文言翻译二轮复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一部分语言文字运用,走向高考,高考一轮总复习,新课标版,语文,第一部分,专题,3,走向高考,高考一轮总复习,新课标版,语文,走向高考,语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,新课标版,高考总复习,小组合作,1,长岭中学：扈 萍,自主探究,1,文言文翻译复习,题目举例,虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。,庖丁解牛,考查意图,这里的考查意图主要表现在三个方面：,考查“虽然”“至于”“怵然”“行为”等几个双音节词，它们或涉及本义，或涉及一词多义，或涉及古今异义等。,考查重点实词，如“族”“为”等，不难看出，这里的“为”字十分麻烦；,考查特殊句式，如“视为（之）止，行为（之）迟”等。,错误例举,错例一,即使这样，每到那复杂的地方，我看到 它难办，就十分惊恐地进行戒备，视觉停止了，行动延迟了。,错例二,即使这样，每每到了族那个地方，我看到很难办，很担心的样子引起警觉，眼睛停下来，行为迟缓。,错例三,虽然这样，每到了那筋骨错杂的地方，我看到很难办，就十分警觉，视觉停下来了，行为迟钝。,错因分析,忽略了上下文，致使“虽然”“行为”误译。,“为”字的理解过于草率，没有从“为”自身、句式等角度细加分析，包括“族”等重点实词的不理解，这是很致命的。,忽视了上下文的意脉，生硬地译为“视觉停止了”，相信考生再读时会哑然失笑的；如此等等。,努力方向,在翻译时要,养成,“,得分点,”,意识,，确切地把握文意，融会贯通上下文，准确地把握一系列的实词、虚词、古今异义词、特殊句式等，确保翻译不,“,失真,”,。,遇到一些很难理解的文句时，,要学会联想和比较,，将自己在课本学习中掌握的一些经典文句拿过来进行比较，往往会让自己茅塞顿开的,运用对照、代入等方法,进行检查,。检查内容包括：要点是否全面，信息是否准确，是否有语病等。,点击进入,word,一、关键实词要落实,文言实词中诸如通假字、一词多义、古今异义、词类活用等往往是文言翻译的,“,得分点,”,。,二、重要虚词要体现,文言句子中的重点虚词，在翻译的时候需要注意两个方面，一是其意义，能翻译出来的要尽量翻译，不需翻译的，切不可强行翻译；二是其带来的句式和语气，在翻译中一定要体现出来。,三、文言句式要关注,考场叮嘱,懂得命题规律，明白答题技巧,谢谢大家！,