八下物理9.2-阿基米德原理.ppt

,*,9.2,阿基米德原理,第九章 浮力与升力,优,翼,课,件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,八年级物理（,HY,）,教学课件,阿基米德的启示,两千多年以前，希腊学,者阿基米德为了鉴定金王冠,是否是纯金的，要测量王冠,的体积，冥思苦想了很久都,没有结果。一天，他跨进盛,满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：,物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？,导入新课,1.,知道浮力大小与物体排开液体的重力的关系；,2.,会用阿基米德原理计算浮力大小。,学习目标,导入新课,排开液体的体积,物体浸在液体中的体积,=,将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开的液体的关系。,回顾：浮力大小与哪些因素有关？,浮力大小,跟它,浸在液体中的体积,和,液体的密度,有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。,讲授新课,想想做做,浮力与排开的液体有什么关系？,可以怎样表述浮力的大小？,浮力大小，跟它,排开液体的体积,和,液体的密度,有关。,排开液体的体积,越大、,液体的密度,越大，浮力就越大。,猜 想,思 考,讲授新课,排开液体的,体积,液体的,密度,=,排开液体,的,质量,浮力的大小跟排开液体的重力有关。,排开液体的,重力,越大,排开液体的,质量,越大,排开液体的,体积,越大,液体的,密度,越大,浮力越大,推 理,猜 想,讲授新课,浮力与物体排开液体重力的定量关系,图,1,图,2,图,3,图,4,测量数据填入记录表；,用不同物体、不同液体做几次实验。,探究实验,讲授新课,次数,物体的重力,G,物,/N,物体在液体中测力计示数,F,/N,浮力,F,浮,/N,小桶和排液的总重,G,总,/N,小桶的重力,G,桶,N,排开液体的重力,G,排,/N,1,2,3,4,浮力的大小等于物体排开液体的重力,2.15 1.35 1.10 0.3,2.15 1.80 0.35 0.65 0.3 0.35,2.15 1.60 0.55 0.85 0.3 0.55,0.80,0.80,实验数据表格,分析数据得出结论：,讲授新课,1.,内容：,浸在液体中的物体所受的浮力，,大小等于它排开液体的重力。,2.,数学表达式：,F,浮,=,G,排,4.,适用范围：,液体和气体,3.,用于计算的导出式：,F,浮,=,G,排,=,m,排,g=,r,液,gV,排,公 式 法,讲授新课,阿基米德原理,1.,区分：,浸没,、,浸入,、,浸在,、,没入,；,2.,F,浮,r,液,gV,排,r,液,液体的密度；,V,排,物体排开的液体的体积；,3.,F,浮,r,液,gV,排,表明浮力大小只和,r,液,、,V,排,有关，,浮力大小与物体的,形状、密度、浸没在液体中的深度,及物体在液体中,是否运动,等因素无关。,关于阿基米德原理的讨论,讲授新课,对原理的理解,物体,“,浸在液体里,”,包括,“,全部浸入（即浸没）,”,和,“,部分浸入,”,两种情况。,不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力。对于同一物体而言，浸没时受到的浮力大，部分浸入时受到的浮力小，而且浸入的体积越小，所受的浮力也越小。,浸没,部分浸入,讲授新课,浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。,A.,浸没时：,V,排,=,V,浸,=,V,物,，此时物体所受的浮力等于排开液体的重力，即,F,浮,=,G,液,=,液,gV,排,=,液,gV,浸,=,液,gV,物,B.,部分浸入时：,V,排,=,V,浸,V,物,F,浮,=,液,gV,排,=,液,gV,浸,液,gV,物,V,排,=,V,浸,=,V,物,V,排,=,V,浸,V,物,V,浸,讲授新课,同一物体浸没在不同的液体中时，由于液体的密度不同，所受的浮力也不同,.,根据公式,F,浮,=,液,g,V,排，,浸没时,，,V,排,=,V,物，,当,液,不同,时，浮力也随之变化,。,阿基米德原理同样适用于气体。,讲授新课,一个体积为,300 cm,3,的物体浮在水面上，它的,2/3,体积露出水面，它受的浮力是多大,N,。（,g,取,10 N/kg,）,1,解析：根据阿基米德原理：,F,浮,G,排液,液,gV,排,据题意,V,排,V,/3,F,浮,液,gV,排,1.010,3,kg/m,3,10 N/kg10,-4,m,3,=1 N,练一练,讲授新课,课堂小结,阿基米德原理,探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系,阿基米德原理,浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力,F,浮,=,G,排,=,r,液,gV,排,2.,弹簧测力计下挂一物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是物体在空气中弹簧测力计示数的,1/3,，这个物体的密度是（）,A.1/310,3,kg/m,3,B.2/310,3,kg/m,3,C.310,3,kg/m,3,D.3/210,3,kg/m,3,1.,铁块的体积是,100 cm,3,，全部浸入水中时，排开水的体积是,cm,3,，排开的水重是,N,，受到的浮力是,N,。如果将它全部浸入酒精中，受到的浮力是,N,。,（,g,取,10 N,kg,）,D,100,1,1,0.8,随堂训练,以下资料为赠送,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,