部编版四年级语文上册第五单元测试题及答案(含答案).docx

部编版四年级语文上册第五单元测试题及答案(含答案)

第五单元测试卷（含答案）
时间:90分钟满:100分
一.字词小天地。(27分)
1.给加点字选择正确的读音。(3分)
颤动A.chànB.zhàn()相片A.xiàngB.xiāng()
嗅觉A.chòuB.xiù()呵护A.hēB.hè()
发愣A.nèngB.lèng()鲫鱼A.jīB.jì()
2. 辨字组词。(6分)
念()辫()搏()
含()辩()博()
3.给加点字选择正确的解释。(3分)
掩:A.关，合B.趁人不备(袭击、捕捉)C.遮盖，掩蔽
(1)他推开虚掩着的房门走了进去。()
(2)犯罪分子制造各种假象掩人耳目，妄图误导破案人员。
()
(3)全军听令，立刻全速前进，趁着那些溃兵返阵之时，立即从后掩杀，一举冲破敌阵。()
4.照样子，写词语。(6分)
白发苍苍(ABCC式)___________________________
颤颤巍巍(AABB式)_____________________________
5.依次填在括号内的恰当的一项是()。(3分)
(1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想______自己的幼儿。
(2)你们这一老一小真有______，都会从别人身上汲取力量!
(3)小朋友要不是你的勇气______我，我还下不了决心哩。
A.拯救意思鼓动B.拯救意思鼓舞
C.拯救意义鼓舞D.抢救意义鼓动
6.在()里填上合适的词语。(6分)
()的石阶()的嘴角()的声音
()地摇撼()地握住()地望着
二、句子训练营。(11分)
1.按要求写句子。(9分)
(1)奶奶把熟透的杏子分给小伙伴们吃。
改为“被”字句:_____________________________________
(2)在麻雀看来，猎狗是个庞大的怪物。
改为感又句:_____________________________________
(3)一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
仿写比喻句:_____________________________________
2下列句子的标点符号完全正确的一项是()(2分)
A.每天我们一起上学，回家，一块儿温习功课?
B.我点点头，仰起脸，问:“老爷爷，您也来爬天都峰。”
C.猜狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
D.从我家门前路过的人。总要望望那棵杏树，羡慕地说道:“嗬，好杏啊!”
三、拓展欢乐谷。(8分)
1.判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
(1)写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。()
(2)《我家的杏儿熟了》一文告诉我们要懂得和他人分享，这样会获得双倍的快乐。()
(3)《麻雀》一文作者将猎狗和麻雀作比较，表现出了猎狗的庞大，麻雀的弱小。()
(4)《爬天都峰)讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量，爬上天都峰的事。()
2.品读句子，选择正确答案。(4分)
(1)突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
对这句话的理解不正确的一项是()
A.“石头似的落在猎狗面前”＂写出了老麻雀飞行速度快且气势汹汹。
B.“挓挲起全身的羽毛”写出了老麻雀全身戒备的样子。
C.之所以说“绝望地尖叫着”，是因为这是作者的想象，作者希望自己的猎狗能赢。
D.这两句话表现出了老麻雀见到自己的孩子面临危险时的着急、勇敢，赞扬了父母对孩子无私伟大的爱。
(2)《爬天都峰》一文中，“我”和老爷爷都能爬上峰顶的原因是()
A.他们经常锻炼身体。
B.他们都能从对方身上汲取力量。
C.他们一路上互相帮助，互相鼓励。
D.他们都是登山高手。
四、阅读百草堂。(29分)
(一)阅读课文语段，完成下列各题。(10分)
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯教自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.选择合适的词语填在“___”上。(2分)
坦然依然安然
2语段中哪句话可以看出老麻雀很恐惧?用“~~~”画出来。(2分)
3.语段中之所以把猎狗看作“怪物”是因为:
_____________________________________________________________________________________________。(2分)
4.“一种强大的力量”指的是什么?(4分)
___________________________________________________________________________________________________(二)培优阅读。(19分)
雷雨
①夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几()树，热得无精打采，低着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一()汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了ー()白气，就没影了。
②空气闷得人发慌…
③“热死了，热死了…”树上的知了拉开嗓子高叫着。∥
④方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见ー()云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，拉到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风等似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中ー大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像()大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来…
⑤“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。
⑥“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
⑦不ー会儿，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
⑧闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了…仅仅半个钟头，就雨过天睛了。∥
⑨这ー()雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几()柳树…∥
1.选择合适的量词填入文中的()里。(3分)
丝串道株场块
2.品读句子，完成练习。(7分)
(1)路边的几()柳村，热得无精打米，低垂着枝条。(4分)
“无精打采”形容____________________。这个词本来是描写人的神态的，因此，这句话运用了_________的修辞手法，写出了_________下的柳树_____________的情景。
(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。(3分)
“七颠八倒”的近义词是:_____________。这句话写出了__________时柳树____________的情景。
3.短文已用“∥”分为三个部分，分别描写了三幅画面，它们分别是:(6分)
①______________②_______________③_____________
4.雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象，把第⑨段中省略的内容写具体。(3分)
这一()雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几()柳树，_________________________________________
______________________________________________
五、习作展示台。(25分)
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，有些是我们听到的。请选取令你印象深刻的一件事，把它写下来。题目自?