分数乘法例8教案-(人教新课标六年级上册).docx

分数乘法例8教案 (人教新课标六年级上册)
例8教学设计
教学内容：解决求比一个数多﹙少﹚几分之几的数是多少的实际问题。
教学目标：1、进一步掌握分数乘法解决问题的思路和方法，学会运用分数乘法的意义解答稍复杂的实际问题。
重难点：弄清数量关系，找准单位1。
教具学具：PPT

课件
教学时间：一课时
教学过程：
一、精彩导入
二、展示目标
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1、进一步掌握分数乘法解决问题的思路和方法，学会运用分数乘法的意义解答稍复杂的实际问题。
三、自学提示
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1、自学第13页的例9。
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2、认真阅读理解例题，分析出解题策略，列出关系式。列式解答并验证。
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3、时间6分钟。
四、学生独学
看一看
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学生按要有独学例9。
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人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？
阅读与理解
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青少年每分钟心跳约﹏次。
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婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，夺得部分是﹏﹏的。
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要求的是﹏﹏每分钟心跳的次数。
分析与解答
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青少年：

婴儿：
75+75×
75×﹙1+﹚
做一做
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教材p15页做一做内容
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学生2人板演。其他学生独立完成做一做。
五、议一议
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1、对做一做的更正。对子或小组进行。
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2、引导讨论：为什么这样做？
六、当堂训练
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1完成教材练习三第4、5、6、7题。
七、知识拓展
选学P15页：你知道吗？