放飞蜻蜓1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,石榴,石榴花开,了 是夏,姑,姑扎上了 鲜艳的,蝴蝶结,石,榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃,猴子,猴子像个顽皮的小丑 整天在树上荡来荡去 一会儿拉拉榕树公公的胡子 一会拔掉桃树阿姨的装饰品,花和蝴蝶,花是不会飞的蝴蝶，,蝴蝶是会飞的花。,蝴蝶是会飞的花，,花是不会飞的蝴蝶。,花是蝴蝶，,蝴蝶也是花。,放飞蜻蜓,读书小提示：,读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,标出自然段序号。,认真思考刚刚提出的问题。,zh,n,翠 贞,冰心先生,陶,t,o,陶瓷 陶冶,陶醉 乐陶陶,y,c,慈爱地抚摸,商量的口吻,li,n,sh,qi,ng,七嘴八舌地抢着说,入神地听着,抢,枪,掌握方向 保持平衡 调节方向,苍蝇 蚊子 孑孓,w,ying,wn,ji ju,孑孓,孑孓,慈爱地抚摸 商量的口吻,七嘴八舌地抢着说 入神地听着,掌握方向 保持平衡 调节方向,苍蝇,蚊子 孑孓,一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。,他 脚步，慈爱地 着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”,翠贞 ，回答道：“吃虫子。”,“,吃露水。”一个男孩说。,孩子们七嘴八舌地 着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”,陶先生 着孩子们 在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”,停下,抚摸,想了一下,抢,坐,拉,循循善诱,蝇 蚊,陶,握 抢,舌 慈,作业,：,1,、有感情地练读课文。,2,、巩固本课生字，,练习用生字组词。,3,、模仿课文填写提示语：,一位母亲找到陶行知，（）地说：,“,这孩子，太不像话了！把一块金表拆坏了，被我狠狠地揍了一顿！,”,“,你不该打孩子，你打掉了一个,爱迪生,呀！,”,陶行知（）说。,那位母亲（）说：,“,看来我需要改改自己的教育孩子的方法。,”,