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河南南阳市淅川县届九年级上学期期中考试语文试题及答案 部编人教版九年级上册
秋期九年级期中质量评估语文试卷
注意事项:
1.本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共27分)
1.下列词语中加黑的字，每对读音都不同的一项是()(2分)
A.裸露/露面契约/锲而不舍峰回路转/转危为安
B.富饶/蹊跷遗憾/撼天动地相形见绌/咄咄逼人
C.勉强/强迫殷红/民殷国富以偏概全/感慨万千
D.诘问/狡黠粗犷/旷日持久半身不遂/杀人未遂
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.引擎门楣碍面子义愤填鹰斩钉截铁
B.拘束荟萃磨洋工生死攸关据理力争
C.迸溅筹划侩子手中流砥柱屏气凝神
D.搓跎禁锢闭门羹南辕北辙冥思苦想
3.古诗文默写。(8分)
(1)，君子好速。(《关雎》)
(2)乃重修岳阳楼，增其旧制，。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》，,最能表达朋友离去的惆怅和担忧之情。
(4)风花雪月皆有情。陶渊明《桃花源记》中偶遇桃林，眼前忽现“,
”令人惊讶;而晏殊在《浣溪沙》中,”于飘零的春意中传达出淡淡的感伤。
4.名著阅读(4分)
通过丰富的讽刺手法深刻剖析当时的英国社会现实是《格列佛游记》最大的艺术特色。试列举两个典型情节作以具体分析。
5.在下面一段文字划线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)
药品可以帮我们预防治疾病，①，就有可能对人体造成伤害。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间的推移，②，当药物浓度高于某一数值时就会开始发挥疗效，然而，药物浓度不是越高越好，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
6.阅读下面几则材料，按要求答题(共7分)。
材料一中新网11月24日电据教育部网站消息，日前，联合国教科文组织网站发布消息，中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是中国发现最早的文献记录，出土于河南安阳殷墟遺址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断，这为研究中国源远流长的灿烂文明和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。
材料二“在殷墟在成功申遗后，作为殷墟文化的灵魂和核心内容，甲骨文此次入选《世
界记忆名录》，说明全世界都高度认可.”安阳市殷商文化研究会副会长尚红军24日接受中新社记者采访时表示，这是一份崇高的荣誉，是中华儿女的骄傲，更是一份重大的责任。一百年前的殷墟考古发掘，挖出了沉睡地下3000多年的殷代古都，同时也向世人展示了中国的殷商文化。2006年7月，殷墟被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。甲骨文等丰富的文化遗存，展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青钢文化，奠定了殷墟作为中国古代第一个有文字可考的古代都城的地位。
(1)请给材料一拟写一个新闻标题。(不超过15个字)(3分)
(2)结合以上两则材料的内容，介绍甲骨文的文化意义和社会功能。(4分)
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文，完成7-10题。(共15分)
想偷一本书
王秋珍
①想偷一本书已经很久了.
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它，那天蓝色的好面要多好看就有多好看。可是，它寂实地呆在桌上，似乎从来没人去翻一翻，
③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同
事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢?
④慢慢的，我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。
⑤我只想把它偷回家。
⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，却一直不敢给自己创造一个机会。
⑦可机会还是来了.
⑧那天，我打了一段文字抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。[A]我感觉有目光像舞台，上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降:“你想干嘛?”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说:“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的沙滩裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。
⑨我，终于把书偷到了手。我感觉脸,上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。
⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。
11次日，我把书拿出，它又变成了端正的模样。[B]我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。12我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……
13是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。
14出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。
15是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一遍。如今，她和我的同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她垫过杯子扫过灰尘的书，似乎从来都不曾出现过。
16我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗?当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。
17某天，我终于点开一位微友问道:“你说大家喜欢读什么书啊?”“什么?书?”微友抛
出两个问号，继续道，“谁还看书啊?”
18我仿佛听见了她在手机前的笑声。
(选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动)
7.“我”为什么要偷漂亮女同事的书?(3分)
8.根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。(4分)
①[A]处:我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚找过来，我低下头试图躲开它。(运用了什么修辞?有什么表达效果?)
②[B]处:我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理?)
9.联系全文，简要分析结尾的妙处。(4分)
10.这篇小说反映了怎样的社会现象?你怎么看待这种现象?(4分)
(二)阅读下文，完成11-14题。(12分)
勇气[美]爱默生
①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的。因为，懦弱是人类的本性。由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候。这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望。
②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日.克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段轶事，14岁那年，他随亚历山大伯爵远征。当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。他说:“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道:‘勇敢点儿，我的伙计!你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕。’那简直就像是天使在同我说话。从那一刻起，我便不再惧怕，而是“同老船员们一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子。”
③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中。可是，-旦他们能够准确地了解危险。学会抵抗，他们便将克服恐惧。正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避。所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬。
④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到解决问题的方法也就有了勇气。
⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已。
⑥勇气还在于信念。要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。很多时候，危险只是人们的幻想而已。那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道:“这是，上帝为我特制的帽子.”
⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等的重要。你，应当更勇敢一些。
(选自《爱默生随笔精选》，有删改)
11.第①段在文中有什么作用?(2分)
12.文章第③段用了哪些论证方法?请简要分析其作用?(3分)
13.文章告诉我们如何才能获得勇气?(3分)
14.请简述本文的论证思路。(4分)
三. 古诗文阅读(共16分)
阅读下面两个语段，完成15-18题。(共12分)
[甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
[乙]卫鞅①亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号日商君。商君治秦，法令至行②，公
平无私，罚不讳③强大，赏不私亲近，法及太子④，黥劓⑤其傅。期年⑥之后，道不拾遗，民不妄取，兵革⑦大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩⑧，特以强服之耳。
(选自《战国策.商鞅治秦》)
[注释]①卫鞅:商鞅，公孙，姓姬。战国时期卫国人，因秦国曾封他于商谓(今陕西商县)，所以史书，上称他为商鞅。②至行:一到就要执行。③讳:回避。④法及太子:太子犯了法。⑤黥劓:古代的酷刑。黥，在罪人脸上刺字;则:割掉鼻子。⑥期年:满一年。⑦兵革:兵器衣甲的总称。革，用皮革制的甲。⑧刻深寡恩:(对百姓)刻薄少恩惠。
15.解释加点的词语。(2分)
山间之四时:杂然而前陈者:
16.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)日出而林霏开，云归而岩穴暝。(2分)
(2)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2分)
17. [甲]文表现太守之乐，为何要描写滁人游山的情景?(共2分)
18.欧阳修治理滁州的方法和商鞅治理国家的方法有什么不同?(共4分)
(二)阅读下面一首词，回答21-22题。(共4分)
相见欢李煜
无言独上西楼，月如钧。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
19.“剪不断，理还乱”在本词中比喻什么?现在人们常用这句话来比喻什么?(2分)

20.请赏析“锁”字在写景和抒情方面的妙处。(2分)
四、作文(共50分)
21.任选一题作文。(50分)
(1)题目:成长
要求:①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后/要给母亲买好吃的，等我我到工作以后/要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后……
小时候我想为母亲做很多事/每次结论都以“以后结束/但那时我不知道，其实没有“以后”。
这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态:不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求:①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②中不得出现真实的人名、校名、地名。

秋期九年级期中质量评估语文参考答案
一．积累与运用（共27分）
1.D（2分）2.B（2分）
3.（1）窈窕淑女（2）刻唐贤今人诗赋于其上（3）山回路转不见君，雪上空留马行处（4）芳草鲜美，落英缤纷无可奈何花落去似曾相识燕归来（一空1分，共8分）
4.示例：（1）利立浦特小人国采用比赛绳技的方法来选拔官员，抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。（2）拉格多科学院的教授们研究废除口语以物示意的办法来改进本国语言，巧妙地用反语批评英国的殖民统治政策（结合情节分析，每一例2分）
5．①但如果使用不当②血液中的药物浓度会越来越高。（每空2分）
6．（1）示例：甲骨文成功入选《世界记忆名录》（3分）（2）甲骨文不仅展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文化，奠定了殷墟作为中国古代第一个有文字可考的古代都城的地位，为研究中国源远流长的灿烂文明和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料，作为文字起源的甲骨文也理应成为中华儿女精神文化的源泉。（4分）
二．现代文阅读（共27分）
记叙文阅读（7-10题，共15分）
示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人．（1分）女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书（1分）．“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了（1分）。（共3分）
8.①运用比喻的修辞手法．生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。（2分）
②“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。（2分）
9.①承接上文，在“想给书找一个懂它的人”这种迫切的心理的驱使下，“我”做出了点一位微友问她是否看书的举动。②更能突出我“知音难觅”的孤寂。③更能反映很多人沉迷手机而不爱看书的社会问题，深化了文章主题。④故事在“仿佛听见微友在手机前的笑声”中戛然而止，给读者留下无尽的深思。（一点1分，共4分）
10.现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机（1分）。看法言之有理即可（3分）。（共4分）
议论文阅读（11-14题，共12分）
11.由人的本性是怯懦的说起,提出勇气可贵的观点；引发读者的共鸣，引出下文的论述。（一点1分，共2分）
12.第③段运用了举例论证、对比论证等,具体有力地证明了人面临危险的处境需要准确判断并找到解决问题的方法方可获得勇气的观点,使说理深入浅出,观点更鲜明。（论证方法1分，表达效果2分，共3分）
13.外界的鼓励；了解环境并找到解决问题的方法；坚定的信念。（一点1分，共3分）
14.首先由人的本性是怯懦的说起,提出勇气的可贵（1分）;然后从“外界的鼓励“了解环境并找到解决问题的方法”和“信念”等三个方面谈获得勇气的途径(然后从三个方面阐述如何获得勇气)（2分）;最后指出我们应该具有勇气(最后总结全文,发出号召)（1分）（共4分）
三．古诗文阅读（共16分）
15.时：季。陈：摆放，陈列。（每个1分，共2分）
16.①太阳出来了，树林里的雾气就散了，云气聚拢来，山谷就昏暗了。（2分）
②一个脸色苍老、满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守醉了。（2分）
17.写滁人兴高采烈地出游的场景，侧面表现太守勤政爱民、治理有方，使人民安居乐业;为下文写太守之乐作铺垫；反映欧阳修民同乐”的思想。（共2分）
18（1）欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。（2）商鞅治理国家是用刑罚苛刻严厉，强势服人。（一点2分，共4分）
19. 用丝的千头万绪比喻离愁，以千丝万缕无法剪断、无法理出头绪形容愁思之纷乱难解。现在人们常用它来比喻内心的烦乱或形容某些事情难以解决。（一点1分，共2分）
20．①用一个“锁”字把秋色、秋意比拟为可锁之物，生动形象，也突出了梧桐深院的萧瑟和凄清气氛。②被锁的不只是“清秋”，更是作者自身，一种万般无奈、孤独寂寞之情聚在一个“锁”字上。（一点1分，共2分）
21.参考河南省中考作文评分标准。（满分作文可控制在5%以内）(122.240.205.193)