滥竽充数.ppt

,本课时编写：,五区,学校 王晓丽老师,第六单元,第,23,课,寓言两则,学习目标,1.,正确、流利，有感情朗读,寓言,，会认本课生字以及由会写字组成的词语。,2.,感情地朗读课文，理解这两则寓言的寓意以及从中受到启发和教育。,3,.,读懂课文，理解,寓言,内容，,进而,掌握更多的寓言故事，懂得道理，学会做人。,同学们，谁能说说图片说的是什么故事？讲述了什么道理？,亡羊补牢,惊弓之鸟,今天,，,我们一起走近两则含义深刻，,“,小故事，大道理,”,的寓言两则。,滥竽充数,邯郸学步,看到了课题，你想到了什么,？,彰显了什么大智慧？,本文写的是什么,小,故事？,装腔作势,读一读,滥竽充数,彻底,南郭,齐宣王,编辑,混乱,高超,腮帮,机械,qing,xi,gu,ln,xun,si,cho,ch,bin,hn,晒一晒,解释词语,滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。,邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。,装腔作势：拿腔拿调，故意做作想引人注意或吓唬人。,待遇：本课指报酬。,动情朗读，老师点评。,走进第一课时,滥竽充数,滥竽充数讲的是战国时候，南郭先生不会吹竽却混在齐宣王乐队里装腔作势，充数混吃混喝，宣王死湣王继位，他的爱好与宣王不同，南郭先生再也混不下去了，只好偷偷溜走了。,寓言主要讲述是什么故事？,你认为南郭是怎么过日子的？,混,阅读,滥竽充数,，以小组为单位，抓住文中的重点词句来理解。思考,:,南郭先生为什么能,滥竽充数,？,宣王,常常叫这三百人一起吹竽给他听。,南郭先生是怎么滥竽充数的？,每逢吹竽，他也鼓着腮帮，捂着竽眼儿,装腔作势,，混在队里充数。,拿腔拿调，故意做作想引人注意或吓唬人。,南郭先生为什么只好偷偷地逃走？,后来，齐宣王死了,继位的,齐湣王一个一个地吹给他听。,竽，一种乐器，形状像笙。充数，凑数。这个成语比喻没有本领的人冒充有本领；次的充作好的；有时也用来表示自谦。,认真阅读课文,，说一说，,南郭先生是如何混日子的？完成下面的表格。,听竽者的喜好,南郭先生的做法,南郭先生的结果,齐宣王,齐湣王,喜欢讲排场，听,300,人一起吹竽。,南郭先生鼓起腮帮子很会装腔作势。,受到,和别人一样,的待遇。,喜欢一个一个地吹给他听。,南郭先生根本不会吹竽，混不下去,，想着,。,逃之夭夭。,偷偷溜走了。,再次用自己的方式朗读课文，思考：,你觉得南郭先生是一个什么样的人？,南郭先生是一个心术不正，没有真才实学，整天混日子的人。,想一想，混得像模像样的南郭先生，和别人拿一样多俸禄的南郭先生当时肯定很（,），可世事难料，齐宣王死了。为了自保，南郭先生只好（,）。,得意,逃之夭夭,这则寓言讽刺了那些没有真本领的人冒充有本领；次的充作好的，蒙混度日的人。告诉我们：做人要凭自己的真才实学才能在社会上有立足之地。,想一想：如果南郭先生一直混日子，他会幸福吗？,“,混,”,得像模像样的南郭先生最后不得不逃之夭夭，从他身上你明白些什么？,在我们周围有没有类似滥竽充数这样的事呢？你能举出类似的例子么？,在生活中有的商家蒙混过关想以次充好，把一些假冒伪劣产品流向市场，损害消费者权益。还有一些黑心的作家冒名顶替，借大家、名家的名号写一些粗制滥造的恶俗作品，危害广大青少年。,我来说,走进第二课时,邯郸学步,邯郸学步燕国有一个人到赵国首都邯郸学走路，最后新的走法没学会，自己原来的走法全忘了，只好爬着回去。,认真朗读课文，想一想：第一则寓言主要写的是什么故事？,你认为,燕国少年,是,怎样的一个少年,？,可笑,学步的原因,学步的过程,学步的结果,新的没学会，旧的又忘了，爬回自己的国家。,走路的姿势十分优雅，很有特点，就跟在后面学。,要,“,彻底忘掉,”,自己原来的走法,机械地模仿邯郸人的姿势（抬腿、跨步、摆手、扭腰）,嫌当地人走路姿势不好看,。,走路的姿势十分优雅，很有特点，有风度。,用自己喜欢的方式读课文，想一想，,燕国人为什么要去学步？经过怎样？结果如何？完成下面的表格。,看到得燕国少年,“,抬腿、跨步、摆手、扭腰,”,这样机械地模仿邯郸人你觉得可笑吗？为什么？,很可笑，因为燕国少年只是一味,机械性模仿,，亦步亦趋，,不会结合实际、活学活用,，最终什么也没学到，爬着回家了。他学习邯郸人走路是应该经过理性的思考和选择，想想邯郸人走路中什么是好的、什么是先进的，自己的不足在什么地方，有效的借鉴和学习确实能给自己带来极大的好处,。,学习别人的长处应注意保持自己的特色，不能盲目学习，如果机械模仿，生搬硬套，不但没有学到东西，反而丢失了自己原有的东西。这也本文揭示的道理。,联系生活，谈谈在我们生活中应该怎样做人做事，应该怎样去学习别人的长处？,在我们身边有些人不考察实际情况，别人说什么就跟着说什么，最终既耽误事情又闹大笑话。例如：,结合生活实际，说说和邯郸学步类似事情。,东施效颦,鹦鹉学舌,课堂总结，拓展延伸,同学们，寓言就是通过精炼、生动、充满夸张和讽刺意味的小故事，告诉我们深刻的道理！学了今天的寓言，希望对大家有所启发哦！,将下面的字换一个偏旁组成新字，然后再组词。,编（,）（,）嫌（,）（,）,雅（,）（,）彻（,）（,）,答案：,编（骗,骗子）嫌（赚,赚钱）,雅（准,准确）彻（沏,沏茶）,作业布置,1.,抄写课文生字解词。,2,把两则寓言故事介绍给身边的人。,