新疆石河子市第十六中学八年级数学《轴对称》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14.1 轴 对 称,生活中的轴对称,车标设计,交通标志,脸谱艺术,对称现象无处不在,从自然景观到分子结构,从建筑物到艺术作品,甚至日常生活用品,人们都可以找到对称的例子,.,你们能不能从身边的事物中找到一些具有对称特征的例子呢,?,跟我学剪纸,1.,准备一张纸,2.,对折纸,3.,展开你的想象力，在纸上画出你想要画的图案,4.,沿线条剪下,5.,把纸张开,6.,向同组的同学展示你的作品,结论：从上面的操作可以看出，展开后对折的两部分会,重合,在一起。,请仔细观察！看仔细了！,你能得到什么结论呢？,如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做,轴对称图形,，这条直线就是它的,对称轴,，这时，我们也说这个图形关于这条直线对称（或成轴对称）。,国旗是国家的一个象征，观察下面的国旗，,哪些是轴对称图形？试找出它们的对称轴。,加拿大,摩洛哥,古巴,试一试,瑞典,以色列,巴西,请看,圆有几条对称轴,?,啊,!,无数条,!,想一想,：0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？并找出它们的对称轴（抢答）,0 1 2 3 4,5 6 7 8 9,A,B,C,D,E,F,G,H,下面的字母哪些是轴对称图形？,刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征，你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢？,一个图形,两个图形,A,A,B,C,B,C,观察,:,下面的每对图形有什么共同特点,?,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说,这,两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做,对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做,对称点,。,A,A,B,C,B,C,(P120,练习,),下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴。,喜喜,FF,(A),(D),(C),(B),想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？,比较一下面两组图形，它们有什么,区别和联系,呢,？,猜字游戏：,找出下列图形中哪些是轴对称图形,哪些是图形成轴对称,并指出它们有几条对称轴,A,回顾反思,:,本节课你学到了什么,?,学 到 的 知 识,1.,认识轴对称图形,了解轴对称图形及有关概念。能找到轴对称图形中的对称轴。,2.,两个图形关于某直线对称及对称轴、对称点的概念。,3.,轴对称图形和两个图形成轴对称的,区别和联系,轴对称图形及两个图形成轴对称,区别与联系,区别,:,轴对称图形表述的是一个具有特殊形状的图形；两个图形成轴对称表述的是两个图形的位置关系。,联系,:,都是沿一条直线折叠后能够互相重合,。,转化,:,如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分，那么这两个图形就关于这条直线对称；如果把两个成轴对称图形看成一个整体，那么它就是一个轴对称图形。,好，大家来玩一玩推理游戏，,你敢吗？,