北京课改初中语文七下《渔夫的故事》(一).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,32,渔夫的故事,一千零一夜,这本书又叫,天方夜谭,，是由,264,个小故事组成的。著名的,阿里巴巴和四十大盗,三个苹果的故事,辛伯达航海旅行的故事,阿拉丁和神灯的故事,，都出自这本书。,一千零一夜,被誉为世界民间文学创作的,“,最壮丽的一座纪念碑,”,。,最壮丽的一座纪念碑,魔鬼头像灯笼，,腿像,铁叉,，,手像,桅杆,g,n,，,口像,堡垒,，,眼睛像,山洞,，,牙齿像,白石块,，,鼻孔像,喇叭,，,样子非常,凶恶,。,规矩胆瓶金币堡垒铁叉 违背 撒网倒霉起誓 桅杆 塞满 锡,下流无耻 笑逐颜开,自言自语 披头散发,无恶不作 荣华富贵,恩将仇报,笑逐颜开,恩将仇报,“,正因为你救了我,我才要杀你啊,!”,“,好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是,！”,恩将仇报,在第一个世纪里,我常常想,:,谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他,使他终身享受荣华富贵。,第二个世纪开始的时候，我说：谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，把全世界的宝库都指点给他。,第三个世纪开始的时候，我说：谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，满足他的三种愿望。,从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过允许他选择怎样死。,渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。,假如渔夫在魔鬼被关进胆瓶的第三个世纪解救了他，魔鬼它会怎么说？,我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上引，投到海里。,所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了。,无恶不作,一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：,“,渔夫啊，准备死吧,!,你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉,!,”,立刻,凶恶,所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了。,魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。”,我没有亲眼看见，绝对不能相信。,“你不是说你住在这个胆瓶里吗？照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？”,我没有亲眼看见，绝对不能相信。,既,更,怎么,“,下流无耻的魔鬼，你这是说谎呀！”,“我要把你投到海里，这一回非叫你在海里住一辈子不可。我知道你是坏透了的。我不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心，捞着你就立刻把你投回海里去，让那个你永远留在海里！”,这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”,课外阅读推荐：,阿里巴巴和四十大盗,三个苹果的故事,辛伯达航海旅行的故事,阿拉丁和神灯的故事,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,