人音版音乐七年级上册《桑塔露琪亚》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,花儿与少年,罗马,桑塔露琪亚,欧洲之旅,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,LOREM IPSUM DOLOR,赏一赏,贡多拉,船歌,最初是指威尼斯船工所唱的抒情歌曲，现也泛指模仿此类风格的歌曲或小型器乐曲。船歌多采用,3|8,拍,6|8,拍,12|8,拍，具有均匀晃动的节奏和轻舟荡漾的感觉。,桑塔露琪亚,想一想,歌曲是几拍子，,音乐情绪是怎样的？,有什么感受？,这首歌曲为,C,大调。,3/8,拍子，中速稍快，由两个乐段构成，歌曲旋律优美流畅，曲调柔美多给人以摇晃感觉，情绪特点色彩是开朗奔放的，热情洋溢的 给人以美好的艺术享受。,3/8,拍,歌曲描绘了什么场景？,抒发了怎样的感情？,抒发了意大利人对自己家乡的热爱之情。,回答歌曲描绘什么情景？抒发什么感情,？,描绘了星月交辉的夜晚，小船随风在桑塔露琪亚海面上摇曳起伏的动态给人一种欢快和谐的感觉使人联想到水城威尼斯河道纵横，舟楫往来的情景,听老师范唱,没有强弱规律，起伏感不够，没有唱出优雅迷人的意境从而影响到感情的抒发。,情感的抒发不光与节拍，节奏有关系，还与强弱的促比的力度有关系。,注意强弱规律,创作,任务卡,提示,1.,每组用乐器伴奏,2.,改变节奏型,3.,演唱方式的改变,小结,这节课我们学习了意大利的民歌，了解到了世界音乐的多元化，民族就是世界的，世界也是民族的，希望同学们多多了解和学习世界各地的音乐，同时也要学习我们本民族的音乐文化并把它发扬光大。,