美国《独立宣言》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,美国独立战争,一、独立战争的起因,1,、北美,13,个殖民地经济发展概况,2,、美利坚民族的形成,3,、英国的殖民压迫和北美人民的反抗,二、独立战争的经过,1,、爆发：来克星顿之战,2,、建军：华盛顿为大陆军总司令,3,、建国：,独立宣言,发表,4,、转折：萨拉托加战役,5,、胜利：约克镇英军投降,6,、和约：英国承认美国独立,三、年宪法的制定和,联邦政府的成立,四、独立战争的意义,巩固练习,印第安人图,英法在北美的扩张,北美殖民地物产,印第安部落,印第安人热情帮助移民,北美抗税斗争,波士顿惨案,潘恩,所说,大陆会议会址,波士顿倾茶事件,来克星顿之战,保尔肖像,独立宣言样本,独立宣言签署图,英美力量对比表,美国独立战争形式图,北美战士,及,战斗场面,英军将领柏高向美军投降,乔治,华盛顿,萨拉托加纪念章,英军司令康华利向美军投降,印第安,妇女,英法在北美的扩张,印第安人在放牧,波士顿倾茶事件,大陆会议会址,-,费城木匠厅,英军向街头人群开枪,弗吉尼亚的印第安人村落,印第安人热情帮助移民,北美殖民地物产分布,北美殖民地人民的抗税斗争,“诉诸武力的办法是,由英王选择的，北美大陆,已经接受了这个挑战。”,摘自托马斯,潘恩的,常识,来克星顿的枪声,保尔,瑞维尔,独立宣言,签署,独立宣言,美国独立战争形式,北美战士,英军将领柏高向美军将领盖茨投降,乔治。华盛顿肖像,萨拉托加纪念章,独立宣言,的主要起草人,杰斐逊,我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切,政治联系应从此完全废止。,摘自,独立宣言,战斗场面,华盛顿检阅大陆军,英军司令康华利和他手下,7000,名英军在约克镇向美军投降,国别,英国,美国,经济,老牌殖民国家,年轻国家,人口,本土六七百万，连同殖民地人口共,3000,万,不到,300,万,军,事,建制,有,强大舰队,无,海军,装备,军需品充足,物资奇缺,性质,非,正义,正义,英美力量对比表,时间,原因,导火线,任务,领导阶级,革命主力,经过,历史意义,1775,1783,英国殖民统治严重阻碍了北美经济的发展,英国殖民者压迫、剥削北美人民。,波士顿倾茶事件。,1.,脱离英国而独立。,2.,发展北美的资本主义。,资产阶级和种植园主。代表人物：华盛顿。,农民、工人、手工业者和黑人。,1.,爆发,:,来克星顿之战。,2.,建军,:,华盛顿为大陆军总司令。,3.,建国,:,独立宣言,发表。,4.,转折,:,萨拉托加战役。,5.,胜利,:,约克镇英军投降。,6.,和约,:,英国承认美国独立。,1.,既是民族解放运动又是资产阶级革命。,2.,摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国资本主义的发展开辟了道路。,3.,对欧美的革命起了推动作用。,美国独立战争简表,华盛顿纪念塔,第三单元,向封建专制统治宣战的檄文,第,1,课美国,独立宣言,谁能讲讲美国国旗的历史？,马克思说：,美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了,18,世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。,一、,独立宣言,的发表,1,、,独立宣言,发表的原因,2,、,独立宣言,的发表,阅读课本思考：,独立宣言,产生的历史背景？,时间：,1776,年,7,月,4,日,二、,独立宣言,体现了民主思想,1,、,独立宣言,的组成部分,2,、,独立宣言,体现的民主思想,3,、评价,（,1,）前言：阐述了宣言的目的。,（,2,）高度概括了资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民的思想。,(3),历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的。,（,4,）庄严宣告独立,二、,独立宣言,体现了民主思想,1,、,独立宣言,的组成部分,2,、,独立宣言,体现的民主思想,思考：,独立宣言,体现了启蒙思想家的哪些民主思想？,3,、评价,（,1,）,平等与天赋人权思想,（,2,）主权在民思想,(3),人民革命权利,（,1,）,1901,年,辛丑条约,签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，要求推翻清王朝的专制统治，获得民族独立，争取民主权利成为全国人民的共同呼声。（,2,）北美独立战争的胜利，,独立宣言,体现出的民主思想给中国人民极大鼓舞。,思考课本,P27,学思之窗,材料一 我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利；,如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它,-,独立宣言,材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格,（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）,-,美利坚合国宪法（,1787,年）,请回答：（,1,）材料一发表于何时？由何机构发布？体现了启蒙思想家的什么学说？（,2,）针对材料一、材料二保守性表现在哪？,（,1,）发表于,1776,年,7,月,4,日；由第二届大陆会议发表；体现了天赋人权学说，自由平等原则，人民主权学说。,（,2,）保守性表现在：材料一宣称一切人生来都是自由平等的，而材料二则以纳税的多少，把人区分炎公民或非公民，来限制选举权，也材料一的精神相悖。,See you next time.,独立宣言,发表的历史背景,欧洲启蒙思想在北美社会传播，“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立学说，为,独立宣言,的问世奠定了理论基础传播。,北美产生了自己的,启蒙思想家,，民族民主意识觉醒。,英国的,殖民压迫政策,和暴虐统治，使北美人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。,潘恩的,常识,在北美的发表，进一步推动北美人民走上公开独立、建立工和政府的道路。,来克星顿枪声：揭开了北美人民反英战争的序幕,思考,2,：富兰克林与杰斐逊等北美启蒙思想家的思想内容是什么？,富兰克林反对奴隶制，主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利，并主张实行普选制。,杰斐逊强调人民应享有自由、平等的权利，主张建立人民广泛参政的民主共和国，实行普选。,潘恩,常识,内容：大胆呼吁独立，痛陈英国的罪行，揭露了英国政府对殖民地的暴政，并在北美殖民地人民面前，提出两种不同的抉择：要么继续屈服于英国的暴政，要么为了自由与幸福，建立一个自给自足的独立共和国。,意义：激励北美人民丢掉幻想，为实现独立而奋斗。,内容：认为人生下来就应该是自由平等的，是上帝所赋予的，不可剥夺或转让，这些权利包括“生命、自由和追求幸福的权利。,作用：从理论上推翻了封建专制主义存在的基础，宣扬了新的、代表新生资产阶级思想的政治学说。,