小学数学北师大三年级《分一分》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进课堂 放飞梦想,甘肃省临泽县城关小学 刘成建,要学会、要会学、要乐学,怎样分才最公平？,平均分,不公平,平均分,平均每人分得半个苹果,也就是苹果的一半。,活动一：,动脑想一想小组说一说,你能用什么方式来表示,一半,呢？,一半可以用 来表示,1,2,学习目标,1,.,初步理解分数的意义,会认、会读、会写简单的分数，知道分数各部分名称，体会分数的作用。,2.,会用折纸、涂色等方式，表达简单的分数。,表示把一个苹果,平均,分成两份,其中的一份就是这个苹果的,2,1,1,2,1,2,1.,把一块月饼分成两份，其中的一份就是这块月饼的,2,1,2.,一个橙子，平均分给两个小朋友，每人分得橙子的,2,1,我会判断,图中涂色部分能用表示吗？,1,2,表示平均分的份数,表示取的份数,平均分,分别涂上它们的,把（）平均分成（）份，涂了其中的一份，涂色部分就是它的（）。,活动二：,动手涂一涂并说一说,活动三：,动手折一折,你还想折出图形的几分之一，任选学具的一种图形动手折一折，并把其中的一份涂上颜色。,我把（）平均分成（）份，涂了其中的（）份，涂色部分就是（）的（）。,我还会说：,这个正方形被平均分成了（）份,。,把其中一份涂上颜色，涂色部分占,正方形的,(),。,1,4,把其中两份涂上颜色，涂色部分占正方形的（）。,把其中三份涂上颜色，涂色部分占正方形的（）。,把其中四份都涂上颜色，涂色部分占正方形的（）。,2,4,3,4,4,4,4,(1),表示把一个整体（）分成（）份，取其中 的（）份，就是这个整体的（）。,(2),分数有（）部分组成，分别是（）（）（）,(3),读分数时应先读（），然后读（）最后读（）,(4),写分数时应先写（），然后写（）最后写（）,分母是（）分子是（）读作,：（）,(6),八分之七写作：（），表示把一个整体（）分成,(),份，取其中的（）份,5,6,自主学习题卡,1,2,智力陷阱,:,加油,!,用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。,（）,（）,（）,8,5,八分之五,6,5,六分之五,3,1,三分之一,按分数把下面各图形涂上颜色。,8,5,3,1,9,2,4,3,5,3,6,1,火眼金睛,用下面的分数表示阴影对吗？,4,3,(),3,2,（）,2,1,（）,6,4,（）,下图中有,，,2,1,（,1,）,哪个图形的蓝色部分等于它的,？,（,2,）,哪个图形的蓝色部分小于它的,？,考眼力,!,2,1,（,2,）,哪个图形的蓝色部分大于它的,？,2,1,涂红色部分分别是谁的几分之几？,1,6,1,4,考思维,!,分享你的收获,1.,分数表示的意义。如 表示把,一个整体平均分成,2,份，取其中的,1,份，就是这个整体的,2.,分数各部分的名称。,3.,分数的读法。,4.,分数的写法。,2,1,2,1,再见！,同学们,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。,学无止境,生活处处皆学问,做一个有心人,课后作业：,1.,找出生活中哪些事物能用分数表示。,2.,用图形折出、涂出你想要的分数。,