五年级美术《喜怒哀乐》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,喜怒哀乐,画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。,列奥纳多,达,芬奇（意大利）,蒙娜丽莎,又名,永恒的微笑,我和两个朋友一起去散步，太阳快要落山了，突然间，天空变得血一样的红，一阵忧伤涌上心头，我呆呆地伫立在栏杆旁。深蓝色的海湾和城市上方是血与火的空间，友人相继前进，我独自站在那里，这时我突然感到不可名状的恐怖和战栗，我觉得大自然中仿佛传来一声震撼宇宙的呐喊。”画家运用了奇特的造型和动荡不安的线条，燃烧的血红色彩云以及象征死亡的黑色来表达自己的恐惧。,爱德华,蒙克（挪威）,呐喊,他做出了什么表情？五官是什么样子的？,看一看、说一说,输球的一方做出了什么表情？五官是什么样子的？,看一看、说一说,我国古代艺术家总结出了画诀,：,画人笑，眉开眼弯嘴上翘；,画人哭，眉掉眼垂泪下落。,画人怒，立眉瞪眼牙紧咬。,画人愁，皱眉所眼嘴角掉。,对着镜子画一个表情夸张的自画像,画一个表情,要求：,（,1,）确定好脸形的大小，尽量画得大些。,（,2,）在画画之前要选好画一种怎样的心情，要抓住五官特征。,课堂作业,：,