人教版五下数学3.-质数和合数--第2课时---和的奇偶性.pptx

,作业课件,人教版,数学 五年级 下册,2,因数与倍数,3.质数和合数,第2课时和的奇偶性,1.不计算,给下面的算式分类。(填序号),247+335 368+432 4006+5448+4729,575+6328 3014+5726 5793+5600+3215237+6703 5074+6387 2005+7095+8007,2.填表。,偶数,发现:偶数偶数=(),奇数奇数=(),偶数奇数=()。,48 65 120 3800,奇数,偶数,3.选择。,(1)把一根长10厘米的塑料吸管剪成两段(每段长为整厘米数),下面的结论不可能的是()。,A.一段长度是奇数,一段长度是偶数,B.两段长度都是偶数,C.两段长度都是奇数,D.一段长度是质数,一段长度是合数,A,解题指导：奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数，奇数+奇数=偶数，质数2和合数8的和是10，所以选项A的结论不可能，应选A。,(2)有35个学生要分成甲、乙两队。如果甲队的,人数是奇数,那么乙队的人数是()。,A.合数,B.奇数,C.质数,D.偶数,D,解题指导：35是奇数，甲队人数是奇数，奇数+偶数=奇数，所以乙队人数是偶数，应选D。,(3)3 1+68的和一定是()。,A.合数 B.奇数C.质数 D.偶数,解题指导：两个数分别是奇数和偶数，奇数+偶数=奇数，应选B。,B,(4)如果正方形的边长是奇数,那么它的面积一定是()。,A.质数,B.奇数,C.偶数,D.无法确定,B,解题指导：正方形的边长是奇数，正方形的面积=边长边长，奇数与奇数的乘积是奇数，且不可能是质数，应选B。,4.新年期间,妈妈用微信给姐姐和弟弟共发了100元的红包。,(1)如果给姐姐发的红包钱数是偶数,那么给弟弟发的红包钱数是奇数还是偶数?说说你的理由。,偶数。因为偶数+偶数=偶数,100是偶数,给姐姐发的红包钱数是偶数,所以给弟弟发的红包钱数也是偶数。,解题指导：,100是偶数，只有奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数。如果给姐姐发的红包是偶数，那么给弟弟发的红包一定是偶数。,(2)如果给弟弟发的红包钱数是奇数,那么给姐姐发的红包钱数是偶数,对吗?说说你的理由。,不对,因为奇数+奇数=偶数,100是偶数,给弟弟发的红包钱数是奇数,因此给姐姐发的红包钱数也是奇数。,解题指导：如果给弟弟发的红包是奇数，那么给姐姐发的红包一定也是奇数。,5.花园路小学五(1)班有42人,他们分别被派到5个社区参加社会实践活动,如果每个社区只能派奇数名同学,能按要求分配人数吗?为什么?,不能,因为同学总人数42是偶数,每个社区派奇数名同学,有5个社区,5个奇数相加,和是奇数,不可能得到偶数。,解题指导：总人数42是偶数，每个社区派奇数名同学，有5个社区，就是5个奇数相加，5个奇数相加的和是是奇数，所以不能按要求分配人数。,6.有100个自然数,它们的和是偶数,在这100个自然数中,奇数的个数比偶数的个数多,这些数中最多有多少个偶数?,最多有48个偶数。,解题指导:100个自然数中,奇数的个数比偶数的个数多,那么奇数最少有51个,偶数最多有49个,但由于51个奇数的和为奇数,再加上49个偶数,和是奇数,所以100个自然数中必须有偶数个奇数,又由于奇数比偶数多,因此偶数最多有48个。,以下资料为赠送,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,卖油翁,下课了，听个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,