认识图形-(2).ppt

,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形,问题,探究,练习,拓展,课前小研究：,想一想：,用什么办法能把这些物体上的面移下来呢？,从你身边找一些长方体、正方体、圆柱和三棱柱形状的物体。,小组交流要求：,1.,尽量放低声音，不影响其他组交流。,2.,组长先说，组员后说。,3.,认真倾听同伴发言。,4.,交流完成的小组拍掌坐好。,和同桌说一说你的办法,找一找：,在我们的身边哪些物体上有我们今天认识的平面图形？,说一说。,和我一起来唱形状歌,分一分,你能把这四种平面图形分类吗？,操作要求：,1.,先想一想怎样分，再动手操作。,2.,没有想法的同学可以求助你的同桌。,3.,操作完成的同学拍掌坐好。,拼一拼,用你带来的平面图形，创造一幅美丽的拼图，比一比谁的手最巧，想象力最丰富！,你学到了什么？,