有显著的优越性

④有利于人大代表行使决定权，为人民群众务实事

A．②③ B．①② C．②④ D．①③

9. 小东把他人丢失价值 500 的物品占为己有；王某盗用他人信息，进行电信诈骗，涉及金额 500 万，判处有期徒刑；某加油站未按规定进行安全检查。上述违法行为应承担的法律责任分别是（ ）
A. 民事责任行政责任刑事责任B．行政责任刑事责任民事责任C．行政责任民事责任刑事责任D．民事责任刑事责任行政责任
10．12 月 4 日是国家宪法日，某校开展了“学宪法讲宪法”的主题活动，引导青少年尊崇宪法。同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的有( )
①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”

②绘制“我国宪法诞生过程”的宣传画，配文“宪法集中体现党和人民意志”

③制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则”

④张贴“学生进行宪法晨读活动”的照片，配文“理解并认同宪法价值” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．下面能够正确表述“权利”之间关系的是（ ）
①公民权利>公民基本权利>政治权利和自由

②公民基本权利>言论自由>监督权

③公民基本权利>人身自由>人身自由不受侵犯

④社会经济权利>财产权>公民基本权利

选项
微行为
分析

A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．以下是小美收集的生活中一些“微行为”和做出的分析，其中正确的是（ ）

A
小美拍同学的照片并未经同意上传至网络
小美侵犯了他人的人身自由
B
小美的好友小乐积极参加班长竞选投票活动
小乐行使了选举权和被选举权
C
小美将小华的文章发表至某期刊并领取稿酬
小美行使出版自由的权利
D
小美发现共享单车乱停乱放现象向有关部门反映
小美行使了公民的监督权
A．A B．B C．C D．D

13. 在学习“设置国家机构”时，小明将所学知识构建为以下思维导图，请为序号匹配合适的文字（ ）
A. ①国家立法机关；②相互监督；③对其负责B．①国家权力机关；②产生、监督；③对其负责C．①国家行政机关；②产生、监督；③统领工作D．①国家权力机关；②对其负责；③相互监督
14. 北京市政协十四届二次会议首次进行“会中办提案”。围绕民生问题，政协委员与政府相关部门面对面提问题、摆现状、谈举措，共同推进提案更好地落实，使群众切实享受到政策福利。这体现人民政协（ ）
①参政议政，更好履行制定决策的职能

②依法行使国家权力，提升服务意识

③创新履职方式，使群众利益得到更好实现

④进行民主监督，提高监督的针对性和实效性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15. 在十三届人大一次会议期间，代表们审议政府工作报告，提出了一些具体的意见和建议。国务院根据代表们的意见认真进行了修改，最后大会通过了该报告。表明全国人大拥有（ ）
①最高决定权②最高任免权 ③最高监督权④最高立法权

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

16. 如果你发现自己网购买到伪劣商品，合法权利受到侵害。以下维权方式正确的是（ ）

维权方式
具体内容
①
到公安机关起诉涉事的网店平台
②
与商家直接对话，解决纠纷
③
在网上开盒该商家信息
④
在调解人的帮助下，与商家进行协商
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

17. 甘肃省纪委监委创新监督机制，打造甘肃省乡村振兴监督信息平台，让村民不管身处何地，通过这个平台，就可以了解村里的项目和资金使用情况。该平台的打造（ ）
A. 拓宽了公民行使监督权的渠道 B．体现了人民直接行使国家权力
C．表明国家的一切权力属于公民 D．进一步扩大了公民的政治权利18．下列做法中，既是在行使基本权利又是在履行基本义务的是（ ）
A. 李玲的妈妈开了一家网店

B. 大明努力学习，被评为“三好学生” C．小甘被选为广州市的人大代表 D．竣竣积极参与报名参军
19. 话筒交给村民，干部领走任务。某村通过召开专题屋场会，让干部群众围坐一起摆问题、提建议、话发展，共谋乡村振兴路。此举有利于（ ）
①保障村民人人参与决策

②完善基层群众自治制度

③加快实现乡村高度自治

④构建和谐融洽的干群关系

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

20. 习近平主席指出：“新形势下，我们要毫不动摇坚持人民代表大会制度，也要与时俱进完善人民代表大会制 度”。与时俱进完善人民代表大会制度，必须（ ）
①毫不动摇坚持中国共产党的领导

②全面推进依法治国

③支持人民代表统一行使国家权力

④坚持民主集中制

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

第Ⅱ卷 非选择题（50 分）
二、非选择题。本题共 3 小题，共 50 分。阅读材料，回答问题。
21. 在学习我国乡村振兴战略中，小明看到了以下三则材料，请你帮助他回答下列问题。
材料一 3 月 30 日至 4 月 3 日，全国政协副主席胡春华率全国政协党外委员考察团赴安徽，围绕“加强传统村落保护，推进乡村文化振兴”开展考察。考察团先后来到黄山、铜陵、芜湖、马鞍山等地，深入传统村落、古民居等，与传统村落规划和运营机构、非遗传承人、基层群众面对面交流，了解传统村落保护和乡村文化振兴等情况。
(1) 政协积极履行职责，响应乡村振兴政策，说明我国的政党制度是 。
材料二 近年来，广西天等县以传承霜降节非遗文化为切入口，通过民俗节庆体验、创品牌、搭平台、抓宣传等“1+2+3+N”的工作模式，广泛汇聚各族群众参与到非遗文化体验活动中，不断增进中华文化认同，推动构建共建共享、共事共乐精神家园，有形有感有效促进各民族交往交流交融。
(2) 广西创新“123N”工作法，促进各民族文化相互交融，得益于我国实施了 基本政治制度。
材料三 乡村振兴战略是新时代“三农”工作的重要抓手，其总目标是农业农村现代化，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是总要求。新时代全面推进乡村振兴，需要统筹各方力量，强化协作配合，找到最大公约数，画好最大同心圆，让现代化建设成果更多更公平惠及全体农民，实现全体人民共同富裕。
(3) 乡村振兴战略要惠及全体农民，以推动全体人民实现共同富裕，体现我国 是最大的人权。

(4) 从“千万工程”到“新质生产力”，从“脱贫攻坚”到“乡村振兴”，在中共中央一号文件的指引下的演进史，既以改革之“破”回应科技革命与风险挑战，又以初心之“立”守护粮食安全与民生福祉。实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴”。结合材料，请你谈谈中国共产党为什么要带领全国人民开展乡村振兴任务？

22. 法治兴则国兴，法治强则国强，坚持依法治国要坚持依宪治国。民生福祉，是法治中国建设始终不变的关键词。
材料 《中华人民共和国学前教育法》是为了保障中国适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民素质，根据宪法，制定的法律。2024 年 11 月 4 日，学前教育法草案三次审议稿提请十四届全国人大常委会第十二次会议审议；11 月 8 日，十四届全国人大常委会第十二次会议中，全国人大常委全体组成人员过半数表决通过《学前教育法》，确定 2025 年 6 月 1 日起施行。

(1) 结合材料一，请你解释《宪法》与《学前教育法》的关系。

(2) 请你结合生活实际，写出遵守和维护宪法的具体做法。（至少两项） (3)请你为宣传《宪法》设计一项专题活动（要求体现主题和活动形式）。

23. 建设法治中国，任重道远。
材料一 中学生小文偶然得知自己被几名同学在微信群中恶意“围剿”：“叮咚！您已被邀请加入‘品茶大会’微信群。”“小文就是个绿茶！”“她睡觉打呼像猪一样！”群主小辛在对话框里打下这句话后，迅速得到其他群友的“声援”，不时还有人发来 P 图制作丑化小文的表情包。在“品茶大会”微信群中，小辛开始频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论。
看着群里恶意满满的聊天记录，愤怒的小文鼓起勇气，将此事反映给了学校。学校迅速展开调查，并对小辛等人作出了严重警告处分。同时，群内的十一人也都被要求签署保证书，承诺不再发生类似行为。经过慎重思考的小文认为，自己的名誉权受到了严重侵害，决定通过法律途径维护自己的权益。她以小辛及五名舍友侵害了其名誉权为由，将六人诉至法院，要求他们赔礼道歉、赔偿精神损失及维权费用。法院经审理认为，六名被告故意通过建立微信群并在群内发布侮辱、诽谤、诋毁原告的评论，各被告在群内互相附和、起哄，上述行为已经严重侵犯了原告的名誉权。最终，法院判令六被告以书面形式向原告赔礼道歉（具体内容需经法院审核同意），若各被告逾期不履行，将在报刊、网络等媒体上发布公告或公布判决的主要内容，所产生的费用由被告负担；同时，六名被告还需赔偿原告维权开支费用 6000 元。因六名被告系未成年人，上述赔偿责任应由其法定代理人承担。
材料二 《法治日报》律师专家库成员、广东广和律师事务所高级合伙人尹玉律师指出，通常来说，网络玩笑与侵权的界限，本质在于言论是否以侮辱贬损他人为目的并且是否产生导致他人社会评价降低的实质损害后果。例如，同学间偶尔调侃若未造成广泛负面影响，一般不构成侵权；但系统性、持续性的贬损行为，即使发生在“半封闭”群聊，仍可能被认定为违法。需要注意的是，侵权行为若情节严重，除了依据民法典承担消除影响、赔偿损失等民事责任之外，还有可能承担行政、刑事责任：根据治安管理处罚法第四十二条，公然侮辱或诽谤他人可处拘留、罚款；若情节严重造成严重后果，达到刑法第二百四十六条侮辱罪、诽谤罪标准，将追究刑事责任。三类责任可并行追究，形成对名誉权的全方位保护。家庭教育也要关注孩子的内心世界，了解他们的想法和需求，引导他们树立正确的价值观和道德观。我们要教会孩子尊重他人、理解他人，让他们学会在人际交往中保持谦逊和礼貌。
请你运用道德与法治相关知识及生活常识，自拟题目，写一篇读后感，注意不得泄露个人和所在的区域、学校等信息。

广东省广州市
2024-2025学年八年级下学期期中考试道德与法治试卷答案
1．A
【详解】本题考查政府职能与人权保障的相关知识。

①：题干中政府通过改善民生、加大社会保障力度，体现了对人民负责、为人民谋福利的宗旨，故①符合题意；

②：国家在脱贫攻坚、教育医疗等领域的举措，直接保障了公民的基本权利，符合“尊重和保障人权”的要求，故
②符合题意；

③：题干未涉及司法活动，司法防线与题意无关，故③不符合题意；

④：政府应“依法行政”，而“依法执政”的主体是中国共产党，表述错误，故④说法错误；
故本题选 A。
2．C
【详解】本题考查我国国家性质。

C：国家机关名称中的“人民”体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，故 C 说法正确；
A：工人阶级是我国的领导阶级，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，故 A 说法错误；

B：我国的根本制度是社会主义制度，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故 B 说法错误；

D：我国的国家机关中，只有人民代表大会的人大代表由人民直接或间接选举产生，其他国家机关由人民代表大会产生，故 D 说法错误；
故本题选 C。3．A
【详解】本题考查规范权力运行。

A：法定职责必须为，强调国家工作人员必须依法履职，符合材料中“保证权力为人民谋利益”的要求，故 A 符合题意；
B：滥用职权需担责，材料更强调主动规范用权，故 B 不符合题意；

C：国家机关必须按法定程序行使权力，C 的说法违背法治原则，故 C 错误；

D：选项虽正确描述权力风险，但未直接指明国家工作人员应如何行动，与题干要求的“做到”关联较弱，故 D 不符合题意；
故本题选 A。4．D
【详解】本题考查加强宪法监督。

D：根据所学，为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义，故 D 正确；
ABC：题干未涉及人民监督制度、人大监督制度、法律监督制度，故 ABC 排除；
故本题选 D。5．B
【详解】本题考查宪法的核心价值追求。

A：保证国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则，并非核心价值追求，故 A 不符合题意；

B：漫画中“权力”被关进制度的笼子，体现了对国家权力运行的规范，其目的是保障公民权利，这符合宪法核心价值追求的内涵，故 B 符合题意；
C：行政机关尊重和保障人权是宪法原则的具体体现，不是核心价值追求，故 C 不符合题意；
D：公民的基本权利和基本义务是宪法的核心内容，而非核心价值追求，故 D 不符合题意；
故本题选 B。
6．A
【详解】本题考查治国安邦的总章程。

A：宪法是我国的根本法，规定了国家根本制度和任务，包含总纲、公民基本权利义务、国家机构等内容，是治国安邦的总章程，故 A 符合题意；
B：民法典规范民事活动，但题目未明确提及物权、合同等民事相关内容，故 B 不符合题意；

C：刑法规定犯罪与刑罚，是惩治犯罪强有力的武器，但目录未涉及具体罪名或刑罚，故 C 不符合题意；

D：未成年人保护法专门针对未成年人权益，但目录中未涉及相关内容，故 D 不符合题意；
故本题选 A。
7．C
【详解】本题考查民主集中制原则在国家机构中的体现。

①③④：分析题文，广东省省长向省人大作工作报告，体现了政府由人大产生、对人大负责，符合民主集中制中 “其他国家机关对人大负责”的要求，国务院要求各省落实“双减”并通报进度，体现了中央统一领导、地方贯彻执行，符合民主集中制中“中央与地方关系”的要求，全国人大听取最高人民法院工作报告，体现了人大监督司法机关，符合民主集中制中“其他国家机关对人大负责”的要求，故①③④符合题意；
②：八年级班级选举班长属于班级管理，与国家机构无关，故②不符合题意；
故本题选 C。
8．B
【详解】 本题考查人大代表的职权和义务。

①②：分析题文，泰安市人大常委会筑起人大代表联系群众的“连心桥”；结合所学知识可知，这体现了人大代表必须与人民群众保持密切联系；人大代表要履职尽责，为人民服务，对人民负责；①②符合题意；
③：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；③错误；

④：人大代表没有决定权，④错误；

试卷第 12页，共 8页

故本题选 B。9．D
【详解】本题考查违法需担责。

ABCD：小东将他人遗失物占为己有，属于民事侵权行为（不当得利），需承担民事责任；王某电信诈骗且被判刑，构成犯罪，需承担刑事责任；加油站未安全检查，违反行政法规，需承担行政责任。故三个案例对应的责任依次为民事责任、刑事责任、行政责任。故 ABC 说法错误；D 说法正确；
故本题选 D。10．D
【详解】本题考查宪法的相关知识。

②③④：依据教材知识，绘制“我国宪法诞生过程”的宣传画，配文“宪法集中体现党和人民意志”；制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则”；张贴“学生进行宪法晨读活动”的照片，配文“理解并认同宪法价值”，故②③④符合题意；
①：宪法不是一切法律的总和，故①说法错误； 故本题选 D。
11．C
【详解】本题考查公民的基本权利。

①：公民权利包含公民基本权利，公民基本权利又包含政治权利和自由，层级关系正确，故①符合题意；

②：言论自由和监督权同属政治权利和自由，二者是并列关系而非包含关系，故②错误；

③：公民基本权利包含人身自由，而人身自由不受侵犯是人身自由的具体内容，层级关系正确，故③符合题意；

④：公民基本权利包含社会经济权利，社会经济权利包含财产权，选项层次关系颠倒，故④错误；
故本题选 C。
12．D
【详解】本题考查选举权和被选举权、监督权、人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、文化权利。D：分析题文，向有关部门反映共享单车问题，属于公民行使监督权中的建议权，故 D 符合题意；
A：未经同意拍摄并上传他人照片，侵犯了他人的肖像权或隐私权，而非人身自由权，故 A 说法错误；
B：班长竞选属于班级民主管理，选举权和被选举权特指选举人大代表的权利，故 B 说法错误；
C：未经允许发表他人文章并获利，侵犯了著作权，而非行使出版自由，故 C 说法错误；
故本题选 D。
13．B
【详解】本题考查国家机构的产生。

B：根据教材知识，我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，国家行政机关、监察

机关、审判机关、检察机关都是由权力机关产生，对它负责，受它监督，故 B 符合题意；

AD：人大代表组成国家权力机关，其他国家机关由权力机关产生，对权力机关负责，受权力机关监督，而不是立法机关，也不是相互监督，故 AD 说法错误；
C：人大代表组成的是国家权力机关不是行政机关，是对权力机关负责，而不是统领工作，故 C 说法错误；
故本题选 B。
14．D
【详解】本题考查人民政协。

③④：依据教材知识可知，人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能；题干中，围绕民生问题，政协委员与政府相关部门面对面提问题、摆现状、谈举措，共同推进提案更好地落实，说明人民政协创新履职方式，使群众利益得到更好实现，进行民主监督，提高监督的针对性和实效性，故③④说法正确；
①：人民政协没有制定决策的职能，故①说法错误；

②：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，不是国家机关，不能行使国家权力，故②说法错误；
故本题选 D。15．C
【详解】本题考查人民代表大会的职权。

①③：“代表们审议政府工作报告”，说明全国人大具有最高监督权；“大会通过了该报告”，说明全国人大具有最高决定权。①③的说法正确；
②④：任免权和立法权也是是全国人大的主要职权，但在材料中没有体现，②④说法不符合题意；
故本题选 C。
16．C
【详解】本题考查消费者维权途径的相关知识。

②④：分析题文，与商家直接对话，解决纠纷，这是消费者与经营者协商和解的合法途径，在调解人的帮助下，与商家进行协商，通过第三方调解解决纠纷，是合法维权方式，故②④符合题意；
①：到公安机关起诉涉事的网店平台错误，起诉属于司法程序，应由法院受理，不是公安机关，故①说法错误；

③：在网上开盒该商家信息。“开盒”指公开他人隐私信息，属于违法行为，故③说法错误；
故本题选 C。
17．A
【详解】本题考查监督权。

A：甘肃省纪委监委打造的乡村振兴监督信息平台，使得村民能够更方便地了解村里的项目和资金使用情况，这无疑为公民行使监督权提供了新的、更便捷的途径，故 A 正确；

B：在我国，人民是通过选举人大代表，由人大代表代表人民行使国家权力，人民不能直接行使国家权力，故 B 错误；

C：国家的一切权力属于人民，而非公民。公民是法律概念，人民是政治概念，故 C 错误；

D：公民的政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，该平台只是拓宽了公民行使监督权的渠道，并非扩大公民的政治权利，故 D 错误；
故本题选 A。18．B
【详解】本题考查公民权利与义务的关系。

B：依据教材知识，劳动和受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务。大明努力学习既是行使受教育权，也是履行受教育的义务，故 B 符合题意；
A：开网店属于公民的经济权利（财产权、经营权），但未直接体现履行义务，故 A 不符合题意； C：被选为人大代表是行使被选举权（政治权利）的表现，未直接体现义务，故 C 不符合题意；
D：报名参军是履行依法服兵役的义务，未体现行使权利，故 D 不符合题意；
故本题选 B。19．C
【详解】本题考查基层群众自治制度。

②④：根据所学知识，召开屋场会为村民参与自治提供渠道，能够推动基层群众自治制度的完善，干群共同讨论问题、共谋发展，有助于增进理解与信任，构建和谐融洽的干群关系，故②④说法正确；
①：人人参与决策，说法不符合实际，有利于保障村民参与决策，故①说法错误；

③：我国实行基层群众自治制度，但不是高度自治，故③说法错误； 故本题选 C。
20．D
【详解】本题考查坚持和完善人民代表大会制度的相关知识。

①：坚持党的领导是人民代表大会制度的根本保证，故①符合题意；

②：依法治国是完善人大制度的重要保障，故②符合题意；

③：国家权力由人民代表大会统一行使，而非“人民代表”个人，故③错误；
④：民主集中制是人大制度的组织原则，必须坚持，故④符合题意；
故本题选 D。
21． (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(2)民族区域自治制度
（3）人民幸福生活

（4）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。（或党的初心和使命是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。）

③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。（党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的）。
④共产党把乡村振兴任务作为推动共同富裕的重要举措，始终把人民的利益放在首位，领导全国人民迈向中国式现代化的新征程。
【分析】考点考查：中国共产党的性质、宗旨、中国特色社会主义最本质的特征、我国人权的主体和内容、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
能力考查：调用所学知识分析和解答问题的能力。 核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用基本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：全国政协副主席胡春华率全国政协党外委员考察团赴安徽，围绕“加强传统村落保护，推进乡村文化振兴”开展考察→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；
第三步：整合信息，组织答案。

(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用基本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：广西创新“123N”工作法，促进各民族文化相互交融→可链接民族区域自治制度；
三步：整合信息，组织答案。
(3)本题考查我国最大的人权的内容，可结合教材知识作答。
(4)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中国共产党，需要运用党的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：让现代化建设成果更多更公平惠及全体农民，实现全体人民共同富裕→可链接中国共产党的性质、宗旨、初心和使命、中国特色社会主义最本质的特征等；
第三步：整合信息，组织答案。

22．(1)①宪法是根本法。宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，《学前教育法》是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。
②宪法是《学前教育法》的立法基础和立法依据，《学前教育法》是根据宪法制定的，是对宪法规定的具体落实，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效；
③宪法的制定和修改比《学前教育法》更加严格。

(2)①利用课余时间熟悉宪法知识，积极参与宪法宣传活动。
②在生活中运用宪法去解决问题，依法办事，依法维权。

(3)活动名称：“学法·讲法”主题演讲比赛
【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求。
能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。
核心素养：政治认同、法治观念。

【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：根据宪法，制定的法律→可链接宪法是国家的根本法；
第三步：整合信息，组织答案。
(2)本题考查中学生遵守和维护宪法的具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。

(3)本题考查中学生设计宣传《宪法》专题活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。

23．题目：树立法律意识，学会依法办事。
小文的做法是依法维护自身合法权利的表现，懂得运用法律武器维护自己的合法权益，是有法治观念的表现。 小辛等人的行为侵犯了小文的合法权益，违反了法律，也违背了道德，应承担赔礼道歉、赔偿损失等法律责任；学校及时对小辛等人作出处分，履行了学校的教育和管理职责，维护了学生的合法权益；
法律是最刚性的社会规则，违法行为会受到法律制裁；我要向小文学习，作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，依法自律；我们要增强法治观念，依法规范自身行为，尊重他人的合法权益；当自身合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自身合法权利。
【分析】考点考查：法律是最刚性的社会规则、人格尊严不受侵犯、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用法律是最刚性的社会规则、人格尊严不受侵犯、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在“品茶大会”微信群中，小辛开始频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论→可链接侵害了小文的权益，是违法行为，既违背了道德，也违反了法律，应承担法律责任；
关键词②：学校详细地了解了事情的经过，并对小辛等人作出了严重警告处分→可链接履行了学校的教育和管理职责，维护了学生的合法权益；
关键词③：小文以小辛及五名舍友侵害了其名誉权为由，将六人诉至法院，要求他们赔礼道歉、赔偿精神损失及维权费用→可链接懂得运用法律武器维护自己的合法权益，是有法治观念的表现；
关键词④：最终，法院判令六被告以书面形式向原告赔礼道歉；同时，六名被告还需赔偿原告维权开支费用 6000 元。因六名被告系未成年人，上述赔偿责任应由其法定代理人承担→可链接法律是最刚性的社会规则；我们要增强法治观念，依法规范自身行为；当自身合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自身合法权利；
第三步：整合信息，组织答案。

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