道德与法治四上1我们班四岁了--第二课时.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,我们,班四岁了 第二课时,道德与法治部编版 四年级上,我们班四岁了,第二课时,你知道这是什么吗？,小 抢 答,除了国徽和我们学校的校徽以外，你还知道哪些徽章呢？,警 徽,班 徽,队 徽,A.,当地著名建筑,B.,原始部落图腾,C.,古代军旗,你认为以下哪个是徽章的雏形？,选 一 选,知识拓展,很久很久以前的原始社会氏族部落的图腾标志，就是徽章的雏形。徽章在中国有悠久的历史，相传在宋朝太平兴国年间，有个叫李飞熊的人偷用驿马，诈称是使者，被朝廷识破而斩首，宋朝延为了大家记取这个教训，以防类似的事情再发生，便规定给每位使者都发放一枚有特殊标记的银牌徽章，在入朝晋见时佩戴于身前，以便识别。这种佩戴徽章的做法就一直流传至今。,徽章的起源,小 讨 论,1,、在现代生活中，我们一般会在哪些地方看到这些各式各样的徽章？人们为什么要制作各种徽章？,2,、你希望我们班级有自己的班徽吗？有班徽的班级看起来会怎么样？班徽有哪些作用？,识别身份,培养认同感、增强凝聚力,明确奋斗目标,01,02,03,04,猜 一 猜,班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。猜一猜下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。,我们,的班徽上有三个快乐的娃娃，有三张微笑的脸庞，有三个大拇指，代表着加油吧，四年级（,3,）班！,我们,的班徽色彩斑斓。红色代表热情，黄色代表活泼，绿色代表健康，蓝色代表宽广,多彩童年，快乐成长！,我们,的班徽上有一个小螺号，象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。,班徽的内涵与精神,第一步,确定能体现班级奋斗目标的主题词。,A,第二步,选定体现主题词的象征图案和颜色。,B,第三步,把选定的图案有机地结合起来。,C,第四步,写上解说词。,D,班徽设计大赛,请和小组同学一起，设计一个班徽。,设计,大展台,请每个小组选派一名代表，为大家展示、解说一下本组的班徽设计。,我们小组设计的班徽上的,41,就是指我们四年级一班的意思，爱心代表着我们四一班的同学在一起团结友爱、互相帮助。三色跑道代表着我们会在彼此的帮助下越走越远、越来越好。,设计,大展台,我们小组设计的班徽上画了一片大海、一叶竹筏、一轮日出和飞翔的海鸥。代表着我们都会带着自己的梦想，扬帆起航，看见属于我们的日出。,设计,大展台,我们小组设计的班徽中画了互相环绕的手臂、热烈的太阳和五彩缤纷的草地。我们希望我们班级的每位同学都能都团结一致，为班级贡献自己的力量，让我们的生活、梦想变得五彩斑斓。,设计,大展台,投投意向票,请你投票选出你认为设计得最好、你最喜欢的班徽，说说为什么？,票数大统计,请小助手协助老师一起统计得票，选出最受欢迎班徽设计。,对于选出的班徽，你还有什么改进的意见吗？请你尝试提出改进意见，完善班徽。,完善班徽帮帮团,班级口号大家想,为了让班徽更加有意义、让班级更有凝聚力，请以小组为单位，根据班徽设计两句口号，并投票选出大家最喜欢的口号。,01,一班一班，非同一般；青春活力，勇夺第一。,02,奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。,03,四一精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。,04,一班一班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。,05,一班一班，锐不可当，超越自我，勇创辉煌。,06,顽强拼搏，拥抱胜利，一班一班，勇争第一。,一班一班，,非同一班，,乘风破浪，,展翅翱翔。,我们的班徽,请把完善后的班徽画出来，并在班徽旁写上班级口号，把它挂在班级宣传栏上！,板书设计,1,、认识徽章,2,、班徽设计大赛,3,、班级口号大家想,我们班四岁了 第二课时,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,