情感的记录(1).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,情感的记录,榆林实验中学 王娟,苏少版中学美术配套教学课件,七,年级上册,静物色彩,(,一,),情感的记录,材料,构图,表现手法,塞尚,静物,水彩,水平式构图,奔放，水色淋漓，用色大胆、肆意,学生作品,静物,勾线笔、粉笔,三角形构图,干净富有装饰味,查尔斯,.,希勒静物与水彩（水彩）美国画家和摄影家。,作品以工厂、水坝、火车等机器时代的物品为主题，,线条鲜明精确，结构严谨简单，具有精确主义流派的典型特征。,爱德华,.,维亚尔的画作,桌子上的花,:,色彩厚重，以色彩塑造形体和空间感。描绘平静、平凡的爱情生活光景，被称为亲和主义的代表画家。,不同的工具,和绘画方式,会产生不同的,画面效果,，,表达不同的心情,。,活动一：看一看（这幅铅笔淡彩画的绘画方法和步骤）,在铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔、粉笔、油画棒淡淡地记下物体的色彩，会使作品更自然，更富有表现力，这就是素描淡彩画的魅力。,活动二：画一画,用淡彩画的方式给上节,课所画的这组静物“添,光异彩”。,在铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔、粉笔、油画棒淡淡地记下物体的色彩，会使作品更自然，更富有表现力，这就是素描淡彩画的魅力。,知识回顾，加深印象,固有色、环境色、光源色,a:,固有色：指物体在正常日光照射下所呈现出的固有的色彩。如红花、紫花、黄花等等色彩的区别。,b:,光源色，指某种光线,(,太阳光、月光、灯光、蜡烛光等,),照射到物体后所产生的色彩变化。,在室内自然光的条件下，由于天光的影响，物体的色调偏冷。,光源改变为普通灯泡后，画面变成了暖色调。,环境色,物体表面受到光照后，除吸收一定的光外，也能反射到周围的物体上。尤其是光滑的材质具有强烈的反射作用。另外在暗部中反映较明显。,A,图中苹果与玫瑰红背景形成强烈的补色对比,图中的水果受黄色衬布的影响，颜色偏暖,下节课内容：,纯色彩的表达练习。,需带材料：,A,、水粉或者水彩颜料，调色盘，水，笔刷，水粉纸；,B,、油画棒、素描纸或美术作业本；,C,、彩色铅笔、素描纸或美术作业本。,以上任意选择一组工具来带。,