蒙氏感官（十一）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蒙氏感官,(,十一,),立体几何组,复习：几何图形嵌板,一、拿出工作毯,二、拿出教具,三、将图形从嵌板中拿出来。,四、触摸：触摸图形的侧面和地面，与嵌板对应，错误控制,五、为图形找家,六、三段式教学,几何立体组（神秘袋）,一、铺工作毯,二、拿出教具,三、指球体说“这是球体”，拿起球体放在两手心中来回滚动，感知球体的外形，也递给孩子感知一下，放回原处。,四、同样方法认识正方体、长方体和圆锥体。,进行三阶段教学法。,教具归位。,科学小实验,准备：白纸,过程：用白纸制作不同的立体组，将书放到立体组上，观察谁的承重能力最大,儿歌,蚂蚁搬虫虫,小蚂蚁，搬虫虫，,一个搬，搬不动，,两个搬，掀条缝，,三个搬，动一动，,四个五个六七个，,大家一起搬进洞。,总结,通过蒙氏几何图形嵌板,教育目的：直接目的一透过视觉和触觉，让孩子感知并了解几何立体组的特征。,相应的玩具：图形积木,再见歌,