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电容器教学课件.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:13119412 上传时间:2026-01-22 格式:PPT 页数:19 大小:284.51KB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高二物理 黎华强,课题:,电容器,是一种常见的重要元件,在绝大部分的电器中都用到电容器.,洗衣机内的马达工作时一定用与电容器相连接,电视机内的电路板上有大量的各种电容器,功放、音箱中有要有电容器,VCD,机中用到各种电容器,计算机各部分设备中都有电容器,电容器、电容,一、电容器,1、构造:,两,个互相,靠近,彼此,绝缘,的导体。,电容器、电容,2、作用:,1、构造:两个互相靠近彼此绝缘的导体。,一、电容器,存储电荷,3、工作方式:,I,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,平行板电容器中匀强电场,E,(1)、充电:,使两板带上等量异种电荷的过程,电源的能量转化为电场能。,单极板所带的电量为电容的带电量,Q,电容器、电容,2、作用:,一、电容器,存储电荷,3、工作方式:,(1)、充电:,使两板带上等量异种电荷的过程,电源的能量转化为电场能。,1、构造:两个互相靠近彼此绝缘的导体。,(2)、放电:,I,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,通过闭合电路,两板电荷中和,电场能转化为其它形式的能。,充电后,任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量,用“,Q”,表示。,Q,与,U,什么关系呢?,A,B,十 十 十 十 十 十 十 十,一 一 一 一 一 一 一 一,+Q,-Q,对于同一电容:,Q,与,U,成正比。,Q,与,U,的比值是一个常量。,不同的电容器,Q,与,U,比值不同,我们用,Q,与,U,的比值表示电容器的特征。,电容,:电容器所带电量,Q,与它两个极板的电压,U,的比值。,电容器、电容,2、作用:,一、电容器,存储电荷,3、工作方式:,(1)、充电:,使两板带上等量异种电荷的过程,电源的能量转化为电场能。,1、构造:两个互相靠近彼此绝缘的导体。,(2)、放电:,通过闭合电路,两板电荷中和,电场能转化为其它形式的能。,二、电容:,电容器所带电量,Q,与它两个极板的电压,U,的比值。,定义式,:,C=,Q,U,电容,C,与,Q、U,无关,由电容器本身决定。,三、平行板电容,C,相关的物理量:,正,对面积,S,两极板距离,d,介质,结论:两极板的正对面积越大,距离越近,这个电容器,的电容就越大。电容还与介质的性质有关。,电容器与水容器,水量,mh,m/h=,Q/U=C,h,U,电量,Q,水量,m,水,S,四、常见电容器的分类:,从,构造上分:,可变电容器,固定电容器,按,介质分:,纸,介质电容器,符号:,聚苯乙烯电容器,电解电容,陶瓷电容器,电解电容分正负极,+,电解电容,思考讨论,:,1、如果电容器与电源一直相连,电容器的电,容,发生变化时,有关物量量将会如何变化?(,Q、U、E),(1)保持闭合,K,,电容器两端的,电压恒定。,(2)电量,Q,与,C,成正比,,E=U/d E,与,d,成反比。,2、如果电容器充电后断开电源开关,电容器的电器发生变化时,有关物量量将会如何变化?(,Q、U、E),(1)充电后断开,K,,电容器两极板的,电量,Q,恒定。,(2),U=Q/C,,电压,U,与,C,成反比,,E=U/d E,与,d,无关,与正对面积,S,成反比。,强化训练,1、某电容,C=20PF,,那么用国际单位,表示,它的电容为_,F,解:1,PF=10,-12,F,C=20PF=210,-11,F,2、两个电容器电量之比为2:1,电压,之比为1:2,则它们的电容之比,为(),解:,C=Q/U C,1,/C,2,=Q,1,U,2,/Q,2,U,1,=4:1,3对于一个确定的电容器的电容正确的理解是,A,电容与带电量成比,B.,电容与电势差成反,C,电容器带电量越大时,电 容越大。,D,对确定的电容器,每板带电,量增加,两板间电势差必增加,D,4用两节相同的电池给两个电容器,C1,和,C2,充电,已知,C1C2,,当达到稳定状态时,两电容器的电势差分别为,U1,和,U2,,则 ,AU1U2 BU1=U2,CU1U2,D,无法确定,U1,与,U2,的大小关系,B,5,对于给定的电容器,在描述电容量,C、,带电量,Q、,两板间电势差,U,的相互关系中,,下列图116中正确的是,(),ACE,6,如图,1,15,所示,保持平行板电容器始终与电源相连,将两极板间距增大一些,则下列各物理量如何变化:电容器的电容,_,;两板间电势差,_,;电容器的带电量,_,;两板间的场强,_,7,如上述电容器,充电后断开,S,,,再将两板间距增大一些,则下列各物理量如何变化:电容器的电容,_,;两板间电势差,_,;电容器的带电量,_,;两板间的场强,_,减小,不变,减小,减小,减小,增大,不变,不变,请总结一下这节课的内容,一、电容的构造:,二、电容器的作用,:,1)充电:2,),放电:,四、电容,定义式,:,C=Q/U,三、工作方式,电容器、电容,类似,R=U/I,C,与,Q、U,无关,由自身性质决定,五、电容大小的关系,:,结论:两极板的正对面积越大,距离越近,这个电容器,的电容就越大。电容还与介质的性质有关。,
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