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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三,单元,:角的初步认识,角的初步认识,新城四小 张桂芳,绿色圃中小学教育网,,www.L,绿色圃中学资源网,,cz.L,绿色圃中小学教育网www.L,一、创设情境,导入新课,你能从图中找出角吗?,绿色圃中小学教育网www.L,二、动手操作,探究新知,这些物品中都有角,想一想这些角有什么共同点?,边,顶点,边,一个角有一个,顶点,两条,边,角各部分名称:,返回,下页,下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画“,”?不是角的画“,”?,(),(),(),(),(),(),(),(),返回,下 一 步,比较角的大小,1,.,打开折扇,看看角有什么变化。,绿色圃中小学教育网,,2,、比一比,感知角的大小,角的大小与,两,条,边,张开,的大小有关,。,角的大小与,边的,长短,无关。,比的时候要注意两个,角顶点对齐,一条边,也对齐。,我发现角的两边,张开得越大,角,就越大。,绿色圃中小学教育网,,三、巩固练习,1,、一个角有()个顶点()条边。,2,、红领巾上有()个角。,3,、数学书的封面上有()个角。,填一填:,一,两,三,四,判断对错,1.角由一个顶点和两条短边组成。(),2.角的两边张开的越大角越大。(),3.角的两边越长角越大。(),.,指一指哪里有角。,生 活 中 的 角,一共有,6,个角,拓展运用,数一数左图中有几个角?,今天这节课你有哪些收获?,你还有哪些问题?,四、课堂小结,
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