信息技术基础—第一章-信息及其特征公开课教案教学设计课件案例试卷.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-09-01,#,2019-09-01,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,1.1,信息及其特征,第一章 信息与信息技术,计算机,硬件系统,软件系统,系统软件,应用软件,计算机的基本结构,：,语言处理程序,操作系统,系统服务程序,数据库管理程序,文字处理软件,表格处理软件,信息管理软件,计算机辅助应用,实时控制软件,控制器,运算器,存储器,输入设备,输出设备,1.1,信息及其特征,第一章 信息与信息技术,2019,年两岸棒球邀请赛通过,电视,、报纸,、网络等媒体迅速,传遍。,想一想：我们身边还有哪些信息？,能源,信息,物质,世界三大资源,一、信息,无处,不在,人类的生活离不开信息,烽火告急,信鸽传书,结绳记事,古代信息传播技术,信息的定义,数据、信号、消息中所包含的意义。,二、信息,的,特征,信息,的表示、传播、储存必须依附于某种载体、载体就是承载信息的事物。,信息必须依赖一定的载体才能体现出来，,但是信息不随载体的物理形式而变化,。,信息,信息载体,感知器官,思考：,书本是不是信息？,语言、文字，声音，图形、图像、动画，视频等不是,信息，而是,信息的载体，也是表现形态,。,信息,是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的,。,书,是文字、图像的载体，也是信息的载体。而书本身不是信息。,神七发射成功,信息依靠不同载体的传播,我国,GDP,数据，面对这张数据繁多的表格，我们很难直观快速的了解到信息的核心。那么有什么快速有效的办法吗？,将信息进行加工和处理，可以使得信息具有更高的使用价值,信息具有可加工性，通过上述例子还能发现信息具有的其他性质吗？,许多年前的信息，依旧能通过载体反应给现在的我们，说明了信息还具有可存储性,你有一个 ，我有一个,，,彼此交换,，,我们仍然是各有一,个,萧伯纳,你,有一个思想，我也有一个思想，我们交换一下，我们就都有了两个思想，甚至更多。,这个故事告诉我们什信息具有什么特征呢？,信息具有共享性,信息可以被重复的适用而不会想物质 和能源那样产生损耗,从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一小勺油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？,油代表的是物质，而,日历代表,了信息，有些信息的效用会随着,时间的推移逐渐降低，或失去效用,这张优惠券,现在可以使用吗？,这张优惠券失去了使用的价值，其时效性也就随之消失。这说明了信息具有价值性,信息具有真伪性，信息有真实信息和虚假信息之分,三、信息技术,古代,信息技术,烽火告急,信鸽传书,结绳记事,古代信息传播技术,近代,信息技术,机械计算机、电报、电话、摄影技术、无线电广播、电视技术等,现代,信息技术,微电子,技术、光电技术、电子计算机、现代通信技术、计算机网络等,微电子技术,在一个微小体积中制成具有一种或者多种功能完整的电路或器件。,通信技术,信息传递技术,计算机技术,信息的处理、存储等技术,传感技术,信息的采集、传递技术,四、,信息技术,的发展趋势,发展趋势,说明,(1),多元化,信息技术在不同领域的深入应用，使得信息技术成为一个多学科技术的组合。,(2),网络化,卫星通信、光缆通讯等构成了立体化信息传送网络。,(3),多媒体化,多媒体计算机和超文本技术相结合，形成了集文本、图像、声音、动画和视频于一体的超媒体技术。,(4),智能化,信息技术和认知学科等的融合产生了人工智能，如智能教学系统模仿教师教学等。,(5),虚拟化,由计算机仿真技术生成虚拟的现实世界，可以给人一种身临其境的真实感觉。,信息技术的应用,我们的日常生活离不开信息技术,网络购物,电视节目,数字化阅读（电子小说）、虚拟现实、智能家电,电子商务,电子政务（政务信息化、社会事业信息化,）,信息技术,的展望,1,、量子,计算机,量子,计算机是一种遵循量子力学规律，进行高速运算、存储及处理量子信息的物理装置，其运行的是量子算法，处理速度惊人，比传统计算机快,数十亿倍,2,、生物计算机,生物计算机,也称仿生计算机，主要原材料是生物工程技术产生的蛋白质分子，并以此作为生物芯片来替代半导体硅片，利用有机化合物存储数据,。,3,、网格计算,网格,计算即分布式计算，是一门计算机科学。它研究如何把一个需要非常巨大的计算能力才能解决的问题分成许多小的部分，然后把这些部分分配给许多计算机进行处理，最后把这些计算结果综合起来得到最终结果。,知识产权,定义：是指法律规定的人们对于自己创造或拥有的智力成果所享有的各种权利的总和。,保护知识产权,树立法律观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未经授权的软件，未经软件版权人的允许，不得对软件进行复制、修改、传播等非法操作，更不能进行商业性转让、销售等侵权活动,信息的安全与保护,1,、病毒的特征和防治,（,1,）,计算机病毒,计算机病毒是人为编制的，能够通过修改程序并尽可能地自身复制，进而去传染其他程序的，破坏他人计算机系统的程序,（2）,计算机病毒,特征,寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、爆发性,（3）,计算机病毒的防治,从,预防,、,检查,和,杀毒,三方面着手,。,比较有效的方法是安装,杀毒软件,并经常升级，定期或不定期地对计算机系统进行检查和杀毒，同时做好,数据备份,工作。,学习目标,1,、了解信息,的,定义,2,、,区分,信息,和,信息载体,3,、能够描述信息的基本,特征,4,、了解信息技术的,发展历程,5,、了解信息技术的,发展趋势,6,、了解信息技术的,应用,课堂小结,信息技术,信息及信息的特征,什么是信息？,信息的特征,信息技术的应用及展望,信息的特征：载体依附性，可存储性，可加工处理性，共享性，真伪性，时效性，价值性,信息的安全和保护,当堂检测,1,关于,信息，以下说法中不正确的,是（）,A,信息,是事物运动的状态与方式,B,信息,对于所有人具有同等价值,C,信息必须依附于某种载体,D,信息是区别于物质与能量的第三类,资源,2,“家书抵万金”这句话体现了信息,的,（）,A,普遍性,B,价值性,C,共享性,D,客观性,B,B,