资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习巩固：,1.,光的反射定律,2.,光的折射定律,3.,平面镜成像的特点,4.,实像与虚像的区别,点此播放教学视频,请观看多彩的世界,导入新课,点此播放教学视频,雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？,点此播放教学视频,花儿为什么这么,红,？,绿叶为什么又是,绿,色？,红花绿叶的颜色是由什么决定的,?,点此播放教学视频,光的色散,点此播放教学视频,定向示标,1.,了解色散现象，知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的,2.,探究色光及颜料的混合,3.,理解物体的颜色与色光的关系,1,点此播放教学视频,自学指导：,阅读教材,5153,页，回答下列问题：,1.,光的色散是谁发明的以及应用的主要实验仪器是什么？,2.,太阳光发生后的现象是什么？,3.,色光的三原色为？,4.,透明物体和不透明物体的颜色分别由什么决定？,点此播放教学视频,谁先研究光的色散现象的？,英国物理学家,牛顿,点此播放教学视频,太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。,17,世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到,1666,年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。,1.,色散,点此播放教学视频,让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？,演示,色散,太阳光,太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。,点此播放教学视频,三棱镜,白纸屏,红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫,太阳光,太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。,结论,点此播放教学视频,太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做,光的色散,。,太阳光（白光）是由,红、,橙,、,黄,、,绿,、,蓝,、,靛,、,紫,七种单色光混合而成的。,概念,点此播放教学视频,彩虹,答,:,雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，发生色散，被分解成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的,彩虹。,问：彩虹是怎样形成的呢？,点此播放教学视频,分解太阳光,通过此实验，仍然能够得出太阳光是,由,红、,橙,、,黄,、,绿,、,蓝,、,靛,、,紫,七种单色光混合而成,。,电视画面的颜色是由,红、绿、蓝,三种色条合成的,点此播放教学视频,红,、,绿,、,蓝,叫做色光的三原色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。,2.,色光的混合,点此播放教学视频,将,红,绿,蓝,任意两种色光混合会是什么颜色呢？,点此播放教学视频,红,+,绿,=,黄,红,+,蓝,=,品红,绿,+,蓝,=,青（靛）,红,+,绿,+,蓝,=,白,3.,物体的颜色,我们知道了光的色散，那么物体为什么有各种各样的颜色？,光,物体,光被物体反射,光被物体吸收,光透过物体（限于透明物体）,点此播放教学视频,（,1,）透明物体的颜色,透明物体的颜色是由,通过它的色光,决定的。,只有红光通过红玻璃。,点此播放教学视频,其余的色光到哪里去了？,其余的色光被物体吸收了。,点此播放教学视频,红,色玻璃纸只能通过,光,蓝,色玻璃纸只能通过,光,绿,色玻璃纸只能通过,光,红,绿,蓝,练习,点此播放教学视频,（,2,）不透明物体的颜色,不透明物体的颜色是由,它反射的色光,决定的；,不透明物体只能,反射与它颜色相同,的光。,把绿纸贴在白屏上，在屏上只有绿光照射的地方是亮的。,绿,点此播放教学视频,白色的物体,黑色的物体,红色的物体,吸收其他光线反射红色光线，看到红色。,没有吸收光线完全反射光线，看到白色。,完全吸收光线没有反射光线，看到黑色。,点此播放教学视频,（,3,）,颜料的三原色是,品红、黄、青,。,它们按不同的比例可以调出不同的颜色。,绘画时,用三原色就可,调,出大部分色彩。,品红,+,黃,=,红,黃,+,蓝,=,绿,品红,+,黄,+,蓝,=,黑,品红,点此播放教学视频,色光,红,、,绿,、,蓝,颜料,品红,、,黃,、,蓝,色光的三原色与颜料的三原色不同,熟记,点此播放教学视频,光的色散,光的颜色,物体的颜色,色散,：,太阳光可以分解成,红,、,橙,、,黄,、绿、,蓝,、,靛,、,紫,七种颜色的光。,三原色光,：,红,、绿、,蓝,光的混合,透明物体的颜色,：,与物体透过的光的颜色相同。,不透明物体的颜色,：,与物体反射的光的颜色相同。,颜料的三原色,：,品红,、,黄,、,蓝,色彩的调配,自我小结：,红,+,绿,+,蓝,=,白,品红,+,黄,+,蓝,=,黑,点此播放教学视频,1.,太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。这说明,_,。,橙,黄,绿,蓝,靛,紫,白光是由各种色光混合而成。,2.,彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要,_,、,_,、,_,三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。,红,绿,蓝,巩固练习,点此播放教学视频,练习,:,1.,有色透明物体的颜色由它,决定,有色的不透明体的颜色由它,决定,.,2.,对各种颜色的色光都能,吸收,的物体颜色是,.,3.,对各种颜色的色光都能,反射,的物体颜色是,:(),A.,白色,.B.,无色,.,C.,黑色,.D.,不存在这种颜色,.,4.,一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这束光和这张纸是,:(),A.,红色的光,白色的纸,B.,白色的光,红色的纸,C.,红色的光,红色的纸,D.,以上情况都有可能,.,透过的色光,反射的色光,黑色,A,D,点此播放教学视频,3.,太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明,(,),A,.,太阳光是由各种色光混合而成的,B,.,三棱镜中有各种颜色的小块,C,.,三棱镜具有变色功能,D.,三棱镜可以使单色光变成多色光,A,点此播放教学视频,4.,光的三原色是指,_;,颜料的三原色是,_,。,5.,白色光可分解为,:_,等颜色的光。,红、绿、蓝,品红、黄、蓝,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,点此播放教学视频,2.,白，黑，透过。,3.,红色的“光”字将消失，只能看到一张红色的纸。这是因为只有红光照射，白纸反射红光，红色的“光”字也反射红光，进入我们眼睛的只有红色光。,只用绿光照射时，我们将看到绿纸上有一个黑色的“光”字。这是因为只有绿光照射，白纸反射绿光而呈绿色，红颜料吸收绿光，没有反射光，字呈黑色。,教材,53,页，动手动脑学物理,2.3.4.5,题：,4.,因为白色物体能反射所有色光，这样我们就能看到彩色画面。,5.,我们将只看到一些不规则的红色色块。这是因为绚丽多彩的油画画面是由各种颜料组成，这些颜料中只有红色颜料能反射红色光。,点此播放教学视频,点此播放教学视频,休息一下，,自主回顾学习下面这个故事吧！,学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！,故事再现,自学目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
