九年级语文上册考试古诗文训练()含答案--九年级上册.docx

九年级语文上册考试古诗文训练（）含答案 九年级上册
上学期期中考试训练（含古诗、古文、填空）【一】
九年级语文
一、读王维的使至塞上回答问题
20.“单车欲问边”记叙了诗人的故事，诗人借“征蓬”“归雁”自况，写飘零之感，流露出内心的之情。（2分）
21.颔联中的“直”“园”两字用得十分传神，请说说他们的好处。（2分）
22.简述诗人在这首诗中的情感变化。（2分）
23.本诗的颔联写得很传神，请你从意境、情感、修辞、练字等方面任选一点进行赏析。（2分）

二、古诗文默写
（1）有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）
（2）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）
（3）古诗词中不乏抒发追求功业、报效国家情感的佳作，请写出连续两句：
，。
（4）春蚕到死丝方尽，。
（5），似曾相识燕归来。
（6），隔江犹唱《后庭花》。
（7）北山愚公长息曰：“，。”，曾不若孀妻弱子。
（8）同时望月，白居易用“共看明月应泪垂，一夜乡心五处同”抒发骨肉分离之情；苏轼则用“，。”表达对亲人美好的祝愿。（苏轼《水调歌头》）
（9），长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（10）烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）
（11）余闻而愈悲。孔子曰：“。
（柳宗元《捕蛇者说》）
（12）苏轼《水调歌头》中，作者用“，
。”说明了人生之中不免有一些憾事的自然规律。
（13）《后庭花》浣溪沙中透露出对美好景物及难忘情事的流连，同时也透露出对光阴流逝的无限惆怅的名句是，。
(14)李商隐《无题》中“，
。”为诗中警句，曲折丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。
34．且夫我尝闻少仲尼之闻，，始吾弗信。
35．今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，。。
36．以君之力，，如太行、王屋何？？
37．投诸渤海之尾，。
38．汝心之固，固不可彻，。
39．子子孙孙，，而山不加增，？
九年级语文期中练习卷第1页共4页
40．疾在腠理，；在肌肤，；在肠胃，；在骨髓，，。
41．呜呼！！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
三、直接性默写
1．单车欲问边，。
2．，长河落日圆。
3．烟笼寒水月笼沙，。
4．，隔江犹唱《后庭花》。
5．，东风无力百花残。
6．春蚕到死丝方尽，。
7．晓镜但愁云鬓改，。
8．，青鸟殷勤为探看。
9．，去年天气旧亭台。？
10．无可奈何花落去，。。
11．明月几时有？。
12．，今夕是何年。
13．我欲乘风归去，，。
14．，何似在人间。
15．转朱阁，低绮户，。
16．不应有恨，？
17．人有悲欢离合，，。
18．，千里共婵娟。
文言文阅读能力展示（12分）
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘，’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
15、本文作者_________，战国时哲学家，_________家代表人物。（1分）
16、补上文中空白的句子。（1分）____________，______________________。
17、解释加点的字（2分）
秋水时至（）不辩牛马（）以为莫己若（）始吾弗信（
18、翻译下面文言句子。（4分）
（1）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
译文：________________________________________________________________________。
（2）吾长见笑于大方之家。
译文：________________________________________________________________________。
3、（河伯）以天下之美为尽在己。
译：
4、“闻道百，以为莫己若”者我之谓也。
译：
九年级语文期中练习卷第2页共4页
19、写出从本文蜕化出来的的两个成语：，（2分）
20、这篇寓言故事说明一个什么道理？你从中受到什么启发？（2分）
答：_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（二）阅读下列古诗回答问题（4分）
(一)浣溪沙
晏　殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
6．这首词表达了作者怎样的感情？结合全词简要概括。(2分)

7．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(2分)

四、古诗文默写（灵活性）
3．重点句子默写。(8分)
(1)王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是_____________________。
(2)王维《使至塞上》中对仗工整而巧妙，意境雄浑而壮美，充分体现了“诗中有画”的特点的句子是______________________。
(3)杜牧《泊秦淮》中写统治阶级纵情声色，醉生梦死的句子是________________________
(4)杜牧《泊秦淮》中语意双关又借用典故，既咏历史又叹现实，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑的句子是__________________________________
(5)李商隐《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的句子是______________________________。
(6)你就要跟随父母到外地去学习、生活，请用苏轼《水调歌头》中的两句诗词表达分别后对老师、同学的良好祝愿：_________________________。其中含有哲理的句子是
___________________________。
(7)苏轼《水调歌头》中表达作者对自己政治遭遇的抚慰，和作者豁达胸襟与豪迈情怀的句子是__________________________。
(8)“_____________________________。”晏殊见春花凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、惆怅之情。
四、古诗阅读练习
一、课内阅读(一)使至塞上王　维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
诗人大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1．颔联用“征蓬”“归雁”比喻________________________，表达了____________________的感情。(4分)

九年级语文期中练习卷第3页共4页
2．苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。(5分)
(1)这幅图画具有______________美。
(2)美的具体表现：

(二)泊秦淮杜　牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
3．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？(2分)

4．真正“不知亡国恨”的是什么人？这首诗表现了诗人的什么思想感情？(3分)
真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达了诗人忧国忧民的思想感情。
5．下面说法最恰当的一项是()(5分)
A．这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B．这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。
C．这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。
D．这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。
(三)浣溪沙晏　殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
6．词人徘徊于小园香径，精心选择了____、____和____等景物，描绘了一组优美的画面。(3分)
7．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？(3分)
抒发了作者伤春惜时的感情。
阅读水调歌头回答
8．下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是()(5分)
A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B．“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
9．请就词中画线句子的内容质疑(只提疑问)。(3分)

10．简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加点词语的表达效果。(5分)

九年级语文期中练习卷第4页共4页

试卷一参考答案
一、古诗阅读
20.轻车简从到边关慰问将士抑郁和激愤
21.“直”状孤烟之高，“圆”状落日之低，这两个词形象地写出了大漠、长河地区的平旷，
（1分）描绘出塞外雄奇壮观的独特风光，画面开阔，气势雄浑。（1分）
22.要点：从抑郁当慷慨。
23.示例：意境：描绘了边陲大漠中的壮阔雄丽的景象，境界扩大，气象雄浑；
二、
（3）示例：暴君黄金，提携玉龙为君死。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
（8）但愿人长久，千里共婵娟
（12）人有悲观离合，月有阴晴圆缺
（13）无可难何花落去，似曾相识燕归来
（14）春蚕到死丝方尽__，__蜡炬成灰泪始干
34．而轻伯夷之义者
35．则殆矣。吾长见笑于大方之家。
36．曾不能损魁父之丘？且焉置土石？
37．隐土之北。
38．曾不弱孀妻弱子。
39．无穷匮也，，何苦而不平？
40．，汤熨之所及也；，针石之所及也；，火齐之所及也；，司命之所属，无奈何也。
41．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
一、直接性默写
1．，属国过居延。2．大漠孤烟直，3．，夜泊秦淮近酒家。4．商女不知亡国恨，5．相见时难别亦难，6．，蜡炬成灰泪始干。7．，夜吟应觉月光寒。8．蓬山此去无多路，9．一曲新词酒一杯，。夕阳西下几时回？10．，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。11．把酒问青天。
12．不知天上宫阙，13．又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。14．起舞弄清影，。15．，照无眠。
16．，何事长向别时圆？17．月有阴晴圆缺，此事古难全。18．但愿人长久，
三、古诗文练习
15、1分庄子道
16、1分闻道百，以为莫己若
17、2分按时分辨比得上不
18、4分（1）在这个时候，河神方才转过脸来，对着海神若仰首慨叹道。（2）我会永远被明白大道理的人所讥笑。3、“（河伯认为天下一切美好的东西全部都聚集在自己身上。
4、知道很多（一百道理），认为没有人能比得上自己“的说的就是我啊
19、2分望洋兴叹贻笑大方
20、2分这篇寓言，说明了个人的见识是很有限的，只有经过的别人的比较，才能显示出自己的不足。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。下述观点均可：人贵有自知之明个人的见识是很有限的谦受益，满遭损自大源于无知知耻近乎勇克服主观性防止片面性
（二）6.含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。　【解析】结合全词概括：“无可奈何花落去”，“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意；“似曾相识燕归来”，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感；“小园香径独徘徊”，表达了词人孤独寂寞之情。
7.提示：可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。可以从修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。
四、灵活性填空
1.大漠孤烟直，长河落日圆
2.大漠孤烟直，长河落日圆
3.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
4.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
6.但愿人长久，千里共婵娟人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
7.但愿人长久，千里共婵娟
8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
四、1.诗人自己(或“负有朝)孤独、思乡
2.图画的构图画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。
3.这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面
4.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达了诗人忧国忧民的思想感情。
5.D
6.夕阳、落花、归燕
7.抒发了作者伤春惜时的感情。
8.A
9.示例：是在月宫(天上)起舞，还是在人间起舞？(或：“何似在人间”是说天上好，还是人间好；“清影”是月亮的影子，还是人的影子？)
10.“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。(123.149.225.141)