一下数学教案一百以内的加减法(练习课)-(人教新课标一年级下册).docx

一下数学教案一百以内的加减法（练习课） (人教新课标一年级下册)
课题
一百以内的加减法（练习课）设计

教学目标
1、让学生掌握两位数加一位数进位加的口算方法，能迅速的熟练的进行口算。

2、进一步培养学生从小做事认真、仔细的良好习惯。
教学重点
能熟练的口算，提高心算能力。
教学难点
能熟练的口算，提高心算能力。
课前准备
口算卡
课时

教学过程
一、基础练习：

1、看卡片开火车，说出结果

23+7　75+9　8+23

56+9　50+5　48+5

79+5　42+50　5+44

2、听算，全班计算，后集体订正

9+27　6+27　6+30

9+30　14+6　54+5

36+5　46+3　33+7

3、指名说一说：9+30和36+5你是怎么样算的？

还有不同的计算方法吗？

二、自主练习新课标第一网

1、独立完成练习十一的第8题。

要求：1、先口算，在填空。

2、指明说出计算方法。

3、你是怎么想的？你是怎么算的？

2、游戏——小小邮递员

比一比，哪个邮递员送的又快又准！

让学生在游戏中巩固两位数加一位数的计算方法。

3、练习十一第10题，6连续加6，每次加的结果写在横线上。

要求：1、小组里口说结果。

2、说说，你是怎么算的？你是怎么想的？

3、仔细计算，独立解答，后集体订正。

三、作业设计

练习十一的第11题，

要求：1、先说出图意，看图你知道了什么？

2、独立计算。

联系十一的第12题。

注意：先计算在比较大小。