学习弘扬焦裕禄精神自觉践行核心价值观(党课资料).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学习弘扬焦裕禄精神,自觉践行,核心价值观,三严三实,反对“四风”、八项规定,群众路线教育实践活动,知行合一,社会主义核心价值观,学习弘扬焦裕禄精神,信仰、敬业、文化建设、中国梦、正能量等,要点,针对,“,四风,”,问题讲话,(,在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,),形式主义,官僚,主义,享乐主义,奢靡之风,P17-20,(,在党的群众路线教育实践活动工作会议,奢靡之风,修建,豪华气派,的办公大楼，甚至占地上 百亩、耗资几个亿，搞得富丽堂皇，吃喝玩乐一应俱全。有的热衷于,造节办节,，节庆泛滥成灾，动辄花费几百万、几千万，劳民伤财啊！有的热衷于,个人享受,，住房 不厌其大其多，车子不厌其豪华，菜肴不厌其精美，穿戴讲究名牌，对超出规定的生活待遇安之若素，还总嫌不够。有的要求,超规格接待,，住高档酒店，吃山珍海 味，喝美酒佳酿，,。,。有的兜里揣着价值不菲的会员卡、消费卡，在高档会馆里乐不思蜀，在高级运动场所流连忘返，在名山秀水间朝 歌夜弦，在异国风情中醉生梦死，有的甚至到境外赌博场所挥金如土啊！有的作风不检点，甚至道德败坏、生活放荡，不以为耻、反以为荣。,P17-20,欲,望,人生舞台上的角色有这么五位：爱情、婚姻、幸福、浪漫、生活。现在我想告诉大家的是，我发现，这五位角色其实都有是一位真正的主角的面具，是这位真正的主角在借壳表演，它的名字就叫“欲望”。,欲望在人生中起这么重大的作用，它是好还是坏呢：,周国平戏说欲望,什么是爱情？爱情就是欲望罩上了一层温情脉脉的面纱。,什么是婚姻？婚姻就是欲望戴上了一副名叫忠诚的镣铐，立起了一座名叫贞节的牌坊。,周国平戏说欲望,什么叫幸福？幸福是欲望在变魔术，给你变出海市蜃楼，让你无比向往，走到跟前一看，什么,也,不是。,周国平戏说欲望,所谓浪漫，不过是欲望在玩情调罢了。,玩情调玩腻了，欲望就说：让我们好好过日子吧，这就叫“生活”。,周国平戏说欲望,许多哲学家认为欲望是一个坏东西，理由有二。一是说它虚幻。比如，叔本华说：欲望不满足就痛苦，满足就无聊，人生如同钟摆在痛苦和无聊之间摆动。萨特说：人是一堆无用的欲望。二是说它恶，是人间一切坏事的根源，导致犯罪和战争。,可是，生命无非就是欲望,（一家之言）,，,否定了欲望，就是否定了生命。,周国平戏说欲望,怎么办？这里要请出人生中另外二位重要的角色了，一叫灵魂，另一个叫理性。,灵魂是欲望的导师，它引导欲望升华，于是人类有了艺术、道德、宗教。,理性是欲望的管家，它对欲望加以管理，于是人类有了法律、经济、政治。,你们看，人类的一切玩意儿，或者是欲望本身造成的，或者是为了对付欲望而创造出来的。说到底，欲望仍然是人生舞台的主角。,欲望是一个爱惹事的家伙，可是如果没有了欲望惹事，人生就未免太寂寞了。,周国平戏说欲望,信仰滑坡,以进步的名义竭立把人唯物化，拚命追求不顾正义的利益、脱离信仰的知识和不讲道德的幸福。,托克维尔：,论美国的民主,上卷,P14,页,公民在安逸当中完全无法培养自己的能够以广阔而十分冷静的眼光评价生活，并且既能热爱丰富的精神生活又能使物质需要得到充分满足的人格。下卷,P953,页,物于物的忧患,-,牟宗三,表现物质生命之奇光幻彩的时代，个人是扁平的，民族是散立的，盖功利和欲望所表现的只是一个民族的自然生命的强度。但一个民族只是痛快于物欲、清爽于权势，以声色货利露其精彩，即人民将化于物，民族也将化于物，而此物化之发展，轻者为奢靡，重者则为暴戾。,“,四风,”,盛行,的原因,现在，,形式主义,、官僚,主义,、,享乐主,和,奢靡之风,为什么盛行？,说到底，还是理想信念不坚定。,P34(,习近平总书记全国组织会议上的讲话,),在党内开展群众路线,教育实践活动,怎么办？,严以修身,，,谋事要实,，,严以用权,，,创业要实,，,严以律己,，,做人要实,，,总书记发表一系列讲话,“三严三实”,八项规定,(,最低要求,),最近，上海市通报,3,起违反中央八项规定精神典型案件,1.2010,年,7,月至,2013,年,12,月间，浦东新区金融服务局以会务费等名义虚列支出，用于接待和购买购物卡等，严重违反财经纪律，给予局党组书记、局长施海宁党内严重警告处分。,2.2013,年,11,月，上海市市容环境质量监测中心违反财经纪律，组织公款旅游并发放现金，给予中心主任范玉林党内严重警告、行政记过处分，给予主持党委工作的党委副书记曹美琴党内警告、行政警告处分。,3.2014,年,1,月,8,日，闵行区农委召开培训会议，会后违反规定安排与会人员用餐并发放食品，区农委党委书记刘明、党委副书记沈德驹、纪委书记顾海生被诫勉谈话并承担相关费用。,弘扬焦裕禄精神,穿越时空的正能量,（树立标杆）,吃百姓之饭，穿百姓之衣，,莫以百姓可欺，自己也是百姓；,得一官不荣，失一官不辱，,勿道一官无用，地方全靠一官。,如何开展教育实践活动？,从党员干部的群众路线教育实践开始：,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,为民务实清廉,指导思想,党的十八明确指出，要围绕保持党 先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。,重点：集中解决“四风”问题。,目标,党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。,思想：,P23,行动：,P23,反对,“,四风,”,的关键是工作作风,在作风问题上，起决定作用的是党性。,衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字。,大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。,P38,改变的关键：教育实践两手抓,贯彻党的群众路线，知是基础、是前提，行是重点、是关键，必须以知促行，以行促知，做到知行合一，既解决认识提高问题，又解决行动自觉问题，使群众观点、群众路线落地稳、扎根深，落实到每一党员行动上。,P40,一是,知真理,、悟真谛，知之至信深厚、虔诚执着，才 能行之理性自觉、笃定不移；二是,知民情,、晓冷暖，只有冷暖两相知、感情两相融、心灵两相通，才会行得体贴入微、不离不弃。三是,知责任,、勇担当，心中唯有,“,责任重于泰山,”,，行才会义无反顾、无私无畏。四是,知标准、懂规矩,，在对标立规中找差距，,“,与人不求备，检身若不及,”“,知不足，然后能自反也；知困，然后 能自强也,”,，方能动心忍性、增益不能，增强,“,打铁之硬,”,，,“,赶考,”,路上才能头不晕、心不慌。五是,知大义、小自我,，知之越深越切，越能,“,心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑,”,，得之不喜、失之不愠，去留无意、宠辱不惊。,知什么,知文化传统：礼义法度,目好色、耳好听、囗好味、心好利、骨体肤理好愉佚,凡人有所一同，饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲息，是人之所生而有也，是无待而然的，是禹桀之所同也。,信任不能替代监督,教育有二方面，即教师和学生。要做教师，首先要做自己的教师，首先来教育自己；要教学生，首先要以自己为学生，自己先接受教育。最好的教育家，就是自身兼做师生，先以教师的自己对学生的自己好好地进行教育。对自己来说，头一个教师是自己，头一个学生也是自己，以自己教育自己，以自己向自己学习。自己必须先树立起做师生的榜样，这是关键所在。不能先教育自己，怎能去教育人家呢？不能先向自己学习，怎能去向人家学习呢？,千言万语不外：先把自己教好、管好、改好。这样，一切都有会好起来了。,教育者先把自己教育好,深刻领会习近平总书记关于准确把握教育实践活动总体要求，为各项工作确立一个较高标准的要求，增强搞好教育实践活动的政治责任感。,学校,党组织和党员都要自觉担当起责任，积极投身教育实践活动。要确立较高标准，始终贯彻整风精神，聚焦,“,四风,”,，有针对性地,“,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治 病,”,。要讲认真动真格，通过改进作风及时有效解决问题，不达标准不交账。要严格按标准检验活动成效，把是否做到言行一致、解决问题，作为党员、干部考评的 重要依据。,行什么,知与行原本就是一个功夫。知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知；真知即所以为行，不行不足以为知。,知行关系,王阳明知行合一,今人之性，生而好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉；生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性，顺人之情，必出于犯分乱理，而归于暴。故必将有师法之化，礼义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。（荀子）,严以,修身,严以,律己,在,核心价值观,上,要下功夫,勤学，,知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：,“,非学无以广才，非志无以成学,”,，,只有勤奋的老师才能培养出勤奋的学生。,为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：,“,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上 的。,”,要勤于学习、敏于 求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。,（看报看新闻）,下得苦功夫，求得真学问,修德,，,“,德者，本也。,”,蔡元培先生说过：,“,若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。,”,道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，,“,见善则迁，有过则改,”,，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。,加强道德修养，注重道德实践,明辨,，,“,学而不思则罔，思而不学则殆。,”,是非明，方向清，路子正，,我,们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对,生活压力,、,工作繁忙,等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓,“,千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金,”,。,善于明辨是非，善于决断选择,笃,行,，道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。礼记中说：,“,博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。,”,有人说：,“,圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。,”,教育改革为我们创造了,大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基,，不断创新,。,“,天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。,”,成功的背后，永远是艰辛努力。,我们,要,热爱教育事业，,把小事当作大事 干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。,扎扎实实干事，踏踏实实做人,学习弘扬焦裕禄精神,作为一条红线,通过学习,深刻领会习近平总书记把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终的要求，永远保持共产党人崇高精神境 界。要学习弘扬焦裕禄同志的,公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，,学习焦裕禄同志的事迹和言论，从中把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重 点。要把焦裕禄精神作为一面镜子，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。要促进党员、干部向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。,P42-43,和相关资料,教育实践活动在集中整治,“,四风,”,的同时，立起了新标杆、新精神、新风尚，标注了中国共产党人新的时代精 神坐标，这就是总书记大力倡导的,“,三严三实,”,精神，,“,接力,”,和,“,赶考,”,精神，责任担当精神，公而忘私精神，,“,与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结 奋斗,”,的精神，以及在教育实践活动中反复强调的以,“,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,”,为总要求的整风精神，,“,踏石留印、抓铁有痕,”,的,“,钉钉子,”,精神，等 等。实践证明，教育实践活动每深入一步、党的时代精神内涵就丰富一步、党员干部队伍的精神面貌就大大向前改进一步。,新标杆、新精神、新风尚,勇于担当,我们的人民热爱生活，期盼有更好的,教育,、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。,习近平：人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，,教育放在首位,（,1,）牢记昨天，激发接力历史的使命意识。,（,2,）把握今天，体现面向现实的问题意识。,（,3,）规划明天，体现面向未来的尚未意识。,增强历史使命感,3,月,17,日上午，国务院总理李克强在人民大会堂金色大厅召开的中外记者会上，回答凤凰卫视记者提问时说：,“,我没有更多的时间来讲述个人的经历，我想说的是，在我个人的经历，在读书、做事、文化熏陶当中，悟出一个道理，就是行大道、民为本、利天下。这九个字不是什么典籍的原话，是我的心得。我坚信做人要正、办事要公，才能利国利民。,”,（,2013,年,3,月,17,日新华网）,人人要有信念 克强总理的九字真经,国家富强,（现代化程度）,民族振兴,（种群文明程度）,人民幸福,（社会幸福程度）,心中有国家、民族和人民,一、什么时候才能使全球大多数国家的,精英都愿意把自己的孩子送到中国去留,学，而不是送到美国和欧洲去留学；,二、什么时候才能使全球大多数人特别是年轻人更多地看中国的电影、听中国音乐、阅读中国的书籍；,三、什么时候全球的消费者选购产品的时候，更多的是选择中国的品牌，而不是美国、欧洲的品牌。,那时，中国才是真正的强大。,有自知之明：龙永图说“三个什么时候”,无家可归则心无所往,破家虽归则心无所乐,有家难归则心无所安,有家不归则心不能聚,共同创建精神家园,有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。,铸就三有信仰,于自己是承诺，体现一种高度的责任,于学生是要求，突出一种坚决的职责,于彼此是契约，需要一种共同的守望,于言行是底线，需要一些必要,的斗争,心中有“梦”,“三珍”,珍重职业人格,珍爱职业声誉,珍惜职业形象,“四位”,清楚的知道自己在哪里、在做什么、怎样才算做好、怎样才能做好，以,不缺位,去做好本职工作，以,做到位,保证最好的工作质量，以,不越位,来遵守纪律和程序，以,能补位,将主人翁精神发挥到极致。,敬业：培养爱岗敬业的精神,提升岗位胜任度,提升社会满意度,提升工作优美度,在优化服务做人民满意教师,1,、你怎样信仰，你就怎样生活。（克尔凯郭尔）,2,、“我的”这个小词在人类事务中是最重要的词汇，对它的充分评估是智慧的开端。（罗宾逊）,3,、不把“因为我缺少它”或者“因为我想要它”视为行为的充足理由和验证。（安,兰德）,4,、天下没有免费的午餐。（谚语）,5,、有所敬畏。（周国平）,6,、舍得。（禅）,几则价值箴言,如果我们不为自己，我们指望何人？,如果我们只为自己，我们成了什么？,如果现在还不努力，我们还等待何时？,圣哲“三问”,上士闻之，勤而习之；中士闻之，若存若亡；下士闻之，大笑之。,闻而习之,谢谢大家！,