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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,毫米的认识,周玉燕,一、复习旧知,我们学过的长度单位有,米,和,厘米,。,回忆一下,我们学过了哪些长度单位?,二、探究新知,(一)情境引入,提出问题,估一估数学书的长、宽和厚,大约是多少厘米。,数学书,估测,长度,宽度,厚度,测量(准确,),同学们估得准确吗?,用尺子量量看,!,二、探究新知,(二)认识毫米,量比较,短,的物体的长度或者要求量得比较,精确,时,可以用,毫米,(,mm,)作单位。,1,厘米,10,毫米,二、探究新知,1,厘米中间的每一个小格的,长度是,1,毫米。,1,厘米里有,10,毫米。,数一数,,1,厘米里有多少毫米。,(二)认识毫米,二、探究新知,用手势表示出,1,毫米的长度。,哪些物品的长度大约是,1,毫米?,1,分硬币的厚度大约是,1,毫米。,身份证的厚度,大约,是,1,毫米。,(二)认识毫米,数学书中()页合起来大约是,1,毫米。,测量一下你的估计准确吗?,用一张积分卡在数学本上画出你心中的,1,毫米长度。,用尺子量一量你心中的,1,毫米准确吗?,20,厘米,毫米,厘米,毫米,三、知识应用,1,.,填一填。,2,.,量一量。,8,13,25,8,2,4,2,毫米,毫米,毫米,画一条长,5,厘米,8,毫米的线段。,先估测,再测量。,估计长度,测量长度,我的大拇指宽,()厘米()毫米,()厘米()毫米,我的铅笔盒宽,()厘米()毫米,()厘米()毫米,在()里填上合适的数。,3,厘米,=,()毫米,12,厘米,=,()毫米,50,毫米,=,()厘米,130,毫米,=,()厘米,1,厘米,6,毫米,=,()毫米,40,毫米,2,厘米,=,()毫米,30,120,5,13,4,20,1,)一枚曲别针长约,25,()。,2,)小明的身高是,135,()。,3,)一棵大树高约,15,()。,4,)一只铅笔长约,20,()。,在()里填上合适的单位。,作业本,P14 T3,毫米,厘米,米,厘米,再见!,
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