济南的冬天-(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,济南的冬天,老舍,老舍（,1899-1966,），原名,，字舍予，满族，北京市人。现代著名作家，人民艺术家，被誉为,。代表作有小说,、,，话剧,、,等。,话剧,茶馆,被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”,1951,年老舍被授予,人民艺术家,称号。老舍,1930,年前后来到山东，先后在济南齐鲁和山东青岛大学任教七年之久，对山东产生了很浓厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。,济南的冬天,是老舍在,1931,年春天在济南齐鲁大学任教时所作。,舒庆春,“语言大师”,四世同堂,骆驼祥子,茶馆,龙须沟,走进作者,学一学,认清字形、读准字音,镶,（,xing,）,响晴,（,xingqng,）,温晴,（,wnqng,）,安适,（,nsh,）,肌肤,（,jf,）,秀气,（,xiq,）,绿萍,（,lpng,）,水藻,（,shuzo,）,贮蓄,（,zhx,）,澄清,（,chngqng,）,空灵,（,knglng,）,髻,（,j,）,水墨画,（,shumhu,）,蓝汪汪,（,lnwngwng,）,看,护妇,(,kn,),济 南,（,j,）,薄 雪,（,bo,）,考一考,安静而舒适,很晴朗，晴朗无云。,很明亮。,存放,，,储藏。,灵活而不可捉摸。,中国画中纯用水墨的画。,肌肤,响亮,安适,贮蓄,空灵,水墨画,秀气,美丽而柔弱。,温晴,天气极为晴朗、明亮、温和,响晴,肌肉皮肤,澄清,清亮、透明,蓝汪汪,蓝的发亮,理解词义,听一听,温晴,要求,根据录音：,思考：济南的冬天给你的大致印象是 什么？,读一读,轻读课文，想想课文主要是用哪些景物表现济南的冬天的？,山（,雪,）水,整体感知,济南冬天的总体特征是什么？,课文描绘了济南冬天的哪些景物，这些景物各有何特征？,课文表达了作者怎样的思想感情？,思一思,整体感知,1,济南冬天的总体特征是什么？,（用本段词句回答）,没有风声、响晴、温晴,作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？,温晴,与北平相比,与伦敦相比,与热带相比,无风声,无重雾,无毒日,宝地,对比,整体感知,2,课文描绘了济南冬天的哪些景物？,温晴,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水,整体感知,3,课文表达了作者怎样的思想感情,？,本文抓住济南冬天 的特点，以 为主要描写对象，用准确优美的文字，,绘山景，描水色，寓情于景，,从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了作者对,寄寓对祖国山河真挚的爱。,“温晴”,山水,悟一悟：,作者写济南的冬天的时候写了几幅图画？你能找出来吗？请试着用一个短语给你找的画面取个小标题。,小城：晒 睡 醒,小,山：围 保暖 小摇篮,人们：含笑 不着急,暖和舒适,可爱 充满温情,冬天慈善,阳光朗照下的山,可爱,薄雪,覆盖下的山,山上,顶,白花,（像看护妇）,山尖,全白（镶,银,边）,山坡,白雪黄草（穿花衣）,山腰,露粉色（害羞）,娇美秀丽,（按空间顺序）,秀气,城外远山,卧（小水墨画）,素淡雅致,淡雅,冬水,水,反在绿萍上冒着点热气,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,暖,绿,清,品一品,你,最,喜欢济南冬天的哪一种景色,?,你认为文中的哪个词语或句子写得最妙,?,妙在何处,?,找出你认为写得好的句子，读一读，并说说好在哪里。,本文许多优美生动的句子写得精妙，在于作者运用了生动的,比喻、拟人,等修辞手法。比喻使句子生动形象，而拟人则赋予景物以人的感情，作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。此外，由景物而产生丰富的,联想,，也是作者写作手法中值得称颂的。,顶,:,因为在树尖上,这点明雪少,位置高。,镶,:,因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分。,露,：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。,写作特点：,1,、善,用,比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。,2,、寓情于景，情景交融。,或,直接抒情，或创设意境，流露深情，,或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,3,注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序：,想一想：,作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的,春,谈谈学习收获。,仔细观察,能绘形,用心揣摩,能显神,情感投入,能感人,学一学：,写法上有何值得借鉴之处,仔细观察 抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融,两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表现特征。,春,一文运用比喻、拟人等修辞兵役法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅画面，体现了春的“新、美、力”的特点。而,济南的冬天,同样运用比喻、拟人手法，描绘了阳光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等画图，表现济南冬天“温晴”的特点。,济南的冬天,在写法上与朱自清的,春,有些什么相同的地方？你更喜欢哪一篇？说出理由。,比一比,画一画 比一比,选择文中的语段，根据其意作一幅画（可加入适当的想象），比比看，谁画得好。,理一理,赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情,记一记,本文抓住济南冬天温情的特点，以山和水为主要描写对象，用准确优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了作者对 祖国大好河山的热爱。,1,、,济南的冬天,的作者是，原名，字。,2,、济南冬天的总特点是，作者在文中重点写了济南的,和,（景物）,3,、济南的山,、,、,，（特征）济南的水,、,、,。（特征）,测一测：,老舍,舒庆春,舍予,温晴,秀气,水,山,淡雅,清,绿,暖,可爱,4,、假如你是一位导游，冬季带,领游客来济南，追随老舍的足迹，,设计一下导游词。,冬日济南游,（第一人称，以,济南的冬天,为参照，介绍冬季美景。）,练一练,1,、举出本文运用的修辞手法，,并各举一例。,2,、作业：课后三题。,3,、习作：课后四题。,谢 谢,再 见,