八年级语文上册第二单元测试题及答案--部编人教版八年级上册.docx

八年级语文上册第二单元测试题及答案 部编人教版八年级上册
八年级语文上册第二单元测试题
班级：___________姓名：学号：
一、积累、运用。（33分）
1、在横线上依次书写下列句子中拼音对应的汉字。（2分）
①哪知老境却如此tuí唐！他触目丧怀，自然情不得自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ屑便往往触他之怒。___________________
②信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟dùn的农村神经系统，他是最mǐn感的神经末梢。_________________
2、下列词语中不含错别字的一组是()（2分）
A、蹋败和蔼烦躁噩耗
B、仲胀惧惮尴尬呵斥
C、潦倒交卸渴幕焦灼
D、跋涉赋闲狼藉伎俩
3、下列句中加线词语使用不当的一项是()（2分）
A、信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D、农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
4、下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是()（2分）
A.鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》
B．朱自清——《背影》——诗人、学者、民主战士
C．杨绛——《围城》——小说
D．余秋雨——《信客》——小说
5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
B、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。
C、我并不认为我们的见解是错的。
D、前面河堤上开过来的车，惊慌了马群里的枣红马。
6、填入文中横线上最恰当的一句是（）（2分）
________________________________。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的名著《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国来漫步，写出了许多精粹的诗文。
A、说起科学，还应当想到它的嫡亲——文学。
B、文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是文学家。
C、凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。
D、卓越的科学家往往有很高的文学造诣。
7、根据后面提示，在具体的语境中正确地填写词语。（4分）
①这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲（　　　　）。［失业在家］
②因而，父亲明明该高兴，却露出些（　　　　）的笑。［神色、态度不自然］　
③他死时，前来（　　　　）的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。［祭奠死者并慰问家属］　
④他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇（　　　）了一会。［犹豫不决］　
8、选词填空　(每词只能用一次)（2分）
舒服　兴奋　高兴　轻松　　　　　
①造屋的那些日子，父亲很（　　　　）。
②父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很（　　　　）。
③她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，（　　　　）地说道：……
④（父亲）将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很（　　　　）似的。
9、按提示，根据课文内容填写。（4分）
①通过儿时往事的回忆，表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是《》
②《背影》通过简单平凡的叙事和平实自然的语言，真实地表达了一种这一永恒的主题。
③《台阶》围绕“台阶”命题立意，突出了父亲对的追求，突出了父亲的思想性格。
④《信客》中的信客是一个　、　、的人。
10、计算年龄:（2分）
有一老翁做寿，只见门前有这样一幅对联：“花甲二转半　眼观七代孙”。请你算一算老翁的年龄是
11、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）
你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
12、请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。（2分）
惊闻陨星，中国何人领呐喊?
痛忆旧雨，文坛从此感　　！
13、课外延伸。（默写、填空）（5分）
（1），铁马冰河入梦来。
（2）谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。
（3）坐观垂钓者，。
（4）_________笔下《骆驼祥子》中_________吃苦耐劳、坚韧刚强（人物）的性格给我们留下了深刻的印象。
二、课内阅读（40分）。
（一）阿长与《山海经》(15分）
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
14．用“|”线给选段划分层次并概括层意。（3分）
①②③④⑤⑥

15．联系上下文，文中划横线的句子的意思是？（3分）
16．当阿长把《山海经》买来给“我”时，我的心理活动是？（3分）
17．“她确有伟大的神力”中“神力”指，表现了作者的思想感情。（3分）
18．联系自身感受，想想为何童年的鲁迅这么深爱《山海经》？（3分）
（二）背影（15分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
19、选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?(2分)
________________________________________________________________________
20、选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里
流出的泪是()(2分）
A．伤感愧疚的泪B．伤心悲痛的泪
C．离别忧伤的泪D．感激动情的泪
21、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是()(3分)
A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。
B．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。
C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。
D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
22、选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是()(3分)
A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。
C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。
23、选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲___________。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是_____________________________________________。(2分)
24、这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。()(3分)
A．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。
B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。
C．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。
E．背影反映了父子之问的深厚感情。
（三）老王（10分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
25．用一句话概括选段的内容。（2分）
26．选段描写老王主要运用了写和描写。表现了老王（3分）
27．第一段中划线的句子与后文相照应的句子？（2分）
28．最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”作者“害怕”，表现了作者（3分）
三、课外阅读（17分）。
给予（7分）
我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！希望……”他犹豫了一下。
保罗当然知道他希望什么。
“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶哪儿吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会见，保罗看到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西！”’
保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。
29．本文的中心句是?（1分）
30．新车在文中所起的作用是?（2分）
31.文中的主要人物是和，他们的性格分别是：（2分）
32．请你联系你的生活，谈谈读完此文的最大感受。（2分）
父爱陷阱（10分）
那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。
他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。
没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”
父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。”
他说，“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。”
父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。”
他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。
那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。
33．“他”掉进陷阱后，在什么情况下才采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？_____________________________________________________________________（2分）
34．“他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了____________父亲和____________父亲两个阶段。（2分）
35．父亲看到儿子以后，“显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他”，为什么？（2分）
_______________________________________________________________________
36．本文在艺术表现方式上巧妙设伏和悬念，请从文中找出。（2分）
伏笔：____________________________________________________________
悬念：____________________________________________________________
37．本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义？试分析文中父亲的人物形象。（2分）
含义：__________________________________________________________
形象：_________________________________________________________
四、作文。（60分）
当你学习遇到困难时，请别气馁；当你生活中遇到挫折时，请别沮丧；……只要你能“挑战自我”，一切困难和挫折都会迎刃而解。因为“挑战自我”是一种自信，是一种勇气，也是一种压力。请以“挑战自我”为话题，先与同学们讨论交流感受，然后自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

参考答案
一、积累、运用
1、①颓　琐②钝　敏　2．D3、C4、C5、C6、D7、①赋闲　②尴尬　③吊唁　④踌躇　8．①兴奋　②舒服　③高兴　④轻松　9．①《阿长与山海经》　②父爱　③社会地位　希望受人尊重　④任劳任怨　诚信无私　待人宽容　10．150岁11．如：你像电子计算机，引领我们攀登在几何做成的金字塔上（数学老师）12．彷徨13、①夜阑卧听风吹雨②门前流水尚能西③徒有羡鱼情　④老舍祥子
二、课内阅读
（一）14．①|②③④⑤|⑥15．“我”被阿长的热忱深深的打动了16．由震惊到敬意，对阿长说的话有创意即可17．“别人不肯做，或不能做的事，她却能做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴18．语句通畅，意思表达清楚即可。
（二）19．行动(或动作)描写20．D21．Ｃ22．B23．身体很胖增添背影的感人力量(或突出父爱深情)24．AE
（三）25．老王带病给“我”送香油、鸡蛋26．外貌描写语言描写表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子27．那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头28．老王的虚弱的身体禁不住生活的压力善良
三、课外阅读
（一）29．给予是快乐的30．道具、媒介、关键物件（答一即可）31．小男孩、保罗；小男孩的性格是关爱弟弟，有远大抱负；保罗的性格是热情大方，乐于助人。32．围绕“关爱、给予是快乐”等内容即可
（二）、33．在盼援无望的情况下才自救；性格上习惯等待别人的救助，存在依赖思想，缺乏自强自立能力。34．愤恨（埋怨、怨恨）理解35．为儿子成功自救而兴奋，为自己的教育方法获得成功而兴奋。36．巧设伏笔：父亲说的“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”前面有三处伏笔，（1）忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响（2）忽然那声音再次响起；（3）身边的草丛凌乱不堪。（答出其中任何一处即可）巧设悬念：结局时才点出陷阱是父亲有意所为。37．含义：父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，这是对儿子一种深沉的爱。形象：对儿子严格要求，对儿子体贴关怀，教育方法独特，有教育智慧。
四、作文（略）(111.85.8.90)