辽宁大石桥市水源镇九年一贯制学校2018届九年级9月月考语文试题及答案--部编人教版九年级上册.docx

辽宁大石桥市水源镇九年一贯制学校2018届九年级9月月考语文试题及答案 部编人教版九年级上册
水源镇九年一贯制学校017---2018学年度上学期阶段检测
九年语文试题（1.2.6单元）
（考试时间：120分钟，试卷满分：150分）
一、 积累与运用（满分30分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
A.禅让（shàn）濒临（bīn）主宰（zǎi）引颈受戮（lù）
B.荒诞（dàn）气氛（fēn）虬枝（qiú）鳞次栉比（jié）
C.诉讼（sòng）粘贴（nián）秀颀（qí）丰姿绰约（chuò）
D.琢磨（zuó）摄影（shè）婆娑（suō）沁人心脾（pǐ）
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）
A.膜拜迂腐一瞬间五彩斑斓
B.释然规距黄登登礼贤下士
C.涂鸦花蕾金銮殿融绘贯通
D.褒扬履行水墨画披星带月
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A．我们学过的《爱莲说》《陋室铭》，历来都是脍炙人口的名篇。
B．东北老工业基地的振兴，需要青春活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
C．有时说话就应照直说，别拐弯抹角。
D．文章通过对海上日出这一奇观绘声绘色的描写，表现了作者奋发向上的思想感情。
4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）。（2分）
时光的深巷，有这样一个人，她______，_______，用自己的根根白发，条条皱纹，换取我们的茁壮成长。当我们学会感恩，蓦然回望之时，她却脚步_______，早已躲在时光背后，悄然老去，这个人就是母亲！记住，千万不要让母亲看着我们的背影而独自______，要停下脚步，转过身去告诉她：“妈妈，您不必追，我会等您的，跟紧我！”
A.不辞辛苦饱经风霜踉跄失落B．含辛茹苦任劳任怨蹒跚落寞
C.饱经风霜忍辱负重踌躇忧伤D．勤勤恳恳煞费苦心趿拉凝望
5.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）
“黄山归来不看岳九寨归来不看水”，九寨沟的精灵是水。海子、清泉、溪水、瀑
布、河流、浅滩连缀一体，飞动与静谧结合，刚烈与温柔相济。________，有“中华水景之王”的美誉。
①高低错落的群瀑自丛林峭壁跌落，高歌低吟，热情洋溢。
②水中倒映着蓝天、白云、青山、绿树，一步一色，变幻无穷。
③大大小小的群海置身于高山深谷之中，碧蓝澄澈，恬静秀美。
④水在树间流，树在水中长，花树开在水中央。
A③①④②B①③②④C②④①③D④②③①
6.对语法知识分析正确的一项是（）（2分）
A.“美丽”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。
B.“爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C.“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。
D.句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”
和“迷恋”互换位置。
7.请结合语境仿写。（2分）
坚韧是生活喷发的一股能量，是生命底色中最抢眼的重彩；初春的嫩芽破土而出是坚韧；离群的孤雁展翅翱翔是坚韧；___________________；_____________________。
8.名著阅读。（4分）
（1）“却才老军所说,五里路外有那市井.何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步投东。以上文段描写的人物是《水浒传》中的________（人名）。写出与他有关的另一个情节：______________（2分）
（2）《红岩》的作者是______、______。在这部小说里,有一位传奇式人物,令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“_____________”的华蓥山游击队司令员。（2分）
9.文言诗文填空。（12分）
（1）起舞弄清影，_______________。（苏轼《水调歌头》）
（2）大漠孤烟直，_____________。（王维《使至塞上》）
（3）烟笼寒水月笼沙，___________________。（杜牧《泊秦淮》）
（4）相见时难别亦难，___________________。（李商隐《无题》）
（5）_______________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）
（6）征蓬出汉塞，_________________。（王维《使至塞上》）
（7）《无题》中运用双关写感情忠贞不渝的句子是：__________________，________________。
（8）《泊秦淮》中揭示诗歌主题的千古名句是：___________________，________________。（9）《浣溪沙》中被誉为天然奇偶的句子是：__________________，___________________。
二、古诗文阅读﹙满分20分﹚
（一）阅读下面甲乙两段文言文，回答问题﹙16分﹚
【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
【乙】黄帝将见大隗（1）乎具茨（2）之山，适遇牧马童子，问涂（3）焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚（4）以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。
选自《庄子.徐无鬼》
【注释】（1）大隗（wěi)传说中的神名。（2）具茨：山名（3）涂：同“途”，路。（4）奚：何，什么。
10.解释下列加点字的意思．（4分）
（1）秋水时至（时：______）（2）河伯始旋其面目（旋：_____）
（3）黄帝将见大隗乎具茨之山（见：______）（4）小童辞（辞：___）
11.下列加点字的意义的用法相同的一项是（）（2分）
A．此之谓失其本心若知大隗之所存乎B．顺流而东行向为身死而不受
C．河伯始旋其面目其真不知马也D．吾长见笑于大方之家于是焉
12．把下面的句子翻译成现弋汉语。（4分）
（1）闻道百，以为莫己若。
（2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？
13.【甲】文这篇寓言的寓意是什么？（3分）
14．从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。（3分）
（二）赏析下面课外古诗词，回答问题（4分）
[双调]清江引.秋怀
张可久
西风信来家里，问我归期未？
雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
15.曲中写了哪些秋景？（2分）
16.作者描写这些秋景的作用是什么？（2分）
三、现代文阅读（满分40分）
（一）阅读下面的短文，回答问题。（21分）
乡间的荷塘
钟文
①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。
②我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。
③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！
④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。
⑤光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。
⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。
⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！
⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！
⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。
⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……
17.孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有____、____、___等游戏。（3分）
18.这篇散文以荷塘为线索，按_____顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的_____，给我们展现了_______、_____、________三幅荷塘美景图。（5分）
19.第⑦段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要分析原因。
（5分）
20.第⑧段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？（4分）
21.从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？（4分）
（二）阅读下面的短文，回答问题。（19分）
“染色馒头”究竟有多大危害
方舟子
①双汇“瘦肉精”猪肉风波还没平息，媒体又曝上海发现“染色馒头”。多年来上海一家馒头生产企业在生产馒头过程中添加色素柠檬黄、甜味剂甜蜜素和防腐剂山梨酸钾，将白面染色制成玉米面馒头，进入多家知名超市销售。
学校
班级
姓名
考号
②食用这些添加剂究竟对人体有没有什么危害？是否像某些媒体和时评家所说的那么可怕？这些食品添加剂在中国都是合法添加剂，虽然国标没有允许它们用来生产馒头，但是合法地广泛用于多种食品中，即使不吃“染色馒头”，也难免会吃到它们。
③在这三种添加剂中，最可放心的是山梨酸钾。山梨酸又称花楸酸，最初是从欧洲花楸的浆果提取的。它能抑制霉菌、酵母菌等多种真菌和某些细菌的生长，它及其钾盐广泛用于做食品防腐剂。山梨酸钾的毒性很低，大鼠半致死量为4920毫克∕千克，比食盐毒性还低（半致死量是毒理学常用指标，指能导致一半的实验对象死亡的量，越高则毒性越低。食盐的半致死量是3600毫克∕千克）。山梨酸是一种不饱和脂肪酸，在人体里迅速被分解成再普通不过的二氧化碳和水，不太可能会对人体有不良影响，目前也未发现山梨酸或山梨酸钾有不良反应的报道。
④争议最大的是甜蜜素。其化学名称为环己基氨基磺酸钠，甜度是蔗糖的30～50倍，比糖精低（糖精的甜度大约是蔗糖的300倍），但是没有糖精的苦味，所以二者经常混在一起作为甜味剂使用。甜蜜素最早是美国人发现并在美国上市的。但是在1969年，实验发现，常用的甜蜜素与糖精的10:1混合物能增加大鼠膀胱癌的发病率，美国食品药品管理局（FDA）就禁止了甜蜜素的使用。此后有公司向FDA申请解除禁令，FDA审核了已有的证据后，认为没有证据能表明甜蜜素是致癌物，但是没有解除禁令。
⑤最值得关注的是柠檬黄。柠檬黄是人工合成的偶氮类染料，一般用作黄色着色剂，在饮料、食品、药品、化妆品、日用品中用得很多。柠檬黄的主要问题是有一小部分人（大约占美国人口的0.12%）对它过敏，出现焦虑、偏头痛、忧郁症、视觉模糊、发痒、四肢无力、哮喘、荨麻疹、睡眠失常等症状。因此FDA规定对含有柠檬黄的食品和药品都必须标明含柠檬黄成分。出口到美国的鸡蛋面等中国食品常因含有未标明的柠檬黄成分被FDA扣押。
⑥动物实验表明摄入柠檬黄对肝脏、肾脏、胃壁都有不良影响，甚至在剂量很低时肝脏、肾脏都会出现不良反应。柠檬黄对儿童行为的影响可能更让人担心。1994年，澳大利亚墨尔本大学儿童医院曾做过一项双盲试验，让一批儿童每天早晨随机摄入不同剂量（1～50毫克）的柠檬黄或安慰剂，在24小时之后对其行为做出评价。结果发现，有些儿童即使只摄入最低剂量的柠檬黄，也变得更急躁、活跃和睡眠失常，摄入的剂量越高，行为反常持续的时间就越长。2007年英国南安普敦大学的研究也发现，儿童在饮用含柠檬黄等六种色素的饮料后，会出现活动过度、注意力不集中等症状，英国食品标准局因此建议食品企业2009年起自愿停止使用这些色素。
⑦由于色素对人体没有任何益处，反而可能有害，应该更严格地限制其使用。对于已知对人体健康有害的色素，应该尽快禁用，改用别的更安全的色素代替。我们应该呼吁管理部门及时更新食品添加剂标准，推广、鼓励使用无害、低毒的添加剂品种，对于非法添加、过量添加的行为则应该大力打击。选自《中国青年报》
22.本文的标题有什么作用？（3分）
23.文章第③段画线句运用了什么说明方法，有何作用?（3分）
24.选文围绕哪几种食品添加剂进行说明？请用简洁的文字概括出来。（3分）
25.“柠檬黄是人工合成的偶氮类染料，一般用作黄色着色剂，在饮料、食品、药品、化妆品、日用品中用得很多。”此句中“一般”一词能否删去，为什么?（3分）
26.文章③④⑤段对三种添加剂的说明顺序能否调换？为什么？（4分）
27.下列各项对文章内容的表述，你认为有误的一项是：（）（3分）
A．在上海染色馒头当中，最主要的添加剂有三种：防腐剂山梨酸钾、甜味剂甜蜜素和色素柠檬黄。
B．FDA审核了已有的证据后，认为没有证据能表明甜蜜素是致癌物，但并没有赞同在食品中添加甜蜜素。
C．第⑥段中，作者主要运用了举例子的说明方法，具体地说明了柠檬黄对人体所带来的危害，并呼吁在食物中禁用柠檬黄。
D．通过作者的介绍，我们知道食品添加剂问题已引起人们的广泛关注，但人们对它的看法还不一致。
四、写作（满分60分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整，立意正确，思想健康；
（2）除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

九年级语文上第一二单元20、24课测试卷参考答案
一、积累与运用（满分30分）1、A2、A3、B4、B5、B6、D7、柔弱的小草顽强生长是坚韧；寒冬的腊梅傲立风霜是坚韧。8、（1）林冲、误入白虎堂（2）罗广斌、杨益言双枪老太婆9、（1）何似在人间（2）长河落日圆（3）夜泊秦淮近酒家（4）东风无力百花残（5）一曲新词酒一杯（6）归雁入胡天（7）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（8）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（9）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。二．古诗文阅读﹙满分20分﹚10、(1）按时（2）穷尽，尽（3）拜见，拜访（4）谢绝11、D12、(1）听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己。（或听到道理很多了，就认为没有人能比得上自己。)(2）治理天下的人，与牧马的人有什么不同呢？（或治理天下，和牧马又有什么不同呢？)13、说明个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。（或者：一个人应该有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。）（言之有理也可）14．贻笑大方（或望洋兴叹）、害群之马。共同点：他们都通过过自身的经历，发现自己的不足。（或：他们都善于反思。）15、西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨16、渲染出一幅萧瑟的秋景。表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。
三、现代文阅读（满分40分）17、捉鱼虾、捏泥人投掷取乐、捉迷藏18、时间自然风光风雨荷叶雨后风光荷塘月色19、从雨打荷叶的声音、姿态两方面描写风雨中的荷叶。（2分）这一句运用了比喻、拟人修辞手法，将雨中荷叶摇曳的姿势形象化、人格化，这样寓情于景，情景交融，增强了生动性与感染力。（3分）20、文章重点描写的是荷叶上的水珠21、这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光，表达了对童年时光的深情留恋，抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想情感。
22、用疑问句，激发读者阅读兴趣，引发读者的思考；同时也点出了文章的说明内容。
23、运用了列数字作比较的说明方法，具体、准确地说明并强调了山梨酸钾的毒性很低，对人体没有不良影响。24、柠檬黄、甜味剂甜蜜素和防腐剂山梨酸钾
25、不能删去，“一般”一词表明柠檬黄通常用作黄色着色剂，但不排除有特殊情况，体现了说明文语言的准确性。
26、不能调换，文章是按照它们对人体的危害性由无到有、由小到大的逻辑顺序来说明的。
27、C
四、作文（略）(113.220.13.20)