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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分 式,分式的加减,可能产生增根,通分,分式,分式的基本性质,分式方程,约分,分式的乘除,分式方程的解法,分式方程的应用,概 念,分式运算,练 习,法则,1.,分式的定义,:,2.,分式有意义的条件,:,B0,分式无意义的条件,:,B=0,3.,分式值为,0,的条件,:,A=0,且,B 0,A,B,形如,其中,A,B,都是整式,且,B,中含有字母,.,分式的概念,分式的概念,练 习,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘以,(,或除以,),一个不为零的整式,分式的值不变。,用式子表示,:,A,B,A X M,(),A,B,A M,(),=,=,B X M,BM,分式的符号法则,:,A,B,=,B,(),=,A,(),=,A,(),A,B,=,A,(),=,B,(),=,A,(,B,),A,B,B,B,A,基本性质,其中,M,为不为,0,的整式,练 习,分式的乘除法,分式乘分式,分式除以分式,分式的乘方,分式的加减,1.,同分母分式相加减,2.,异分母分式加减时需化为同分母分式加减,.,分式乘除及 加 减,练 习,1.,在代数式,中,分式共有,_,个。,为,常数,基础训练一,返回,2.,当,x=_,时,,,分式,的值为零,,,当,x,_,时,分式,有意义,,,当,x,_,时,分式,无意义,。,分式练习,3,2,-2,=-2,基础训练二,1,.,写出下列各式中未知的分子或分母,:,a,2,+ab,x,2.,下列各式中不正确的变形是,(),(A)=,(B)=,(C)=,(D)=,D,返回,分式练习,基础训练三,1,、分式,的最简公分母是,12a,2,b,2,、分式,的最简公分母是,3.,化简,并说明化简的根据是什么,?,4,化简:,返回,分式练习,基础训练四,1,、下列各式的运算对不对?如果不对,错在哪里?应怎,样改正?,分式练习,基础训练四,2,、计算,(,1,),(,2,),(,3,),(,4,),分式练习,能力提升,1,若将分式,(a,、,b,均为正数)中的字母,a,、,b,的值分别扩,大为原来的,2,倍,则分式的值为(),A,扩大为原来的,2,倍,B,不变,C,缩小为原来的,D,缩小为原来的,2,已知 ,那么 ,3.,先化简,再求值,:,能力提升,C,11,谢 谢!,
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