第四节协调人地关系的主要途径-(8).ppt

,第 四 节,协调人地关系的主要途径,协调人地关系的主要途径,二、转变发展模式,第四节,一、,控制人口规模,三、自然资源的可持续利用,四、协调人地关系从我做起,一、控制人口规模,思考：,漫画“不堪重负”说明了什么问题？,不堪重负,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,一、控制人口规模,人,口,数,量,庞,大,新增人口,绝对,数量多,人均国民,生产总值,较低,用较少的,财富养活,较多的人口,部分新增,产值被新增,人口消耗,人,口,成,为,发,展,障,碍,资源,短缺,环境,危机,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,一、控制人口规模,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,人口增长,基数庞大,增长率较高,人口压力大,生态恶化,环境问题,控制人口规模,人地协调发展,资源短缺,环境污染,人地协调发展,的根本措施,控制人口规模,思考：,什么是可持续的人口发展模式？,协调人地关系,从我做起,物质需求,超过环境,供给能力,废物排放,超出环境,自净能力,一、控制人口规模,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,可持续的人口发展模式,合理的人口数量,它应该具有以下主要特征：,人口的,增长,与社会经济发展相适应；与资源和环境相协调。,人口的,质量,与社会经济发展的要求相适应；,人口的,增长,与活动环境、生态变化相统一。,协调人地关系,从我做起,日,益提高的人口素质是可持续发展的关键,两种发展模式,2、可持续的经济发展模式,低,投入、低耗能、低污染、高产出,清,洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全面发展,二、转变发展模式,1、传统经济发展模式,高,投入、高耗能、高污染、低产出,形,成不可持续的生产方式和消费方式，产生资源和环境的危机,特征：,结果：,结果：,特征：,资 源,产 品,污染物排放,资 源,产 品,污染物排放,二、转变发展模式,1.,传统经济发展模式：,英国人均国民生产总值与生活质量,思考：,生活质量的提高是财富和产品越多越好吗？,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,加工过程,好氧处理,甜菜,糖,废水排放,原流程,污泥,发酵器,废水,甲烷,浆料,干燥器,动物饲料,二、转变发展模式,2,、可持续的经济发展模式：,制糖工业的清洁生产流程,活动：,如果这些废水不经任何处理就排放到河流中，将会给环境带来哪些危害？在图示的废水处理过程中，产生了哪些新的产品和效益？谈一谈你的看法。,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,糖厂的工业废水含有大量的有机物质，若直接排放流入河中，废水中的氮、磷等营养物质,污染河流,，会造成,水体富营养化,，使河流中的鱼类和其他生物因缺氧而死亡，水质明显恶化,。,（,1,）这些废水如果不经任何处理就排放到河流中，会对环境造成哪些危害？,（,2,）在制糖废水的处理过程中，产生了哪些新的产品和效益？谈一谈你的看法。,制糖废水经处理，产生了两种新物质：甲烷，这是清洁能源；动物饲料。提取这些新物质，即提高了工业生产的,经济效益,，又变废为宝，减少了生产过程中废弃物的排放，,保护了环境,，产生了,环境效益,。,二、转变发展模式,2,、可持续的经济发展模式：,（清洁生产和循环经济）,资 源,产 品,污染物排放,特征：,低投入、低消耗、低污染,结果：,清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全面协调发展,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,二、转变发展模式,传统的经济发展模式,特征：高投入、高消耗、高污染,可持续,的经济发展模式,陷入严重的资源、环境危机,实现,清洁生产,和文明消费,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,建立资源节约型、,环境友好型社会,二、转变发展模式,建立资源节约型、,环境友好型社会,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,三、自然资源的可持续利用,活动：,漫画揭示了当今社会存在的什么问题？,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,三、自然资源的可持续利用,活动：,读“中国的环境问题”示意图，分组讨论我国在自然资源的利用中存在哪些问题？解决这些问题的措施有哪些？,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,三、自然资源的可持续利用,自然资源利用中存在,的问题,解决途径,土地荒漠化,水土流失,海洋“赤潮”,过度捕捞,滥伐森林，,森林覆盖,率下降,水资源短缺，水污染,严重,退耕还草，防治土地荒漠化,退耕还林，治理水土流失,减少废弃物的排放,禁止滥捕，实行休渔制度,植树造林，保护森林,节约、保护水资源，防治水污染，修建水库，跨流域调水,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,三、自然资源的可持续利用,自,然,资,源,可再生资源,非可再生资源,补给、再生和繁殖需要时间,人口持续增长,利用超过极限，恢复困难,蕴藏量在一定时间内不增加,开发过程就是耗竭过程,自然资源需求量越来越大,环,境,问,题,不合理的生产方式,经济迅速发展,人口素质低下,生态意识淡薄,1,、土地资源是人类赖以生存的物质基础，也是最基本的生产资料和环境条件。,不合理的开发利用,产生的环境问题,解决途径,滥垦草地、过度放牧,土地荒漠化,退耕还草，防治土地荒漠化,滥伐森林,水土流失,退耕还林，治理水土流失,不合理灌溉,土地盐碱化,改良灌溉方式,产生废弃地,覆土复垦,非农用地的扩大,耕地面积减少,保护农田，合理利用每一寸土地,土地资源利用中的,问题,及解决措施,三、自然资源的可持续利用,开矿,三、自然资源的可持续利用,工业排污物,农药和化肥,洗涤剂和杀虫剂,2,、,水是生命之源,降水时空分布不均,需水量大,水浪费,人口增多经济发展,植树造林，防止水土流失,水污染,水资源短缺,节约、合理用水，减少浪费,保护水源、防止和治理水污染,修建水库、跨流域调水,海水谈化,合理开发地下水,农业采用喷灌、滴灌等,工业及生活污水净化处理、循环利用等,资料,：,跟全世界其他,国,家相比，,中国,的,农业,比其他,国家,都,还,要依賴灌溉。美,国,大約只有,十分之一,的,作,物,从,依賴灌溉的,农,地上收成，而中,国从,依賴灌溉的,农,地收成的,粮,食，則,占,了中,国,所有,作,物生,产,的,十分之七,，甚至更多。每,炼,一,吨钢,，德,国,、日本等先,进,的工,业国,家只需,6,公,斤,的水，但在中,国却,要,23,到,56,公,斤,左右；造紙,工业中,，中,国,每生,产,一,吨,紙,最少要用掉,456,公,斤,的水，但在已工,业,化的,国,家則只需要不到,200,公,斤,。,3,、森林资源,森林和林业生产地域上土地和生物的总称。包括林下、林下植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。它既具有经济效益，更具有巨大的生态效益和环境效益,:,涵养水源、保持水土、防风固沙、保护农田,调节气候、美化环境、净化空气、吸烟滞尘,减弱噪声，为野生动物提供栖息地，被称为,“大自然的总调度室”。,防护林,“三北”防护林,长江中上游防护林,沿海防护林,太行山绿化工程,平原绿化工程,分布,西北、东北、华北,长江中上游,沿海岸线,太行山地区,平原地区,作用,防风固沙，保护农田,涵养水源，保持水土,减弱风速、保护海岸,涵养水源，保持水土,调节气候、保护农田,我国主要的林业生态工程,讨论：,在一个,人多地少,的又是以,传统农业,为主的村落应该如何发展？,控制人口规模,转变发展模式,作为高中生，在日常生活中我们可以为协调人地关系，保护环境方面,，,做些什么,？反思自己的行为有哪些不符合可持续发展的要求？,我们倡议：,节约资源，减少污染,对废品进行回收利用,珍爱生灵，万物共存,绿色消费，选购环保产品,节约用水、用电、用纸,做一个环保志愿者,公众积极、从我做起,四、协调人地关系，从我做起,四、协调人地关系从我做起,积极参加可持续发展的决策、宣传、教育和培训活动；,积极购买环保标志的商品；,实行垃圾分类；,减少过度包装；,倡导简朴生活；,拒食野生动物；,少用一次性餐具和塑料袋等。,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,协调人地关系，从我做起,公众在行动,选购带环境标志的产品,环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有,低毒少害、节约资源,等优点。,我们只有一个地球,人类环境宣言,1972,年,地球在我们手中,里约宣言,1992,年,大家一起来保护好我们的家园,按1975年消费水平的耗竭年限,消费水平增长下的耗竭年限,耗竭年限(年),资源衰竭,活动：,针对矿产资源的衰竭问题应当采取什么措施？,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,活动：,为了海水澄净，我们应该怎么做呢？,三、自然资源的可持续利用,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,三、自然资源的可持续利用,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,新能源的利用,三、自然资源的可持续利用,问题,成因,解决措施,环境污染,向海洋中倾倒废弃物,减少废弃物的排放,治理污染,向海洋中排放冷却水,冷却水处理后排放,杀虫剂随雨水进入海洋,减少化肥、农药的使用,海上石油泄漏,清除海上石油污染,生态破坏,过度捕捞,禁止滥捕，实行“休渔”制度,保护生态,盲目围海造田,科学论证围海造田,毁坏滩涂,保护滩涂的生态作用,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,四、协调人地关系从我做起,活动：,分组讨论：,2,、读“传统钢丝绳生产流程示意图”，,请谈谈传统钢丝绳生产模式存在哪些弊端？应该如何转变生产模式？,钢丝绳生产示意流程图,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的,可持续利用,协调人地关系,从我做起,四、协调人地关系从我做起,走可持续发展道路是南通钢丝绳企业的必然之路,结,一、控制人口规模,二、转变发展模式,三、,自然资源的可持续利用,四、协调人地关系，从我做起,