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小学语文六年级第五、六单元测试卷

小学语文六年级第五、六单元测试卷（苏教版第11册）
（时间90分钟书写占3分）
班级姓名成绩等第
考试寄语：同学们，经过五、六单元的学习，一定有不少收获吧！下面的题目会让你对近期的学习有一个比较全面的评价。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。祝你成功！
一、看拼音，写词语。(10分)
míngguìpáihuáiliúliànxuānnàowúcǎibīnfēn

hūxiàohūnyōngjiānyùkuānshùchúnqiāngshéjiàn

二、给下面句子中的拼音标上正确的声调。(4分)
在学习中，总会碰到一（yi）些困难，但只要我们不(bu)怕困难，迎难而上，一(yi)切困难都不(bu)能阻挡我们前进的步伐。你说是不(bu)是？如果不(bu)信的话，你可以亲自试一(yi)试，通过实践，你会认识这一(yi)真理。
三、写出与句子中繁体字相应的简体字。(6分)
1、我们無論（）是讀書（），还是讀報（），都要有所選擇（）。
2、臺灣（）政府企图分裂中国的阴谋，遭到了國際（）社会的普遍谴责。
四、把下面的成语补充完整，再根据要求归类。（9分）
（　）旧（　）新　完（　）归赵　废（　）忘食（）假虎威
防微（　）（）悬梁刺（）　守（）待兔负（）请罪
来自寓言故事的成语：_________________________________
来自历史故事的成语：_________________________________
表现学习刻苦的成语：
表达对待错误的态度：_________________________________
五、在括号里填上合适的关联词语。（5分）
（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。他常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设做贡献。”
六、按课文内容填空。（13分）
1、“，从花一直到玉簪花和花，无不。”它赞美的植物是，从这句话可以体会出
。请联系实际，用“……无不……”也写上一句话：
（4.5分）
2、《观书有感》的作者是南宋的理学家，诗中的千古名句是：
__？。（3分）
3、《西江月夜行黄沙道中》的作者则是南宋爱国词人，　词的题目是，上阕为，。
，。（3分）
4、通过第六单元的学习，我们还认识了一些著名人物，其中有的司马迁，有的蔺相如，有的廉颇。其中，你最敬佩的是，因为。（2.5分）
七、阅读短文，完成练习。（20分）
（一）课内阅读（8分）
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列对飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴汇合。
1、给下列带点的字选择正确的读音。（3分）
刺槐（huáiguǐ）椭圆（tuõtõu）栖息（qīxī）
2、作者按照顺序描写灰椋鸟归林的。（1分）
3、“排空而至”的意思是，
用“”画出“大部队”排空而至的句子。（2分）
4、用“好像……又像……”写一句描绘秋天落叶的句子。（2分）
（二）课外阅读（12分）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途(&nbs