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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,黄土高原,图片里的科学问题,为什么黄土高原会变成这样,?,雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,带走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是,侵蚀,。,侵蚀的程度跟哪些因素有关?,土地的坡度,有无植被覆盖,雨量的大小,探索土地被侵蚀的因素,交流、讨论实验方案,实验名称,探索土地被侵蚀的因素,可能的因素,坡度的大小,有无植物覆盖,雨量的大小,交流、讨论实验方案,怎么进行实验?,怎么看实验结果?,还有什么其他注意事项?,方案,1,:,土地坡度的大小对侵蚀的影响,土地坡度的大小会影响土壤被侵蚀的程度吗?,坡度大,侵蚀大;坡度小,侵蚀小。,除坡度大小不同外,其它条件都相同。,(都无植物、降雨大小、泥土疏松度、降雨高度等)。,两个相同的土地模型,两个降雨器,托盘,小木块,实验组坡度大;对照组坡度小。,用喷水壶在实验组和对照组上方,同样高度“降雨”,观察泥土被侵蚀的程度等。,坡度小,坡度大,研究题目:,我的推测:,实验器材:,相同条件:,不同条件:,实验方法:,方案,2,:,有无植物覆盖对侵蚀的影响,有无植物覆盖会影响土壤被侵蚀的程度吗?,无植物覆盖侵蚀大,有植物覆盖侵蚀小。,除有无植物覆盖外,其它条件都相同,。(坡度大小、降雨大小、降雨高度、泥土疏松度等。),长方形塑料盒、泥土、喷水器、水、植被,实验组有植物覆盖;对照组无植物覆盖。,用喷水壶在实验组和对照组上方,同样高度“降雨”,观察泥土被侵蚀的程度等。,有植物,无植物,研究题目:,我的推测:,实验器材:,相同条件:,不同条件:,实验方法:,方案,3,:,降雨量大小对侵蚀的影响,降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度吗?,降雨量大侵蚀大,降雨量小侵蚀小。,除,降雨大小不同,外,其它条件都相同,。(,坡度大小、都无植物、降雨高度、,泥土疏松度等,。),长方形塑料盒、泥土、喷水器、水。,实验组降雨量大;对照组组降雨量小。,用喷水壶在实验组和对照组上方,同样高度“降雨”,观察泥土被侵蚀的程度等。,雨量小,雨量大,研究题目:,我的推测:,实验器材:,相同条件:,不同条件:,实验方法:,实验现象和结论,交流:实验中我们看到了什么现象,这些现象说明了什么?,小结:土地被侵蚀的程度和哪些因素有关呢?,土地的坡度大比坡度小受到的侵蚀严重。,无植物覆盖比有植物覆盖侵蚀严重;,降雨量大比降雨量小对土地的侵蚀严重;,延伸与拓展,1.,观看,“,黄河水,”,,,“,水土流失,”,等图片。,要求:一边看一边思考:,侵蚀会给我们带来什么样的灾害?,2,.,如何使用今天所学的知识来防治这些灾害?,侵蚀会给我们带来什么灾害?,下面,请同学们跟随镜头去实地考察:,黄河洪水,水土流失,1,雨水冲来泥土,水土流失,2,泥土冲入公,路,水土流失,3,山体滑坡,水土流失,4,山体滑坡,水土流失,5,侵蚀会给我们带来什么灾害?,山洪暴发时,水流的力量带走了许许多多的石头,冲走了许多植物。这样的山洪冲下来,,冲毁农田,冲毁房屋,冲毁道路引发泥石流和山体滑坡,,给人们的生命财产造成损失。,当然侵蚀也不完全只有危害,比如在河流的下游,,河水带来的肥沃土壤会逐渐堆积成冲积平原,,为人们增加新的土地。这个问题将在下一课河流的作用中去探讨。,我们今天学习的知识有什么用?,如果你是国家领导人,你会如何来治理黄土高原?,课堂小结:,坡度的大小、有无植被覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。,侵蚀在不断地改变地表的地形地貌,也会使土地流失,影响我们的生产生活。,保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。,通过本课的学习,你感悟到了什么?,
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