小学四年级《诚实》课件---符茂良.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,牧童和狠的故事,导课,20,、诚实和信任,教学目标：,1,、,学习生字新词，理清文章脉络，了解主要内容。,2,、练习正确、流利地朗读课文。,思考：,课文中讲谁诚实？谁得到了别 人的信任？谁做了一件什么诚实的事？,学生默读课,文,要求：,诚实 故障 破碎 一辆 超出,厘米 毕竟 责任 寄来 地址,用,“,”,划出下列词语,ch,ng zh,ng su,li,ng cho,诚 实 故 障 破 碎 一 辆 超 出,厘 米 毕 竟 责 任 寄 来 地 址,认一认，读一读,b,z,j,zh,l,表扬,理解,今年署假，我和哥哥按照妈妈,寄,给我们的地,址,，,驱,车前往乡下看望外婆。公路虽平坦，但,毕竟,有些窄，哥哥开得较慢，不时有车,辆超,过我们。突然，正前方窜出一,障,碍物。哥哥急转方向，并踩下刹车。虽躲了过去，但右侧车轮掉进沟里，反光镜也,碎,了。可气的是肇事者竟是一头小毛驴。刚要发火，毛驴主人跑过来一个劲地说：,“,我负,责,，我赔,”,望着那张,陌,生面孔露出的真,诚,歉意，我心里没有一丝不快。,j,zh,b jng,ling cho,zhng,su,z,m,chng,运用生字说一段话,q,哪个同学,还能用“诚实、责任、信任”三个词语来说一说？,一、辨析组词：,诚（）购（）脑（）扯（,),城（）沟（）恼（）址（）,想想，做做看,二、给加点的字选择正确的解释：,1,、环顾四周：,a,注意，照顾；,b,拜访；,c,转过头看，看；应选（）,2,、无人知晓：,a,天刚亮的时候；,b,知道；,c,使人知道；应选（）,3,、单据：,a,占据；,b,凭借，依靠；,c,按照，依据；,d,可以用做证明的事物；应选（）,诚实,购物,电脑,扯住,城市,沟通,烦恼,地址,c,b,d,人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。,想一想，课文十一个自然段可以分为几部分？,再次读课文,课文共有十一个自然段,写了发生在,“,我,”,和,“,他,”,之间的一件事，第一自然段到第三自然段是第一部分，交代事情的起因和处理情况。即：,我驱车回家，不小心撞碎了小红车主人的反光镜后，在小红车上留下联系用的字条。,第,4,自然段到第,10,自然段是第二部分，写了事情的发展和结果。即：,我与小红车主人在电话中相互表示歉意和感激之情。第三部分是最后一小节，写小红车主人的话深深地印在“我”的脑海中。,感知全文,1,、描红书后生字,2,、自读课文三遍。,作业,想知道课文为什么要用,诚实与信任,作为题目吗？下一节课再分析。,再见,