第三节力的平衡-(6).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 力的平衡,复习,牛顿第一定律：,一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态态。这就是牛顿第一定律,。,问题：,既然牛顿第一定律是一种理想情况，但在现实中却存在着处于静止或匀速直线运动的物体，它们是否与牛顿第一定律相矛盾？,牛顿第一定律：,一切物体在,没有受到外力作用,的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律,。,问题：,既然牛顿第一定律是一种理想情况，而在现实中却存在着处于静止或匀速直线运动的物体，它们均,受到了力的作用，,这是否与牛顿第一定律相矛盾？,总结得出：,使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力,物体在受到外力时也能保持静止状态或匀速直线运动状态。我们说物体处于平衡状态,。,提示：,物体处于平衡状态的原因是作用在其 上的各个力所改变其运动状态的效果相互抵消，或者说几个力的效果互相平衡。,匀速行驶的帆船，竖直方向受到的浮力和重力是一对平衡力,G,F,静止在食指上的汤匙，受到的重力和支持力是一对平衡力,G,F,练习：,1.,画出在水平桌面上瓶子的受力情况,2.,画出匀速下降的跳伞运动员受力情况,静止在水平面的瓶子，受到的支持力和重力是一对平衡力,G,F,G,F,匀速下降的跳伞运动员受到的空气阻力和重力是一对平衡力。,实,实验探究：二力平衡条件,提出问题,物体受怎样的两个力作用时，才可以处于平衡状态？,经验回顾：,G,F,1.,两力大小相等？,2.,方向相反且在同一直线上？,猜想与假设,：,当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件要满足二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上,2,、然后使小车转动一定的角度，改变两端拉力不在同一直线上，松手后，观察小车怎么样运动、比较分析得出二力平衡的条件。,1,、把小车放在水平木板上，车头和车尾用线系着绕过木板两端的定滑轮，挂上钩码，改变两端钩码的重，观察小车怎样运动？,（怎样探究二力大小）,（怎样探究两力在同一直线方向相反）,制定计划与设计实验,器材：,方案,进行实验与收集数据,小车受到的力的大小,（,相等、不相等,）,小车受力方向,（,相同、相反,）,小车受力是否在同一直线上,（,是、否,）,小车是否平衡,（,是、否,）,相等,相反,是,是,二力平衡的条件：,当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。,讨论与交流,：,1.,为什么用弹簧测力计测量物体重力时，一定要求在弹簧测力计稳定时候读数？,2.,弹簧测力计就是真正测量重力的仪器吗？弹簧测力计是通过什么来间接表示物体重力的情况的？,3.,二力平衡时合力是多少？二力平衡与相互作用力一样吗？,4.,通过本节学习，你认为力是维持物体运动的原因，还是改变物体运动状态的原因？,一、,平衡状态,：物体在受到外力时也能够保持静止状态或匀速直线运动状态。我们说物体处于平衡状态。,平衡力,：一：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力,二、,当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。,知识回顾：,第三次 力的平衡,