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北师大版小学语文四年级下册7-8单元检测

四年级下册7-8单元检测
积累与运用
一、请将法国雨果关于纪念日的名言正确美观地默写在下面的方格里。

二、看拼音，写词语。
jīxùlǚxíngchǔcángzōngzhǐ

qíngcāohuísh.uzhuīsījiàntà

三、把下列成语补充完整。
不（）所（）风（）浪（）（）()不得
()今（）昔饮（）思()()史（）鉴
四、判断正误。（对的打√，错的打×）
(1)《沙漠之舟》中的“舟”指的是骆驼。（）(2)相互检查批注笔记，可以检查有没有写下自己的体会和看法，重点词句是否画的太多，也可以看是否大段抄资料和语言是否简洁。（）
(3)《跳水》一课的叙述顺序是“水手逗猴子——猴子逗小孩——孩子追猴子——孩子遇险——跳水脱险。”()
(4)我读了《“神州”五号载人飞船成功发射》，从标题和第1自然段迅速地掌握
了新闻的主要内容。（）
(5)这个句子“为了纪念人类登山珠峰顶峰50周年，组织了大规模的攀登珠峰活动。”不是病句。（）
五、按原文填空。
（1），上有黄鹂深树鸣。
（2），孤光一点萤。
（3）我知道五月一日是；五月四日是___________；九月十八日是_________；十月一日是____________。
（4）我能默写两句本册书中关于花的古诗：________________________，____________________。
阅读与理解
六、阅读与理解
（一）老师的忏悔
比尔.克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己未来的理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪.罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”（差），并让蒙迪去找他。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F？”
克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说，（）蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，（）可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业去问父亲，父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！”
蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印地不断超越创业的征程，多年后蒙迪.罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑时，流下了忏悔的泪水：“蒙迪，现在我才意识到，当年我做老师时，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚忍和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
1.文中括号里应填入的关联词是（）
A.如果……就……B.不仅……还……
C.既然……就……D.虽然……可是……
2．解释下列词语在文中的意思
骄傲：_____________________________________________________________
坚韧：_____________________________________________________________
3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）蒙迪.罗伯特用了整整一夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦。（）
（2）克利亚认为蒙迪.罗伯特的份业做得很不认真，所以给他的作业打了“F”。
（）
（3）蒙迪拿回自己的作业去问父亲，父亲让他自己决定，是否重新做作业，
最终，他选择坚持自己的梦想。（）
（4）克利亚最终对蒙迪.罗伯特留下了忏悔的眼泪，并对他说：“当年我是一个
就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚忍和勇敢，使你一直没
有放弃自己的梦！”（）
4.克利亚老师带着学生来到蒙迪的牧马场时，流下了忏悔的泪，并说了一段话，蒙迪听了老师的话后，他会怎样说呢？请你代蒙迪写一段话。
(二)书籍面临的危机
书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律?