爱莲说111.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,赏莲,1,2,3,李白,书怀赠江夏韦太守良宰,清水出芙蓉，天然去雕饰。,诵莲,4,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,杨万里,小池,5,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,杨万里,晓出净慈送林子方,6,采莲南塘秋，莲花过人头。,乐府民歌,荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开,唐、王昌龄,留得残荷听雨声,唐、李商隐,7,宋,周敦颐,爱莲说,“说”是古代的一种文体，通常借某一事物说明道理。,8,周敦颐，,(1017,1073),，宋代著名哲学家，字茂叔，道州营道,(,今湖南道,县,),人。他非常博学，人品很高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。,9,颐,蕃,淤,濯,亵,噫,鲜,y,fn,y,zhu,xi,y,xi,n,10,爱莲说（宋）周敦颐,读莲,11,水陆草木之花，可爱者甚蕃。,12,晋陶渊明独爱菊。,13,自李唐以来，世人甚爱牡丹。,14,15,16,予独爱莲之出淤泥而不染,，,17,濯清涟而不妖。,18,中通外直，不蔓不枝，,19,香远益清，亭亭净植，,20,可远观而不可亵玩焉。,21,22,予谓菊，花之隐逸者也,;,23,牡丹，花之富贵者也,;,24,莲，花之君子者也。,25,噫！菊之爱，陶后鲜有闻。,26,莲之爱，同予者何人？,27,牡丹之爱，宜乎众矣。,28,29,请同学们在课文中找出直接写“莲”的 句子，并说说作者是从哪些方面来描写“莲”的？,品莲,30,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,生长环境,体态香气,风度气质,31,出淤泥而不染,濯,清涟而不妖,中,通外直,香,远益清,亭亭净植,可,远观而,不可亵玩,不蔓不枝,不与世俗同流合污,纯真自然不显媚态,内心通达 行为正直,不攀附权贵,美名远扬,高洁独立,自尊自爱 令人敬佩,莲,君子,32,在文学、艺术作品中借用事物、景物（如花草树木等）来寄托思想感情或理想的手法叫,借 寄托作者 的人生理想,物,志,莲花,不慕名利、洁身自好,托物言志,33,本文主要是写作者爱莲，为什么要谈到菊花和牡丹？请从文中找出写菊与牡丹的句子。,34,自李唐来，世人甚爱牡丹。,牡丹，花之富贵者也。,牡丹之爱，宜乎众矣。,晋陶渊明独爱菊。,菊，花之隐逸者也。,菊之爱，陶后鲜有闻。,35,花之富贵者也,贪慕富贵追逐名利,花之隐逸者也,品格高洁超凡脱俗,花之君子者也,不慕名利洁身自好,正衬,反衬,36,一“叹”,爱菊者,三“叹”,爱牡丹者,二“叹”,爱莲者,（,鲜,）,（,众,）,（,独,）,离世隐居,追名逐利,洁身自好,惋惜之情,十分鄙视,赞叹有加,37,作者既不愿意像陶渊明那样消极避世，又不愿意像世人一样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。,这篇短文通过对莲的形象和品格的描写，赞美正直高尚的气节，鄙弃追名逐利、趋炎附势的恶浊世风，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。,38,甲方：当今社会，做人要像莲那样不慕名利、洁身自好。,乙方：当今社会，做人要像牡丹那样富贵显赫、名利双收。,VS,39,练笔：,1,、学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪些花，并用一句话来概括原因，再组成一组排比句。,例：,我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。我喜爱,因为,我喜爱,因为,2,、以你对牡丹、菊花的独特认识，试模仿,爱莲说,的写法，写一篇,牡丹赞,或,爱菊说,。,40,我,是最棒的！,背 诵,41,