1、幼儿园大班月工作计划幼儿园大班月工作计划一、前言幼儿园大班儿童是处于快速发展阶段的孩子,他们需要在游戏中学习、在学习中游戏,教师要根据幼儿的认知特点和兴趣特长,设计出有针对性的教学活动,让幼儿得到全面而有针对性的发展。为此,本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行详细阐述,以便幼儿园教师能够更好地开展教育教学工作。二、教学目标1. 语言目标(1)能够用简单的语言表达自己的观点和想法;(2)能够听懂、理解简单的故事和讲话;(3)能够用简单的语言描述所见所闻的事物。2. 数学目标(1)能够理解和运用基本数字概念;(2)能够用数字表示数量和比较大小;(3)能够在教师指导下进行简单的加
2、减法运算。3. 社会、科学目标(1)了解身边的环境和生活方式;(2)了解常见的物品、动植物,探究它们的生活习性;(3)了解日常生活中的基本卫生知识和安全知识。4. 艺术、体育目标(1)能够表达自己的想法和情感,进行简单的创作和表演;(2)能够进行简单的体育运动,树立健康的生活方式。三、教学内容1. 语言内容(1)口语表达:引导幼儿通过故事、游戏的形式,让他们通过语言表达自己的想法和观点。(2)听力理解:通过听故事、听讲话等活动,帮助幼儿提高听力和理解能力。(3)语言描述:让幼儿通过观察和描述,认识周围的事物,加强语言表达和沟通能力。2. 数学内容(1)数字认知:通过数学游戏和教具,帮助幼儿认识
3、基本数字概念。(2)数量比较:通过教具、比较游戏等活动,让幼儿能够用数字表示数量和比较大小。(3)简单加减法:在幼儿理解数字概念的基础上,通过教具和游戏等形式,教授简单的加减法运算。3. 社会、科学内容(1)生活环境:通过参观、观察和游戏等形式,让幼儿认识自己生活的环境和生活方式。(2)动植物:通过观察、游戏和故事等活动,让幼儿了解动植物的基本特征和生活习性。(3)基本卫生知识和安全知识:通过故事、游戏等形式,让幼儿掌握基本卫生知识和安全知识。4. 艺术、体育内容(1)艺术创作:通过音乐、绘画和手工等形式,让幼儿表达自己的想法和情感,进行简单的创作和表演。(2)体育运动:通过广场舞、游戏和体验
4、活动等形式,让幼儿进行简单的体育运动,树立健康的生活方式。四、教学方法1. 活动导向:教师要以幼儿的兴趣和需求为导向,设计生动、有趣的活动,激发幼儿的学习热情。2. 游戏教学:游戏是幼儿学习的主要途径之一,教师要结合幼儿的认知特点和兴趣特长,设计适合他们的教学游戏。3. 情境教学:教师要通过创设情境和引导幼儿参与实践活动,让幼儿在实践中体验和认识知识。四、教学手段1. 教具:数字积木、数字卡片、图形卡片等。2. 游戏:数字比大小、数字串珠、数学拼图等。3. 故事:生活故事、科普故事等。4. 音乐:童谣、儿歌等。5. 运动:广场舞、徒手体操等。五、总结本文针对幼儿园大班儿童的发展特点,从教学目标、教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了详细阐述。幼儿园教师要根据幼儿的认知特点和兴趣特长,设计生动、有趣的教学活动,让幼儿在游戏中学习、在学习中游戏,得到全面而有针对性的发展。同时,教师还要注重情境教学,让幼儿在实践中探究和认识知识,从而提高幼儿的学习兴趣和学习效果。