江苏省盐城市八年级(下)月考语文试卷(3月份)(含解析).docx

江苏省盐城市八年级（下）月考语文试卷（3月份）（含解析）
2022-2023学年江苏省盐城市八年级（下）月考语文试卷（3月份）
1. 按要求答题。
____________民俗是由民众创造并世代传承的民间文化。《社戏》中迅哥儿随母亲归省（　　），欣赏社戏，感受农村天地的自由和劳动人民深情厚谊。一曲高亢的“信天游”，唱出了老一辈革命家对延安的无尽的眷念。一群茂腾腾的后生用急促的的鼓点和狂放的舞姿，展示了中华民族古老chún（　　）朴的风情，抒发了我们民族挣脱束缚和jī（　　）绊。灯笼，承载着厚重的文化内涵。有慈母提灯笼盼晚归学子；有雅士举它寻一脉幽悄（　　）；有孤臣挑它看剑思故国旧地……
(1) 根据语境，填写汉字和拼音。
归省____________
chún____________ 朴
jī____________ 绊
幽悄____________
(2) 文中有一个病句，找出来并改正。
____________改成____________
2. 古诗文名句默写。
(1) 为山九仞，____________ 。（《尚书 旅獒》）
(2) 米酒油馍木炭火，____________ 。（贺敬之《回延安》）
（3）____________ ，十日寒之。（《孟子 告子上》）
（4）____________ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（5）关关雎鸠，____________ 。（《诗经二首》）
（6）____________ ，白露未晞。（《诗经二首》）
（7）《桃花源记》中，“____________ ，____________ ”写出了桃花源环境的和平安宁。
（8）“____________ ，____________ ”两句原出于《诗经 小雅 车辖》。意思是，赞颂品行才学像高山一样，要人仰视，而让人不禁按照他的举止作为行为准则。
3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　）
A. 清明节到来之际，各地开展多种形式的纪念活动，缅怀革命先烈，坚定理想信念。
B. 冰河开裂，花蕾待放，鸟儿欢快的鸣叫，这热闹的景象给人以无限的憧憬和希望。
C. 49岁德国老将第八次征战冬奥会，尽管最终成绩排在最后一位，但她不以为然的说：“我是笑着滑过终点线的。”
D. 英俊的脸庞和魁梧的身材让他在人群中显得鹤立鸡群。
4. 下列表述不正确的一项是（　　）
A. 《社戏》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，赞美了农家孩子淳朴的品质和聪明的才干。
B. 《诗经》，我国最早的诗歌总集，是我国诗歌现实主义传统的源头，收集了诗歌305篇。
C. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”两句诗能客观地反映同纬度地区经度差异对物候的影响。
D. “傍晚的炊烟最能体现农家生活的细致与温馨”，这句话的主干是“炊烟能体现细致与温馨”。
5. 综合性学习。
(1) 材料：小林的爸爸只要一走进自己的卧室，就喜欢打开所有的灯，即使是出来到餐厅吃晚饭、到客厅看电视或外出散步，都不关灯。小明的妈妈提醒他离开卧室时要随手关灯，小明的爸爸却说：“电费便宜，咱家负担得起！”
如果你是小林，学习了“倡导低碳生活”综合性学习后，听到这话，你会怎样应对？
(2) 小林的“综合性学习”作业中有一张宣传图片，请你说出它的寓意。
6. 名著阅读。
____________（作者）的《经典常谈》是介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。其中介绍了东汉和帝时许慎编写的字书《____________ 》，讲八卦的儒家经典《____________ 》。
7. 阅读《经典常谈》，判断下列说法错误的一项是（　　）
A. 商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。
B. 《春秋》是我国现存的第一部纪传体史书，《左传》相传为左丘明所作，大体依《春秋》而作。
C. 《尚书》是中国最早的记言的书，《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。
D. 《战国策》是汉代刘向编定的，书中所记的事，从春秋时代至楚汉兴起，共二百零二年。
8. 阅读下面的诗歌，完成小题。
江上
董颖①
万顷沧江②万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲③数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟④。
【注】①董颖：北宋诗人，作者是一个穷愁潦倒的诗人，一生为生计常年奔走异乡。②沧江：因江水呈青色苍色故称“沧江”。③摩挲：用手抚摸。④钓舟：行舟。
(1) 本诗第一、二句分别选用____________ 与____________ 的意象，动静结合，既表现出境界的开阔，又表现出画面的生机活力。
(2) 结合三、四句分析诗人表达的感情。
9. 阅读下面的文言文，完成相关题目。
【甲】
____________潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
____________潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
____________坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
____________道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。 两岸悉皆怪石欹③嵌④盘屈不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑤以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
（节选自元结《右溪记》）
【注】①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③欹：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：避世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
(1) 解释下列句中加点的词。
①其岸势犬牙差互____________
②以其境过清____________
③南流数十步____________
④垂阴相荫____________
(2) “/”给文中画线句子断句（限两处）。
两岸悉皆怪石欹嵌盘屈不可名状
(3) 将下列句子翻译成现代汉语。
清流触石，洄悬激注。
(4) 下列选项与例句中的“之”字意义和用法相同的一项是____________
例句：则可为都邑之胜境
A.乃记之而去
B.本在冀州之南
C.何陋之有
D.寡助之至，亲戚畔之
(5) （甲）（乙）两文各写了水怎样的特点，并举例分析写法的不同。
10. 阅读下面材料，完成小题。
二十四节气的来历
____________①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学问于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动。
____________②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢？这要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。
____________③表，最早诞生于中国。数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为“表”。
____________④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。 1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。
____________⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”，又称“冬至”；白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。
____________⑥在此基础上，诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学知识来解释，地球的公转面积平面投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系，黄经，将这个坐标系的横轴，必春分为起点，自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份15度，为一个节气， 基本规律是：每月两节不变更，最多 相差一两天，上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。
____________⑦古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现，各历时15天左右，如：在4月份有清明和谷雨两个节气。二十四节气中，反映四季变化的节气有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：惊蛰、清明、小满、芒种四个节气；可以毫不夸张地说，二十四节气是传统历法的关键和核心。
____________⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代的珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。
(1) 第④段画线句子运用了什么说明方法？并分析其作用。
(2) 第⑥段画线句子中“最多”一词是否可以删去？请说明理由。
(3) 下列说法中正确的一项是____________
A.文章介绍了“表”“圭”等事物，语言平实，直截了当，不描写，不夸张，给读者以理性认识，所以本文是一篇语言平实的事物说明文。
B.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象，离不开我国劳动人民的坚韧不拔的意志以及勤劳智慧。
C.选文按照时间顺序由浅入深，由表及里，层层递进地介绍了二十四节气的来历。
D.第⑧段具体阐述了节气带来的影响与作用。
11. 阅读下面的文章，完成下列各题。
开在心头的花
①李阳在顺河街开了一家花店，生意不是很好，隔三差五李阳都会忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋谢枯萎的花朵。
②情人节过后，李阳的玫瑰花还没有卖完，蔫塌塌的，李阳只好拿去处理。在垃圾桶旁边有一位穿着环卫服正在清洁的男人，四十多岁，满脸的沧桑。他看见李阳手中的玫瑰花，迟迟地说：“妹子，这些花你都不要了吗？”李阳点头。他说：“你能把它们都给我吗？”反正这些花都是要扔的，李阳就顺手给了他。
③男人很高兴，抱着花就地坐下来，小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉，把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上，然后欢快地哼着歌骑走了。
④第三天下午，男人出现在李阳的店里，他不好意思地问李阳，还有要丢的花吗？李阳好奇地问他，这些快枯萎的花有什么用呢？男人憨憨地笑，不回答。看他有些尴尬的表情，李阳也不好再问，心想一定是给他老婆送吧，这人还挺浪漫。
⑤后来隔三差五，男人就来拿花，走时还顺便帮李阳把店里的垃圾收走。花店的生意不是很好，时间久了，李阳就有些不甘。这些花虽说要扔掉，可毕竟都是钱啊！而别人却像捡了宝似的。她心理不平衡，态度也就不那么好了。 男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱。李阳当然高兴，生怕他反悔，赶紧就说店里卖剩下的花都便宜给他，100元包月吧。男人想了想，咬牙答应了。
⑥这样的交易一直持续了半年。后来，男人就不来了。李阳想他一定是后悔了吧。李阳只好又自己跑去街角的垃圾桶扔那些花。
⑦一天，李阳的店里来了位妇女，她开口就问：“妹子，是你一直给我男人花的吗？”李阳心里咯噔一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。李阳迟疑地点点头，不知如何是好。谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上，说：“以后，你的花我来拿。”李阳简直不敢相信自己的耳朵，赶忙把那些卖剩的花给她。女人拿了花，临出门回头对李阳说：“谢谢你，妹子，我男人说你是个好人。”
⑧李阳跟出去，看见女人正站在垃圾桶旁边像她男人一样整理那些花朵。女人看见李阳说：“你一定很想知道这些花有什么用吧，那跟我来吧。”
⑨李阳随女人去了一家敬老院，她看见女人把那些花一朵一朵插在每个房间的花瓶里，那些老人看见花都围过来开心地笑了。女人告诉李阳，她男人是个志愿者，经常来照顾老人们。他知道老人们喜欢花，可男人的收入不高，买不起花，剥去快枯萎的花瓣，养在花瓶里，还可以摆放两三天，这样老人们有花看，可开心了！
⑩李阳问男人怎么不来，女人告诉李阳，男人在扫街的时候出了车祸，躺在病床上心里一直记得要她来找李阳，继续买花看望敬老院的老人们。
____________李阳听了，眼眶湿湿的，她悄悄把钱塞进女人的衣兜，拉着女人粗糙的手说：“大姐，以后我和你一起来送花，好吗？”
(1) 阅读选文，用简洁的语言概括李阳和志愿者夫妇之间发生的事，将故事情节补充完整。
李阳忍痛扔花，男子讨花整理→____________ →李阳猜测原因，女人揭秘送花→____________
(2) 文章以“开在心头的花”为标题好在哪儿？
(3) 自选角度，赏析选文第⑤段画横线句子。
男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱。
(4) 有人对“李阳和环卫工人，谁是主人公”产生了分歧，请说出你的看法，并结合文章内容分析原因。
12. 按要求作文。
在成长路途上，虽风雨兼程，却也总有阳光照进心房。它或许是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀；它或许是“你是人间的四月天”的亲情呢喃；它或许是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的自我雅趣……我们的心总能被这一缕缕阳光唤醒，温暖和煦，积极向上。
请以“唤醒心灵的一缕阳光”为题目，写一篇文章。
要求：（ 1）选择你最能驾驭的问题，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；（3）不得抄袭；（4）不少于600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。
答案和解析
1.【答案】【小题1】xǐng,淳,羁,qiǎo
【小题2】抒发了我们民族挣脱束缚和jī（　　）绊,抒发了我们民族挣脱束缚和羁绊的喜悦。
【解析】答案：
（1）xǐng 淳 羁 qiǎo
（2）抒发了我们民族挣脱束缚和jī（　　）绊
示例：抒发了我们民族挣脱束缚和羁绊的喜悦。
（1）本题考查字音、字形。
“归省”中的“省”读作“xǐng”，“chún朴”写作“淳朴”，“jī 绊”写作“羁绊”，“幽悄”中的“悄”读作“qiǎo”。
（2）本题考查病句辨析和修改。
“抒发了我们民族挣脱束缚和jī（　　）绊”缺少宾语，可以在句末加上“的激情”“的欢乐”这样的语句。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
2.【答案】【小题1】功亏一篑
【小题2】团团围定炕头坐,一日暴之,无边落木萧萧下,在河之洲,蒹葭萋萋,阡陌交通,鸡犬相闻,高山仰止,景行行止
【解析】答案：
（1）功亏一篑（重点字：篑）
（2）团团围定炕头坐
（3）一日暴之
（4）无边落木萧萧下（重点字：萧）
（5）在河之洲
（6）蒹葭萋萋（重点字：蒹葭）
（7）阡陌交通鸡犬相闻（重点字：阡陌）
（8）高山仰止 景行行止
本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
3.【答案】C
【解析】ABD.正确；
C.有误，不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。本句用来形容征战冬奥会的德国老将对自己的成绩毫不在意的态度，不符合语境，使用错误；
故选：C。
本题考查词语的运用。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4.【答案】A
【解析】A.有误，《社戏》是鲁迅写的一篇小说，不是回忆性散文。
BCD.正确。
故选：A。
本题考查学生对作家作品知识的理解辨析能力。结合自己对作家作品知识的积累解答即可。
作家作品知识量大，头绪纷繁。包括作家的名、字、号、朝代、国别等相关知识以及代表作品、作品地位等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止字号混淆，防止朝代、国别及作品混淆等。
5.【答案】【小题1】爸爸，出入随手关灯是一种美德。关灯不仅仅为了节省钱，更重要的是节约电，减少二氧化碳的排放。现代社会能源紧缺，倡导低碳生活。如果我们从身边小事做起，出入随手关灯，一同践行低碳生活，为环保、节能做贡献，您觉得怎样？
【小题2】宣传图片在提醒人们，可以选择骑车绿色出行，保护环境。
【解析】（1）本题考查口语交际中的劝说语。解答此类题，第一步先分析情景，明确题意。本题要求爸爸离开卧室时要随手关灯。第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方；然后结合材料内容，向他讲明节约用电的必要性和重要性，如减少二氧化碳的排放和因此导致的全球变暖对人类的危害性。提醒爸爸要节约用电，过低碳生活；注意语气要委婉，可以加上象征性的征询，如“您说对吧”“您觉得呢’等。示例：爸爸，出入随手关灯是一种美德。关灯不仅仅为了节省钱，更重要的是节约电，减少二氧化碳的排放。现代社会能源紧缺，倡导低碳生活。如果我们从身边小事做起，出入随手关灯，一同践行低碳生活，为环保、节能做贡献，您觉得怎样？
（2）本题考查图文转化。看图可知，当人们骑自行车出行时，车是绿色的，草是绿色的，整个自然都是绿色的。意思是绿色出行可以保护环境。
答案：
（1）爸爸，出入随手关灯是一种美德。关灯不仅仅为了节省钱，更重要的是节约电，减少二氧化碳的排放。现代社会能源紧缺，倡导低碳生活。如果我们从身边小事做起，出入随手关灯，一同践行低碳生活，为环保、节能做贡献，您觉得怎样？
（2）宣传图片在提醒人们，可以选择骑车绿色出行，保护环境。
写宣传标语应注意：①内容具体，指问明确。该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。②语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人的心上。④语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。
6.【答案】朱自清,说文解字,周易
【解析】答案：
朱自清 说文解字 周易
本题考查名著知识的掌握。解答此题，要有一定的名著知识积累。
对考试范围中提到的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络，帮助理解记忆。
7.【答案】B
【解析】本题考查对名著常识的把握。
ACD.正确；
B.有误，应是“编年体”。
故选：B。
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
8.【答案】【小题1】沧江
【小题2】一双鸥
【解析】（1）本题考查对诗歌内容的理解。“沧江”是静态描写，“一双鸥”是动态描写，一静一动，既表现出景色的开阔，又表现出画面的生机活力。“万顷”“一双”数量上的对比，写出秋景的辽远澄明，也使形象鲜明突出。“镜天飞雪”运用比喻，将天空的明澈与鸥鸟的姿态色彩生动地表现出来。
（2）本题考查诗人情感的理解。“摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟”意思是我用手抚摸着沙滩上那数尺宽的纤细的柳树，期待你长得茂密成荫，好用纤绳系上我的行舟。此句使用了拟人的修辞方法，写出了诗人对柳树长大的期盼和等待.诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡，也许明天又要登舟出发，因而诗人期待枝条成荫时，系住我垂钓的扁舟，这不仅抒写出了自己惜别的心情，又表达了对安定生活的向往。
答案：
（1）沧江一双鸥。
（2）从诗人期待柳树成阴以系的舟这一心愿中，可以看出诗人对漂泊生活的无奈，对安定生活的渴望。
译文
____________秋天青色的江水碧波万顷，澄澈明净的天空如同一面镜子，两只白鸥如飞雪般忽高忽低地飞舞。
____________我用手抚摸着沙滩上那数尺宽的纤细的柳树，期待你长得茂密成荫，好用纤绳系上我的行舟。
《江上》是宋代诗人董颖创作的一首七言绝句。全诗由江上景写到心中情，虽然传递了诗人一缕轻愁，表达了羁旅孤客的离情别绪或对羁旅漂泊的愁绪。但景象开阔，格调明快，不仅抒写出了自己惜别的心情，而且切合柳枝修长的特点，造语堪称天然而含蓄，新颖而贴切。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
9.【答案】【小题1】像狗牙一样
【小题2】因为
【小题3】向南
【小题4】遮蔽
【小题5】B
【解析】（1）本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错。犬牙，像狗牙一样。
②句意：因为这里的环境太凄清。以，因为。
③句意：它向南流几十步远。南，向南。
④句意：垂下荫影相互掩映。荫，遮蔽。
（2）本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
本句句意为：溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。故可断句为：两岸悉皆怪石/欹嵌盘屈/不可名状。
（3）本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词有：触，冲击；洄，回旋的水流。句意：清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。
（4）本题考查一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。句意：也可以成为市民游览的胜地。之，的。
A.代词
B.的
C.倒装的标志
D.到
故选：B。
（5）本题考查对内容的理解。解答此题首先要找出各自写水的句子，然后来分析判断。【甲】文中写水的句子是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽”，作者是以写水中鱼的动作都能看得清清楚楚，来表现水的清澈，所以是侧面描写。【乙】文中写水的句子是“清流触石，洄悬激注”，直接描写水的湍急。
答案：
（1）①像狗牙一样。
②因为。
③向南。
④遮蔽。
（2）两岸悉皆怪石/欹嵌盘屈/不可名状。
（3）清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。
（4）B。
（5）甲文以写水中鱼的动作及日光穿透水面侧面写出了水的清激透明，乙文“清流触石，洄悬激注”从正面描写，写出了水流湍急的特点。
译文参考：
【甲】潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
　　向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
　　我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
【乙】在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪，它向南流几十步远，汇入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱。我在溪水边徘徊，为此惋惜!
文言文翻译“六字诀”：
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；
6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。
10.【答案】【小题1】B
【小题2】
【小题3】
【解析】（1）本题考查说明方法及作用。
结合“1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台”可知，运用举例子的说明方法，举了郭守敬建观星台的例子，具体可信地介绍了中国古代早就利用观星台，相当于一个量日影的圭表。
（2）本题考查对词语的理解。
结合“基本规律是：每月两节不变更，最多相差一两天，上半年是6日和21日，下半年是8日和23日”可知，“最多”从数量和范围上加以限制，说明每月两节不变更，天数相差很小，删去就与事实不符。“最多”一词体现说明文语言的准确性、科学性，所以不可以删去。
（3）本题考查对内容的分析。
A.有误，这是一篇语言平实的事理说明文，不是“事物说明文”；
B.正确；
C.有误，选文按照“逻辑顺序”由浅入深，由表及里，层层递进地介绍了二十四节气的来历，不是“时间顺序”；
D.有误，文章第⑧段具体阐述了节气带来的价值和意义，并没有具体阐述“影响与作用”。
故选：B。
答案：
（1）举例子。举了郭守敬建观星台的例子，具体可信地介绍了中国古代早就利用观星台，相当于一个量日影的圭表。
（2）不可以。“最多”说明每月两节不变更，天数相差很小，删去就与事实不符。体现说明文语言的准确性、科学性。
（3）B
选文按照逻辑顺序由浅入深，由表及里，层层递进地介绍了二十四节气的来历。
常见说明方法的作用：
1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
2、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
3、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
4、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
5、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
6、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
7、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
8、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
9、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
11.【答案】【小题1】男子付钱，包月买花
【小题2】女人代夫付钱，李阳感动退钱。
【小题3】
【小题4】
【解析】（1）本题考查梳理文章的内容和概括能力。
结合“男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心表示多少还是给点钱。李阳当然高兴，生怕他反悔，赶紧就说店里剩下的花都便宜给他，100元包月吧。男人想了想咬牙答应了”概括出：男子付钱，包月买花。结合“李阳随女人去了一家敬老院，她看见女人把那些花一朵一朵插在每个房间的花瓶里，那些老人看见花都围过来开心地笑了。女人告诉李阳，她男人是个志愿者，经常来照顾老人们。他知道老人们喜欢花，可男人的收入不高，买不起花。后来有了李阳那些卖剩下的花，剥去快枯萎的花瓣，养在花瓶里，还可以摆放两三天，这样老人们有花看，可开心了”可概括为：代夫付钱，李阳感动退钱。
（2）本题考查对标题的理解。
结合“李阳在顺河街开了一家花店，生意不是很好，隔三岔五李阳都会忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋谢枯萎的花朵”“女人告诉李阳，她男人是个志愿者，经常来照顾老人们。他知道老人们喜欢花，可男人的收入不高，买不起花。后来有了李阳那些卖剩下的花，剥去快枯萎的花瓣，养在花瓶里，还可以摆放两三天，这样老人们有花看，可开心了”可知，“开在心头的花”既指的是李阳扔掉的快凋谢枯萎的花朵，也指文章中男人和女人美好的心灵。
（3）本题考查句子的赏析。
“男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱”句是男人的心理描写，结合后文“她男人是个志愿者，经常来照顾老人们。他知道老人们喜欢花，可男人的收入不高，买不起花，剥去快枯萎的花瓣，养在花瓶里，还可以摆放两三天，这样老人们有花看，可开心了”句女人的揭秘，可知，男人在自己生活拮据的情况下仍然买花给老人们，表达了男人的心地善良，富有爱心。
（4）本题考查主人公的探究。
①依据“一位穿着环卫服正在清洁的男人，四十多岁，满脸的沧桑”“男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱。李阳当然高兴，生怕他反悔，赶紧就说店里卖剩下的花都便宜给他，100元包月吧”可以看出男人是一个家境贫穷的环卫工人；从男人将花送给敬老院的老人，并在发生车祸后要妻子继续做这个工作，可以看出这个男人是个心地善良、富有爱心的人。由此也能表现出了文章的主旨，所以可以是主人公。
②主人公也可以是李阳。全文的故事是通过李阳贯穿起来的：李阳扔花，男人到李阳的店里要花，另外男人买花，女人到店里买花，跟李阳揭秘事情的缘由都和李阳有关，文章的主旨是通过李阳的所见所感表现出来的，所以主人公可以是李阳。
答案：
（1）男子付钱，包月买花 女人代夫付钱，李阳感动退钱。
（2）既指李阳扔掉的花（送给敬老院老人的花），也指男人和女人美好的心灵像花一样美好，暗示文章的中心。
（3）心理描写，表达了男人的心地善良，富有爱心。
（4）①男人是个心地善良、富有爱心的人。由此也能表现出了文章的主旨，所以可以是主人公。
②主人公也可以是李阳。全文的故事是通过李阳贯穿起来的，文章的主旨是通过李阳的所见所感表现出来的，所以主人公可以是李阳。
这篇文章写一个男人心地善良，富有爱心：虽然家庭贫穷，但坚持到敬老院照顾老人，为老人义务送去鲜花。赞扬了以男子为代表的志愿者们帘有爱心、关爱老人的高贵品质。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
12.【答案】唤醒心灵的一缕阳光　　黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。在山的上面，临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致，而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。
　　我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。
　　记忆中，不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲，她侧身将我让进来，再挂好我散发着寒冷的衣物，她又忙着从茶壶里倒出杯茶来，紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，缓缓流着直到全部流