沁园春雪-(6).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,沁园春,雪,1.,感知词中形象，理清作者思路，品析词的精妙语言。,2.,学习写景、议论、抒情相结合的写作方法。,3.,通过反复朗诵，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。,毛泽东，字润之，笔名子任。,1893,年,12,月,26,日生于湖南湘潭韶山中一个,农民家庭。,1976,年,9,月,9,日在北京逝世。,中国人民的领袖，马克思主义者，伟大,的无产阶级革命家、战略家和理论家，,中国共产党、中国人民解放军和中华人,民共和国的主要缔造者和领导人，诗,人，书法家。其主要著作收入,毛泽东,选集,，其他已公开发行的著作有,毛,泽东书信选集,、,毛泽东农村调查文,集,、,毛泽东新闻工作文选,和,毛,泽东诗词选,等。,1936,年,2,月，抗日战争爆发,前，在陕北的清涧县，毛泽东同,志登上海拔千米、白雪覆盖的塬,上视察地形，观赏风光。面对苍,茫大地，胸中豪情激荡，过后写,下了这首词。,1945,年,8,月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民,党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这,首,沁园春,雪,抄给他，随后,新民晚报,公开发表，迅,速在人民当中广为传诵，极大地鼓舞了全国人民的革命斗,志和胜利的信心。,一、读一读：,沁,园春,莽,莽 素,裹,妖,娆,稍,逊,分,外,成吉思,汗,数,风流人物,q,n,mn,u,r,o,x,n,f,n,h,n,sh,二、记一记,红装素裹：,妖 娆：,折 腰：,惟余莽莽：,顿失滔滔：,一代天骄：,形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景,色。这里指白雪覆盖着大地。,娇艳美好。,鞠躬，倾倒。,只剩下白茫茫的一片。,指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。,指称雄一世的人物。,女领沁园春雪,男领北国风光，（豪迈，高而慢）,齐千里冰封,，（拉长）,万里雪飘。（高昂）,女望长城内外，,惟余莽莽；,男大河上下，,顿失滔滔。（慢）,女山舞银蛇，,原弛蜡象，,男欲与天公试比高。（高昂）,分角色朗读,女须晴日，,看红装素裹，,分外妖娆，（慢）,齐江山如此多娇，,引无数英雄竞折腰。,男惜秦皇汉武，（低沉）,略输文采；（慢）,女唐宗宋祖，,稍逊风骚。（慢）,男一代天骄，,成吉思汗，,齐只识弯弓射大雕。（低，慢）,领俱往矣,，（慢，拉长）,齐数风流人物。,还看今朝。（高昂，坚定）,数风流人物,。,还看今朝！（一字一顿）,词的上下两片写了什么内容？,上片：,描写北国雪景,下片：,纵论历代英雄,1.,请同学们阅读词的上阕，说说上阕是如何描写北方,壮丽雪景的？抒发了词作者怎样的思想感情？,2.,读词的下阕，想一想下阕是如何评论历史英雄的？,表达了词作者怎样的伟大政治抱负？,3.,作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？,一、研读文本,1.,请同学们阅读词的上阕，说说上阕是如何描写北方壮丽雪景的？抒发了词作者怎样的思想感情？,北国雪景,千里冰封、万里雪飘,望,长城、黄河、山脉、高原,抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。,实写,虚写,总写,详写,看,红装素裹,2.,读词的下阕，想一想下阕是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,成吉思汗,只识弯弓射大雕,唐宗、宋祖,稍逊风骚,今朝风流人物,惜,看,文韬,武略,短于“文治”,略输文采,秦皇、汉武,政治抱负：改造社会，引领时代风流,3,、作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？,作者以,“,往昔,”,与,“,今朝,”,对比，,“,英雄,”,与,“,风流,人物,”,对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。,1.,找出全词点明主旨的句子,“,俱往矣，数风流人物，还看今朝,”,由评论历史人物,落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达,到了高峰，点明了主旨。,二、探究主旨,2.,讨论：谁是真正的英雄？,今朝的风流人物，是新时代在文治和武功方面都有更,杰出才能和更伟大抱负的人，应该是人民群众，也应该是,领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是词人,的自况。这是词人的自信和自励，是他决心登上历史舞台,的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。,1.,上阕中,“,望,”,字统领到哪一句？,“,山舞银蛇，原驰蜡,象,”,，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎会像白象在奔,跑？,2.,“,须晴日,”,三句中，哪个字表明是虚写？试用散文化,的语言描述这三句诗的意境。,3.,下阕中,“,惜,”,字包含着作者什么感情？评论了哪几位,历史人物？,“,略,”,、,“,稍,”,有什么作用？,“,略输,”,、,“,稍逊,”,和,“,只识,”,有什么区别？,三、品析语言,1.,上阕中,“,望,”,字统领到哪一句？,“,山舞银蛇，原驰蜡象,”,，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎会像白象在奔跑？,“,望,”,字统领到,“,欲与天公试比高,”,。,“,望,”,字以下是雄伟的景观。,“,长城,”,、,“,黄河,”,是中华民族精神的象征，最能反映北国风貌，而且与,“,千里,”,、,“,万里,”,相照应，续写地域的辽阔。,“,山舞银蛇，原驰蜡象,”,运用比喻拟人手法，把,“,山,”,、,“,原,”,人格化。雪花飘飞是动态，说,“,山,”,在,“,舞,”,、,“,原,”,在,“,驰,”,形象地写出了万里雪飘，变静为动，画面生动活泼，景色壮观无比！,2.,“,须晴日,”,三句中，哪个字表明是虚写？试用散文化,的语言描述这三句诗的意境。,“,须,”,表明雪后初晴之景出自作者的想象。你看，红,日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红,了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁,郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少,女，格外娇艳多姿！,3.,下阕中,“,惜,”,字包含着作者什么感情？评论了哪几位历史,人物？,“,略,”,、,“,稍,”,有什么作用？,“,略输,”,、,“,稍逊,”,和,“,只识,”,有什么区别？,一个,“,惜,”,字委婉准确，有贬有褒，肯定了秦始皇、汉,武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗的赫赫战功，也指出了他,们缺少文治、文学才华不足的弱点。,“,略,”,、,“,稍,”,使作者对历史人物的评述客观、准确、不失分寸。,“,略输,”,、,“,稍逊,”,与,“,只识,”,对比，褒贬的程序有差别，,“,只识,”,否定程度大于前者。,沁园春 雪,具体实景,动静结合,想像虚景,艳丽多姿,论今,风流人物,上阕,(,写景,),下阕,(,论史,),总写雪景,意境壮阔,评古,短于文治,江山多娇,热爱祖国山河,歌颂当代英雄,过渡,英雄折腰,唐代著名文学家柳宗元写过一首题为,江雪,的诗,（千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。）,这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的,孤独渔夫，言简意深，请同学们分析，这首诗与,沁园春,雪,在感情基调上有什么不同？,柳宗元因参加革新运动失败而遭贬，他的政治思想和,远大抱负不能实现，内心的苦恼与愤懑反映在诗中，就是,那个卓尔不群、孤芳自赏、,“,独钓寒江雪,”,的,“,蓑笠翁,”,。而毛泽东的词作大气磅礴，格调高亢，充满了热爱祖国河,山、以天下为己任的豪情壮志。这种差别，主要是由于作,者所处的时代、境遇，特别是胸怀的阔狭造成的。,多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。,毛泽东,