海南文昌中学高一期末试卷--人教版高一必修二.docx

海南文昌中学高一期末试卷 人教版高一必修二
2015—2016学年度第一学期
高一年级语文科期考试题
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题，共81分）
一、文言文阅读（44分）
（一）课内文言文阅读（19分）
阅读下面的文字，完成1～4题。
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑又以悲夫古书之不存后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉此所以学者不可以不深思而慎取之也
四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。
至和元年七月某日，临川王某记。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．余于仆碑/又以悲夫古书之不存后世/之谬其传而莫能名者/何可胜道/也哉此所以学者不可以不深思而慎取之也
B．余于仆碑/又以悲夫古书之不存/后世之谬其传而莫能名者/何可胜道也哉/此所以学者不可以不深思而慎取之也
C．余于仆碑/又以悲夫古书之不存/后世之谬其传而莫能名者何/可胜道也哉/此所以学者不可以不深思而慎取之也
D．余于仆碑/又以悲夫古书之不存后世/之谬其传而莫能名者/何可胜道也哉/此所以学者不可以不深思而慎取之也
2．下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（...）（3分）
A．而卒葬之 卒：士兵
B．比好游者尚不能十一 十一：十分之一
C．往往有得 得：心得，收获
D．至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助
3．下列对文中内容的分析，不正确的一项是（）（3分）
A．华山洞因为在华山的南面而得名，它分为前洞和后洞，其中去前洞游览的人很多。
B．华山洞的后洞很深，那些喜欢游览的人都不能走到尽头，王安石在洞里走的路程不足这个洞的十分之一。
C．作者认为成就一件事需要志、力、物三个条件，其中志最重要。
D．王安石在最后称“王某”，这是因为古人作文起稿写到自己名字时，常常只作“某”字，或在“某”上冠姓，以后誊写时才把姓名写出。
4．翻译文中画横线的句子。（10分）
（1）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（5分）
（2）而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（5分）

（二）课外文言文阅读（10分）
阅读下面的文字，完成5～6题。
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔①随意作行、草②及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。
［注］①判字笔：判案所用的毛笔。②行、草：行书、草书。
5．解释下列加点的词语。（每个2分，共6分）
（1）天久雨且寒（）
（2）民有诉扇肆负债二万者（）
（3）遂悉偿所负（）
6．翻译文中画横线的句子。（4分）
才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。
（三）文言基础知识（15分）
根据学过的文言基础知识，完成7～11题。
7．下列句子中不含古今异义词的一项是（）（3分）
A．共事二三年，始尔未为久 B．列坐其次
C．未尝不临文嗟悼 D．可怜体无比
8．下列句子中在句式上与其它三个句子不同的一项是（）（3分）
A．不吾知其亦已兮 B．当其欣于所遇
C．而又何羡乎 D．秋以为期
9．下列句子中加点词的活用情况不同于其它三项的一项是（）（3分）
A．以此下心意 B．所以游目骋怀
C．屈心而抑志兮 D．顺流而东也
10．下列句子中不含通假字的一项是（）（3分）
A．引以为流觞曲水 B．蒲苇纫如丝
C．契阔谈讌 D．芳菲菲其弥章
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．久久莫相忘 仰头相向鸣
B．不知老之将至 又以悲夫古书之不存
C．以我应他人 又不能不以之兴怀
D．至于幽暗昏惑而无物以相之 忍尤而攘诟
二、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首诗，完成12～13题。（11分）
小园【清】黎简
水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花为我芳。小园宜小立，新月似新霜。
【注：寒花，菊花。】
12．这首诗的首联中“窥”字用得很好，请简要赏析其妙处。（5分）
13．这首诗的后两联由物及人（诗人），请结合诗中的“物”简要赏析诗中“人”的形象特点。（6分）
三、古诗文默写（12分）
14．补写出下列各句中的空缺部分。
（1）桑之落矣，。，三岁食贫。
（2），谣诼谓余以善淫。
（3）悔相道之不察兮，。
（4）进不入以离尤兮，退将复修吾初服。，。
（5）误落尘网中，一去三十年。，。
（6）纵一苇之所如，。，而不知其所止。
（7）寄蜉蝣于天地，。
（8）盖将自其变者而观之，。
四、现代文阅读（14分）
15．阅读下面的散文，然后回答问题。
海市
张抗抗
穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。
天很蓝，蓝得像海，一无杂质。悠悠白云飘来，丝丝缕缕地绕在头顶，天幕有如巨幅浮雕。地很平，一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾，精细的沙丘上刻着一圈圈年轮般的波纹；日月凝聚而成的沙岗，如长堤般延绵伸展；路边掠过废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄……
偶尔有远远的山，卧龙似地蜿蜒着，如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起，皱折却整齐而光滑，透着西北的苍劲。峰顶的积雪分外鲜明，蓝莹莹地闪烁，像一双双苍茫而忧郁的眼睛。
旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙，构成了风的形状。像一只只倒扣的金钟，呈U字形，底部紧贴着戈壁滩，任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景，大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版，与游曳的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉，安慰着沙漠里的行人。
再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。
当然，还有白灼的阳光。戈壁，永远灿烂。
在长久单调的旅途中，假如眼前忽而掠过了几丛稀稀拉拉的骆驼草，那样短暂而可怜的一点绿色，也会给人带来莫大的惊喜。针叶状的骆驼草总是自顾自一丛丛生长着，周围聚起一个个小沙堆，略略地高出沙地，远看就像是一座座小小的绿岛，淹没在无边无际的沙海之中。却没有一棵绿树。
出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河，没有泉，也没有井。黄沙古道，掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。
真的没有绿树也没有河流么？苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁？
昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮——那是海么?灰蓝色的水波漾溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤，堤上有树，清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着，像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是，水面上还映着绿树的倒影，水墨画一般，朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中，那水，想必是清凉又甘甜的。
那一定是个好去处了。我问，那是个什么地方呢?
是海市。司机回答。
海——市？这真的就是海市？怎么就和真的景致一模一样啊？
车上的人都醒了，迷迷糊糊的，都来看这海市。再是睁大了眼，也看不出这实际上虚无缥缈的海市，同实实在在的风景，有什么区别。虽然远在天边，那水中的倒影，却是明明白白的呵。
有点儿怀疑自己的眼睛，也怀疑司机漫不经心的介绍。就只差停车下车，自己徒步大漠，直奔那远处的湖岸，去看个究竟了。
——嗨，你去吧，没等你找着那个地方，你就在沙漠里渴死累死了。司机显得有些幸灾乐祸。千百年来，有多少人被它骗了。都以为那是真的，奔着那水去，奔着那好风景。可你走它也走，越走越远，一辈子也走不到头……
脑子里忽然涌出许许多多关于海市蜃楼的传说。
……焦渴的找水人，怀着虔诚和崇敬之情，流尽了最后一滴汗、耗完了最后一滴血，倒毙在沙漠里。也许临死时，还在期待着他那一个可望而不可即的梦幻，会如奇迹般出现……
再看海市，那清清的湖、静静的树，分明露着一种狡诈和虚伪的微笑。可为什么，曾有人会以生命相托，祭祀这本来虚无而渺茫的幻影呢?连同我在内。如不是亲见，我也不相信如此美丽诱人的海市，会是一个骗局。然而，海市没有罪过。海市因沙漠的气流和折光而现，海市本无意。而人，辛劳饥渴、疲于奔命的赶路人，孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中，寻求一处绿树环抱的甘泉，就成为苦难的旅程中，灵魂最后的庇护地和温柔之乡的梦。人依赖于心造的幻影，苦挨岁月，为自己的精神天国付着高昂的代价。人迷恋海市，人也没有罪过。
但如果是一些备足了水的人，为另一些缺水的人，刻意造出一个人为的海市来呢？造出一个连他自己也并不相信、更不会以真情和生命去抵押的神话。那人造的海市，便是一种真正的罪孽了。
海市是一个陷阱。误入其中的猎物就成为海市下一个猎物的诱饵。尽管海市的谎言早已被人戳穿了很久，却仍然还有饥不择食、自欺欺人的后来者，走进那没有坐标的戈壁滩，在无水的沙海中迷失自己。
车窗外，遥远的海市仍然烟波浩渺、树影憧憧，美得充满诱惑。车迎着那片海市而行。海市始终浮游在沙漠的尽头，在我前行的左侧，固执地不肯离去。有一阵寒颤从心头掠过，不敢再看海市一眼。那时候我只剩下一个愿望：我只想快快走完这片苍凉的不毛之地。
临近中午，阳光越发炽烈，金色的戈壁要燃烧起来。抵达安西城时，天空忽然飘来几片黑云，一阵凉气袭过，豆大的雨点落下，干燥的地面扬起一层白粉，雨却顷刻无踪无影。旋即，清朗而广袤的天穹之下，横空划出一道巨大的七色彩虹，勾勒出一片绚丽的辉煌。
司机说，你们的运气不错呵，戈壁滩上的旋风、海市、彩虹、丝路花雨，都看见了。我走那么多次，也不是回回都有的啊。
我心里却觉得一种莫名的酸楚。我只想快快地往前走，快些到达前面那片真正的绿洲。没有狰狞的旋风、没有虚幻的海市、没有稍纵即逝的彩虹，却有冒着炊烟的房屋、欢乐的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野……
戈壁是单纯的。在这片单纯得近于单调的黄色世界里，美丽的海市和斑斓的飞虹就成为沙漠的调色板，成为旅人一个虚幻的希望。可惜它们并不真正存在，当彩虹悄然隐去、海市无声消失的时候，人们仍然只能依靠自己的双腿走出戈壁，去寻找活水和黑土，寻找蔚蓝色的大海和坚实的船帆。
我多想筑一条引水的渠河，然后，在路边种上一排排树苗。
那是一种看得见、摸得着的绿色。浸润着绿叶的水，就在树根下流淌。
（1）文章第四段描写旋风，运用了什么修辞手法？写出了旋风怎样的特征？（6分）
（2）笔下的海市美丽诱人，可是作者为什么说“有一阵寒颤从心头掠过，不敢再看海市一眼”？（4分）
（3）简要概括本文的主旨（4分）

第Ⅱ卷（表达题，共69分）
五、语言文字运用（9分）
16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．如今大街小巷各种小广告泛滥成灾，简直到了无孔不入的地步，这些广告大都良莠不齐，既误导了消费者，又污染了环境。
B．德国近三年来失业率持续走高，10月份失业人数猛增，比上月增加2.3万人，政府劳动就业和社会保障部门面对方兴未艾的失业势头也束手无策。
C．雨过天晴，我们站在山崖边欣赏着高山流水，心里有一种说不出的愉快。
D．有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？
17．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A．政府在现有条件下，在灾区中开展互帮互助活动，是解决部分妇女问题的好办法。
B．机关考勤制度改革后，“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”的现象不见了，全勤的人数骤然增多，出勤率较三个月前有很大增加。
C．强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还含有消极的东西。
D．在本届亚运会上，中国游泳队表现不俗，这支队伍是由二十个集训队中挑选出的十二名优秀选手组成的。
18．下列句子中修辞方法使用错误的一句是（）（3分）
A．孙淑伟在跳板与水面之间描绘出一连串从容的曲线。
B．日记是心的轨迹，是撷取生活七色阳光的水滴。
C．笑，你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。
D．东方渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
六、写作（60分）
19．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，根据要求，写一篇文章，不少于800字，文体不限。
有个猎人外出打猎，别人劝他把枪里装上子弹，他不以为然：“打猎的地方还远着呢，到时候装一百发子弹也来得及。”走着走着，忽然发现水面上浮着一大群野鸭，就在他匆忙装子弹的时候，野鸭察觉到动静，一下子全飞得无影无踪。
2015—2016学年度第一学期
高一年级语文科期考试题参考答案
1．B
2．A解析：卒——死。
3．B解析：他们所走的路不足喜欢游览的人所走的路程的十分之一。
4.（1）（我们）已经出洞了，便有人责怪那想要出来的人，我也后悔自己跟随他们以至不能极尽那游览的乐趣。（4个采分点，一个一分：既——已经，咎——责备，（悔）其（第三个其）——我、自己，得——能够。句意1分，共5分）
（2）但世上奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在险远的地方，因而人们很少到达那里，所以，不是有志向的人是不能到达的。（4个采分点，一个一分：非常——不同寻常；观——景观、景象；险远——险远的地方（形容词作名词用）；故——所以。句意1分，共5分）
5．（1）并且（2）商店（3）全部（每个2分，共6分）
6．（老板）才出门，有人竟然用一千两银子买一把扇子，（老板）所拿的扇子马上卖完了。（3个采分点，一个一分：补充主语（老板），以——用，立——马上；句意2分）
【参考译文】
苏东坡当钱塘太守时，有个老百姓告有扇子店的老板欠他两万银两，抓住了（老板）则（分辩）说：“天一直下雨并且很冷，有扇子卖不出去，不是不肯还啊！”东坡命令拿二十把扇子来，就在扇子上随意而作行书、草书，并画枯木、竹石等，（再）把扇子给他。老板才出门，有人竟然用一千两银子买一把扇子，（老板）所拿的扇子马上卖完了。（老板）于是全都归还了他所欠的钱。
7．C解析：共事古义为“共同生活”，其次古义为“它的旁边”，可怜古义为“可爱”。
8．B解析：B为状语后置，ACD为宾语前置。
9．D解析：D为名词作动词用，其它三项为使动用法。
10．A解析：纫通“韧”，讌通“宴”，章能“彰”。
11．B解析：B中的两个“之”字都表示取消句子独立性；A中的第一个“相”偏指动作一方，第二个涉及动作双方；C中的第一个“以”是“把”的意思，第二个是“因为”的意思；D中的第一个“而”表示转折关系，第二个表示并列关系。
12．（1）①角度巧：不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光（1分），却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物（1分），巧妙突出了小园景物之富于魅力（1分）；②拟人化（1分）：以物拟人，写活了“山光”的意态神情（1分）。
13．幽竹寒花（菊花）（1分），是孤傲贞美的意象（1分）；新月新霜（1分）都是高雅圣洁、白璧无瑕的象征（1分）。幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出诗人的劲节高风，一片冰心。此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中，他高尚的节操，澄明的胸怀（1分），与周围景物浑融一体，一个孤清高洁（1分）的形象跃然纸上。
14.（1）其黄而陨自我徂尔 （2）众女嫉女之蛾眉兮
（3）延伫乎吾将反 （4）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
（5）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 （6）凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风
（7）渺沧海之一粟 （8）则天地曾不能以一瞬
15.（1）运用了比喻（1分）、拟人（1分）的修辞手法。把旋风比作一只只倒扣的金钟和急促的喷泉（1分），表现了戈壁旋风独特的颜色与形态（1分）。“旋转舞蹈着”和“安慰着沙漠里的行人”是拟人（1分），写出了旋风随意旋转和急促腾空的动态特征（1分）。
（2）因为美得充满诱惑（1分）的海市会让人迷失自己，甚至会摧残生命（1分），为此付出高昂的代价，是一个骗局、陷阱（1分）。作者深刻地认识到这些，因此，对海市失去了兴趣，不愿再看到那害人的幻景（1分）。
（3）本文描写了戈壁上狰狞的旋风、虚幻的海市以及稍纵即逝的彩虹（1分），意在揭示：与其依赖心造的幻影，为自己的精神天国付出高昂的代价（1分），不如行动起来，依靠自己（1分），寻找、创造“那片真正的绿洲”——美好的生活、人生的幸福（1分）。
16．D浮：超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级，后指工作中人员过多或人多事少。解析：“良莠不齐”用于好人和坏人。“方兴未艾”指事物正在发展，一时不会终止，为褒义词，用在此处褒贬不当。“高山流水”指知音或知己，比喻高妙的乐曲。
17．CA错，有歧义，是“部分/妇女问题”还是“部分妇女/问题”。B错：“出勤率有很大增加”搭配不当。D错，缺少介词，应在“由”之后添加介词“从”。
18．D解析：“万道霞光”与“含苞欲放的鲜花”缺少相似点，不能构成比喻。
19．提示：机会留给有准备的人。(223.155.174.191)