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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,礼炮鸣放,60,响,中华人民共和国成立,60,周年!,1949,年开国大典,1950,年、,1951,年、,1952,年、,1953,年、,1954,年,1955,年、,1956,年、,1957,年、,1958,年、,1959,年,1984,年、,1999,年、,2009,年阅兵。,今年国庆阅兵分阅兵庆典、徒步方队、装备方阵、空中梯队和群众游行共,5,个步骤。,新中国成立以来我国共经历,14,次国庆阅兵,这次阅兵有,14,个徒步方队,,30,个装备方队,,12,个空中梯队。群众参观有,30,多万,有,80,多万观众观看了仪式。,问题一,:,哪些数与实际完全相符,?,问题二,:,这里的,30,、,80,是怎样得到的,?,它与实际完全相符吗,?,2.7,近似数,请你思考,?,1.,什么叫准确数,?,2.,什么叫近似数,?,与实际完全符合的数称为,准确数,。,与实际接近的数称为,近似数,。,注意:通过,测量,或,估计,得到的都是近似数,练习:下列叙述中的各数,哪些是准确数?,哪些是近似数?说明你的理由。,教室里有,24,张课桌;,小明的身高为,1.57,m,;,某本书的定价是,4.5,元;,月球与地球之间的平均距离大约是,38,万,千米;,美国一家猫粮制作公司称:在美国共有,8500,万,只猫咪,,22%,的猫主人都选择猫咪爱看的频道。,准确数,近似数,准确数,近似数,近似数,160cm,155cm,165cm,请你观察小明的身高大约是,多少厘米,.,观察与思考,163,厘米,163.1,厘米,这两个数据有什么不同,?,精确度表示一个近似数近似的程度,表示精确度的方法,:,四舍五入法,近似数,精确度问题,如:身高,1.88m,它是千分位数字四舍五入到百分位的结果,它精确到百分位(精确到,0.01),。,一般的,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。,请把,1.025,按下列要求取这个数的近似数:,(1),四舍五入到百分位;,1.03,(2),四舍五入到十分位;,1.0,(3),四舍五入到个位,.,1,(4),四舍五入到,0.01,1.03,小组讨论,身高,1.88m,是近似数,那实际身高范围应是什么呢?,1.875,1.88,1.885,近似数,1.88,的范围,单位,:m,表示实际身高大于或等于,1.875m,,而小于,1.885m.,近似数,38,万表示的范围是,?,探索与思考,38,37,39,B,37.5,38.5,例,1,:下列是由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?,(,1,),11,亿,(2)36.8 (3)1.2,万,(4)1.20,万,(5)700,解,:,(,1,),11,亿精确到亿位,;,(,2,),36,.8,精确到十分位,;,(,3,),1.2,万精确到千位,;,(,4,),1,.20,万精确到百位,;,(,5,),700,精确到个位,例,2,用四舍五入法,按括号内的要求对下列个数取近似值:,(,1,),0.33448,(精确到千分位),(,2,),64.8,(精确到个位),(,3,),1.5952,(精确到,0.01,),开启键,关闭键,清除键,负号键,删除键,括号键,数字键,小数点键,分数键,计算器的构造:,显示器,键盘,乘方运算键,答案存储器,键盘和显示器,(,2,),2,();,(,1,),0.6+2.4,;,解:(,1,)按键顺序为:,0,.,6,+,2,.,4,2,ab/c,3,=,4.2,0.6+2.4 =4.2,(,2,)按键顺序为:,2,(,1,ab/c,3,1,ab/c,4,),=,24,例,3,用计算器计算:,(,2,),2,(),=24,例,4,浙江省,2000,年平均每百户城镇居民家庭的汽车拥有量从,1999,年的,0.83,辆增加到,1.99,辆,增长的百分比是多少(精确到,0.01%,)?,用计算器计算,按键顺序为:,1,.,9,9,8,3,SHIFT,%,139.7590361,答:浙江省平均每百户城镇居民家庭的汽车拥有量,2000,年比,1999,年增长,139.76%.,解:,2000,年比,1999,年增长的百分比为,.,0,%,小结:,四舍五入,:,一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说 这个数精确到哪一位,.,近似数,:与实际接近的数称为近似数。,准确数:,与实际完全符合的数称为准确数。,精确度通常方法:,计算器的使用,
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