第4课用画笔触摸细节.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用画笔触摸细节,查波罗什人复信给苏丹王（油画）,1878-1891,列宾（俄罗斯）,官渡区关上实验学校 李莉红,高明的画家不但通过描绘特定的物像来表达情感，而且总是通过物像细节的巧妙描绘，强化与升华画面的情感主题。,画家入微的细节刻画，生动的表现了查波罗什人,的英雄气概，赋予了作品永恒的艺术魅力,。,怎么用画笔触摸细节呢？,1,、,善于细心观察生活和感悟生活中物体细节,的不同美感，让自己拥有一双会发现美的眼睛。,2,、,用自己喜欢的绘画形式和合适的绘画工具大胆,描绘细节之美。,我们要,深入持久地观察物象中的造型细节，然后总结出对象细节的特点规律，再对物象细节进行描绘。,善于发现细节的美,同样是树叶，看似一样,但每片树叶的细节特点其实都不相同。,看一看你桌子上的树叶有细节有什么特点呢？,大自然中各种树枝的细节特点也是丰富多样的,。,线条表现细节的能力很强，可以描绘空间与形体，可以勾勒轮廓，捕捉动态，还可以表现色调、质感和明暗关系。线条的方向和粗细还能产生运动感。,线条的各种表现方法,细节的表现方式,运用概括的线条，体现对象造型的基本轮廓特点与外形特征,优秀作品欣赏,画出外形轮廓后，运用线条排列画出明暗关系，体现出更为强烈的体积感受。,细碎的线条、组织成疏密有致、深浅有序的变化，充分体现了质感与体积感。,手 现代,阿利卡（以色列）,皮鞋,1889,凡,高（荷兰）,富有节奏感的线条和奔放的笔触，描绘了一双旧皮鞋质感,生活中从来不缺少美，也不缺少美的局部与细节。,场景速写小品 中央美院附中学生作品,学习活动：,选择身边一到两样物体，比如学习用品或者树叶、或者手表、杯子、脚上的鞋子等，仔细观察其外形及细节特点，用画笔对其进行描绘，并展现其细节之美。,要求,1,、,多观察物体细节特征，发现其细节特点,2,、构图要饱满，可以将两个物体组合在画面里,3,、先用铅笔画外形轮廓，再用合适的画笔进行,细节描绘,小结：,生活中缺少的不是美，而是善于发现美的眼睛,细节决定品质，要用心感受生活中的细节之美,打场,陈玲洁,