浙江宁波市2018-学年七年级上学期期末模拟语文试题及答案--部编人教版七年级上册.docx

浙江宁波市2018-学年七年级上学期期末模拟语文试题及答案 部编人教版七年级上册
2018-学年第一学期七年级期末测试
试卷说明
1.本试卷由答．题．通．平台提供；除纸质试卷，还配套数字教育资源及基
于互联网技术的在线教育应用。
2.答题结束后，可用手机微信扫描左侧二维码，查看学习视频解析及
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3.本卷考核范围：七上全册。

语文试题卷
一、书写（4分）
1．请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。（4分）二、基础运用（24分）
2．读下列文字，根据拼音写出相对应的汉字。（4分）
“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”这些网络词语lǚ()见不鲜。对于这些网络词语的存在是否合理，仁者见仁，智者见智。有人视其为qiāng()害规范语言的洪水猛兽，全面排斥；有人主动张开双臂，全面接受；更多的人则保持着jǐn()慎的宽容，认为在日常生活中使用无伤大yǎ()，但在作文、书面交流等方面还是要尽量避免。
3．古诗文默写。（6分）
(1) ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）(2)何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）(3)《十一月四日风雨大作》中虚实结合，一听一梦，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概
的诗句是： ， 。
(4)山水自古便是诗人笔下的常客，谭嗣同更是把山水写活了，《潼关》中借山水的冲击力，让人感觉到诗人强烈渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的诗句是： ， 。
4．解释下列加点的词。（4分）
(1)年与时驰． ( ) (2)弛．担持刀 ( )
(3)家无井而出溉．汲 ( ) (4)身亡．所寄 ( )
5．名著阅读。（5分）
(1)《朝花夕拾》知多少，下面关于《朝花夕拾》的内容描述存有一定的问题，请你选择其中有误的一则加以改正。（2分）
①鲁迅对长妈妈一直是充满深厚情感和敬意的，因为长妈妈会给他讲故事，还会帮他买
别人买不到的《山海经》。
②无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
③鲁迅离开百草园到三味书屋读书后，便接受着严格的教育，没有丝毫的乐趣。
(2)《西游记》中，孙悟空的成长伴随着形形色色的称号，例如：美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛，请你选择其中的一个称号，并简略地阐述与此称号相关的故事情节。（3分）
6．根据材料，按要求答题。（5分）
“李逵”遇到“李鬼”，早已不是新鲜事。几年前，市场上曾出现一波“山寨秀”，恩念、粤利粤、超熊洗衣粉等商品层出不穷。不少商标持有者未及时维权，以致山寨者鱼目混珠的胆子越来越大。近日，依托于某电商平台，“蹭名牌”的小厂商再次扎堆出现，给不少著名商标厂家造成了困扰。
针对恶意抢注商标现象，主动防御不是长远之计，还须从多方面加以防范。首先，在审批环节，应加强审核查验的力度，提升注册申请的智能化，将侵犯注册商标专用权的行为封死在申请端口。其次，在使用环节上，要借用市场化力量，帮助大众区分真假商标。例如，网上“商标”通过商标和域名的双重实名认证，让品牌在网上网下实现统一表达、管理、使用与宣传，有效防止商标在互联网上遭遇假冒、仿冒等侵权行为。第三，司法要更“给力”。要充分发挥司法能动作用，在认定过程中从有利于制止恶意抢注的角度行使司法裁量权，如果有些商标只是注册却没有进行商业变现，就可以不受理，让他们无法“蹭名牌”。
(1)请你用一句话概括材料的主要内容。（要求字数不超过20字）（2分）
(2)针对“蹭名牌”这件事，有些同学认为复制和模仿是创业的发展途径，有些同学认为山寨文化阻碍创新，请你选择一个角度，结合实际谈谈自己的看法。（3分）三、现代文阅读（24分）
（一）跑着跑着就到了（11分）
上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”
越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校
里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑
着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开
始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。
有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。
其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章
能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文．字．
的．馨．香．，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文．
字．的．馨．香．。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。
很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一
次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。
7．下列对课文内容理解错误的一项是( )。（2分）A．“我”虽然擅长短跑，但是却参加了长跑比赛，并获得了第一的好成绩。B．“我”无意间在报刊上发表了一篇文作，却意外地获得了成功。C．“我”的朋友也没有远大的梦想，但是却也成为了一个成功人士。D．莫言小时候也没有什么远大的梦想，只是想吃饱成家罢了。
8．如何理解下面的画线词的意思？（2分）
学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。
9．请简要分析文中两处加点的“文字的馨香”的含义。（4分）
10．如何理解标题“跑着跑着就到了”，请从内容和结构方面说说。（3分）
（二）从教第一课（13分）
【美】雷切尔.斯劳特
(1)1986年，我在北费城贫民区的一所天主教堂学校里开始了我的执教生涯。(2)在当地，贫困就像是挥之不去的浓雾缠绕着人们的身心。(3)对我的学生们来说，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散布在街头巷尾的空啤酒罐一样随
处可见，俯拾皆是。
(4)对于现实中的种种恶劣不堪，我的学生们已经麻木了。他们一天一天漫不经心地踢着空啤酒罐，一天一天地混着日子。生活的艰苦与不平不会在他们的心中激起任何的波澜。
(5)但迪龙却不是如此。他和其他人一样家境贫寒，常常是一周七天里每天都穿着同样的衣服到学校里来。
(6)与旁人不同的是他的愤世嫉俗。在他的观念里，他命中注定要像他的父亲一样在工厂的流水生产线上作牛作马，累死累活地过一辈子。但他不甘于如此。
(7)为此，他郁闷不平，心头总是憋．着一口气。
(8)我，一名新到任的满怀激情和抱负的英文老师向他保证，读书写字可以为他开辟出一片“崭新的天地”。显而易见，迪龙对他现在身处的世界极为反感。
(9)于是我向他推介了大量的古典文学作品。他随手翻了一两页后，便很客气地对我说它们太郁闷了，他不感兴趣。我感觉很是挫败。
(10)但是，我没有灰心。我想他不喜欢我选择的书籍也许是因为它们与他的生活经历毫无共同之处。我一门心思地想要把他熏陶成为与我相似的文学爱好者，于是又开始了另一次尝试。我把私人藏书里的当代流行作品通通搬了出来。迪龙一边读，一边扬起了眉毛。
(11)“这些书稍好一点。”他说，“但是对我没用。他们写的都不是我们的事情。没有一本能帮得上我的忙。你知道我是怎样过活？你根本不知道那是个什么模样！”
(12)我受够了。我憋．着一口气说：“为什么不由你来告诉我呢？如果你认为你比书中的
作者经历了更多的不公，更多的磨难，干嘛不自己写出来？告诉世界你的遭遇，你的感受，统统地写出来！”
(13)那天以后，迪龙整整一个星期没有在学校露面。待到他返校，他就像往常一样静静地坐在教室里。等到下课后，他在他的课桌旁踌躇了片刻，朝我的桌子走过来。
(14)我问他有什么事，他略有些腼腆地笑了一下，拿出一叠皱巴巴的纸放在我的桌子上。我拿起来开始读。
(15)意识到自己的苦心没有白费令我很是激动，但是真真切切地让我感到震撼的却是文章的内容。
(16)迪龙的散文和诗歌记述了他在短短的12年里所经历的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾。字里行间充斥着粗俗下流的字眼和比喻。
(17)尽管如此，他的作品依然像新生的婴儿一样真实，像死亡一样凝重。
(18)迪龙迫不及待地想要世界见识见识他的能耐。他想出版他的作品。
(19)于是，他和我把他的作品投给多家出版社。在其中的几家得到了出版。(20)10年之后，迪龙从一个懵懂少年成为了一个热衷写作并以此为生的人。(21)从我与迪龙相处的经历里我得到了一条至今仍坚定不移的信念：“年轻人的敢作敢为
足以移山填海，改变命运，改变世界。”
(22)只是我无法确定世界是否已经准备好了。
（选自《小小说月刊》）
11．为了要把迪龙熏陶成一个文学爱好者，“我”都做了哪些尝试？阅读文章第(9)～(12)段，依次简要概括。（2分）
(1) (2) (3)激发迪龙真实表达
12．联系上下文，说说文中画线句加点的两个“憋”字分别表现了人物怎样的心理。（4分）
13．阅读第(17)段，结合全文理解“他的作品依然像新生的婴儿一样真实，像死亡一样凝重”这句话的含义。（3分）
14．有人评价这是一篇师生之间彼．此．唤．醒．心．灵．的小说，你同意这种说法吗？请结合作品谈谈
你的理由。（4分）四、文言文阅读（14分）
【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及．其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
有闻而传之．者：“丁氏穿井得一人。”国人道．之，闻之于宋君。宋君令人问之于．丁氏。丁氏
对．曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】塞翁失马
近塞上①之人有善术②者，马无故亡．而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽③不为．福乎？”
居．数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子
④
好．骑，堕而折其髀
。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮
者引弦⑤而战。近塞之人，死者十九。此独以．跛之故，父子相保。故福之为祸祸之为福化⑥不
可极深不可测也。
【注】①塞上：边塞，指长城一带。②术:看相，占卜。③何遽(jù)：怎么就，表示反问。
④髀(bì)：大腿骨。⑤引弦：拿起武器。⑥化：变化。
15．解释下列句子中加点的词语。（3分）
(1)及．其家穿井 ( ) (2)国人道．之 ( )
(3)丁氏对．曰 ( ) (4)马无故亡．而入胡 ( )
(5)居．数月 ( ) (6)其子好．骑 ( )
16．下列句子中的加点字解释错误的一项是( )。（2分）
A．有闻而传之．者（代词，指这件事） B．宋君令人问之于．丁氏（向）
C．此何遽不能为．祸乎（成为） D．此独以．跛之故（因为）
17．对文中画横线的部分断句正确的一项是( )。（2分）A．故福之/为祸祸之/为福化不可/极深不可测也。B．故福之为祸/祸之为福/化不可极/深不可测也。C．故福之为祸/祸之为福/化不可极深/不可测也。D．故福之/为祸祸之为福/化不可极/深不可测也。
18．翻译下面句子。（4分）(1)得一人之使，非得一人于井中也。(2)近塞之人，死者十九。
19．寓言常常假托故事寄寓深刻的道理。请说说这两则寓言分别告诉我们一个什么道理？
（3分）五、古诗鉴赏（4分）
咸阳城东楼
【唐】许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。
20．(1)下列哪种景物属于虚写，不是诗人眺望到的实景()。（2分）
A．蒹葭 B．杨柳 C．汀州 D．溪云
(2)“山雨欲来风满楼”为千古名句，其中“满”字尤为绝妙。请品析这个“满”字的妙处。（2分）
六、根据要求写作文（50分）
21．阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌，上面写着“慢慢走，欣赏啊！”很多时候，当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候，常常会错过许多美丽的风景。况且，如果你有一双慧眼，风景又何止是清风明月、奇山异水呢？
请以《不该错过的风景》为题，写一篇作文，不少于500字。