青岛版小学五年级数学上册《长方体的体积》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、什么叫做物体的体积呢,?,2,、常用的体积单位有哪些？,3,、填上适当的单位名称：,（,1,）一块橡皮的体积约是,8,（）；,（,2,）一台录音机的体积约是,20,（）；,（,3,）货运集装箱的体积约是,40,（）。,温故知新,新知我先学,上面的图形是用棱长,1,厘米的小正方体摆成的，,1,、一横排摆了（）个小正方体，一层摆了（）排，摆了（）层，一共用了（）个小正方体，怎么计算的，写出算式：（）。,2,、说一说它的体积是（）立方厘米，,长方体的体积,喻屯镇第二中心小学 张美霞,1,、什么叫做物体的体积呢,?,2,、常用的体积单位有哪些？,每个物体都占有一定的空间,我们把“物体所占空间的大小,叫做物体的体积”,.,常用的体积单位有：立方厘米，立方分米和立方米。,字母表示为：,cm3,，,dm3,和,m3,仔细观察 大胆猜测,长方体的体积与它的长有关,仔细观察 大胆猜测,长方体的体积与它的宽有关,仔细观察 大胆猜测,长方体的体积与它的高有关,用,12,个棱长为,1,厘米的小正方体摆出不同的长方体,长,(,厘米,),宽,(,厘米,),高,(,厘米,),正方体的个数,体积,(,厘米,3,),第一个长方体,第二个长方体,第三个长方体,第四个长方体,长,(,厘米,),宽,(,厘米,),高,(,厘米,),正方体的个数,体积,(,厘米,3,),第一个长方体,4,3,1,12,12,第二个长方体,3,2,2,12,12,第三个长方体,12,1,1,12,12,第四个长方体,6,2,1,12,12,用,12,个棱长为,1,厘米的小正方体摆出不同的长方体,长,/,厘米 宽,/,厘米 高,/,厘米 体积,/,厘米,4 3 1 12,3 2 2 12,12 1 1 12,6 2 1 12,3,1,、这些长方体有什么共同点,?,不同点,?,2,、（,1,）每排个数相当于长方体的（）。,（,2,）每层排数相当于长方体的（）。,（,3,）层数相当于长方体的（）。,3,、为什么这些长方体的形状不同而体积相同呢,?,思考问题：,体积都相同，而长、宽、高不同。,长,宽,高,因为它们都含有同样多的相同体积单位,-12,个,1,厘米,想一想：这些长方体的体积,12,立方厘米与它的长、宽、高有什么关系？,长,(,厘米,),宽,(,厘米,),高,(,厘米,),体积,(,厘米,3,),第一个长方体,4,3,1,第二个长方体,3,2,2,第三个长方体,12,1,1,第四个长方体,6,2,1,12=4 3 1,12=3 2 2,12=121 1,12=6 2 1,长方体的体积,=,长,宽,高,V=,abh,7,厘米,3,厘米,4,厘米,计算下面长方体的体积,5,分米,5,分米,8,分米,734=84(,立方厘米）,558=200(,立方分米）,考考你,:,你能想出要摆一个长,5,厘米,宽,4,厘米,高,3,厘米的长方体,该如何摆吗,?,体积是多少？,长,5,厘米,宽,4,厘米,高,3,厘米,一排摆,5,个一共摆,4,排上下摆,3,层,即,:,长方体的体积,=,长,宽,高,=543,=60,（立方厘米）,一、巩固练习,1,、一块水泥板,长,5,分米,宽,3,分米,厚,2,分米,这块水泥板的体积是多少分米,?,2,、一个长方体长,8,厘米、宽,5,厘米，体积是,160,立方厘米，它的高是多少厘米？,二、拓展练习：,1,、写出长方体和正方体的关 系（）。,2,、课下试着推导正方体体积公式，,写出推导过程。,这节课你有什么收获?,